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新員工職業(yè)綜合能力提升

主講老師: 趙瑞彬 趙瑞彬
課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-06 14:10


【課程模塊】

一、結(jié)構(gòu)化思維與溝通

二、創(chuàng)新思維與方法

三、高效時間管理

四、職業(yè)化素養(yǎng)提升

【課程時間】

2天,6小時/天

【內(nèi)容簡介】

課程導(dǎo)入:小組活動

通過一項團隊活動的內(nèi)容思考分享:對一項事物如何才能思考的更加邏輯有序、條理清晰?

第一篇:結(jié)構(gòu)化思維與高情商的溝通技能

1. 結(jié)構(gòu)化思維的意義

1.1 什么是結(jié)構(gòu)化思維

1.2 結(jié)構(gòu)化思維在職場的實踐與應(yīng)用

2. 結(jié)構(gòu)化思維的實踐

2.1 結(jié)構(gòu)化思維常見的幾種方法

2.2 結(jié)構(gòu)化思維的金鑰匙--金字塔原理

2.2.1 金字塔原理概念及效用

2.2.2 金字塔原理的框架結(jié)構(gòu)及要點

結(jié)論先行

以上統(tǒng)下

歸納分類

邏輯遞進

2.2.3 結(jié)構(gòu)化思維的關(guān)鍵-MECE法則

?案例演示:結(jié)構(gòu)化思維實用案例……

?單元實踐:利用結(jié)構(gòu)化思維框架完成一項事物的總結(jié)描述

3. 高情商溝通概念

3.1 共同思考:情商VS智商對人生的影響

3.2 研討分享:職場當(dāng)中溝通問題引發(fā)的“淚和痛”,并用結(jié)構(gòu)化方式進行分享

3.3 溝通的三項關(guān)鍵能力

3.3.1 傾聽的三個層次

3.3.2 結(jié)構(gòu)化的表達

3.3.3 合理的反饋(溝通逆襲的9步流程)

4. 高情商溝通能力實踐

4.1 溝通的核心技能框架--非暴力溝通

4.1.1 觀察事實

4.1.2 表達感受

4.1.3 提出需求

?案例演示:高情商溝通實用案例……

?單元實踐:利用非暴力溝通的結(jié)構(gòu)框架完成一場溝通實例

第二篇:創(chuàng)新思維與方法

導(dǎo)入-體驗游戲:創(chuàng)新思維的突破游戲

1. 創(chuàng)新思維的概念

1.1 思考:創(chuàng)新對我們意為著什么?分享產(chǎn)生深刻影響和巨大價值的創(chuàng)新案例

1.2 創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新的區(qū)別是什么?創(chuàng)新的定義

1.3 創(chuàng)造力的三項構(gòu)成

2. 創(chuàng)新思維的障礙與突破

2.1 產(chǎn)生創(chuàng)新障礙的原因

2.2 思維定式的類型

2.3 突破思維定式的方法

3. 創(chuàng)新思維的方法技巧

3.1 創(chuàng)新思維的源泉--發(fā)現(xiàn)問題

3.1.1 什么是問題

3.1.2 如何界定真問題

3.2 創(chuàng)新方法:智力激勵型--頭腦風(fēng)暴法

3.2.1 頭腦風(fēng)暴法的2個原則

3.2.2 頭腦風(fēng)暴法的4個規(guī)則

3.2.3 頭腦風(fēng)暴法的3個階段

3.2.4 頭腦風(fēng)暴法的7步流程

3.3 創(chuàng)新的方法:水平思考型--六頂思考帽

3.3.1 六頂思考帽的概念

3.3.2 六頂思考帽的應(yīng)用和價值

3.3.3 六頂思考帽的使用方法和流程

3.4 創(chuàng)新方法的“核力量”--TRIZ理論

3.4.1 TRIZ理論概念與由來

3.4.2 TRIZ理論的重要價值

3.4.3 TRIZ理論的問題解決與發(fā)明創(chuàng)新路徑

?單元實踐:利用頭腦風(fēng)暴法共同創(chuàng)新一件事物的實例

第三篇:高效時間管理

小組活動:公文筐練習(xí)

研討分享:如何做到要事第一?當(dāng)前社會時代的特征有哪些?

1. 時間的特性

1.1 無法存儲

1.2 絕對公平

1.3 不可逆轉(zhuǎn)

1.4 無可替代

2. 時間的陷阱--李雷的一天

3. 如何管理時間

3.1 明確目標

3.2 制定計劃

3.3 要事優(yōu)先

3.4 學(xué)會說不

4. 時間管理的方法

4.1 清單法

4.2 番茄法

4.3 總結(jié)法

?單元實踐:列出自己的時間清單

第四篇:職業(yè)化素養(yǎng)提升

認知:決定人一生的十個要素

共同思考:職業(yè)化與非職業(yè)化的區(qū)別

1. 職業(yè)化的價值

1.1 冰山理論

2. 職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵

2.1 精神層面

2.2 道德層面

2.3 能力層面

3. 職業(yè)化素養(yǎng)的七項修煉

3.1 誠信

3.2 忠誠

3.3 敬業(yè)

3.4 堅持

3.5 責(zé)任

3.6 勇敢

3.7 正能量

?單元總結(jié):提升職業(yè)化素養(yǎng)的行動計劃


 
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