【課程背景】

新的時代，人才對于企業(yè)的重要性已經(jīng)毋庸置疑了，所以人才的培養(yǎng)就是企業(yè)發(fā)展工作中的重中之重，而培訓(xùn)無疑是加速人才培養(yǎng)速度的主要途徑之一。外聘講師無疑是很好的選擇，但在針對企業(yè)具體問題、獨有經(jīng)驗、個案分析以及成本方面，內(nèi)訓(xùn)師卻有著得天獨厚的優(yōu)勢，于是內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)將是企業(yè)培訓(xùn)體系搭建的重要環(huán)節(jié)。

本課程基于《教學(xué)設(shè)計原理》、《引導(dǎo)式培訓(xùn)》、《TTT培訓(xùn)師精進(jìn)》、《五步成師》等著作，結(jié)合國內(nèi)外多種培訓(xùn)師培訓(xùn)體系（傳統(tǒng)TTT、職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT、國際培訓(xùn)師ITT，引導(dǎo)式培訓(xùn)FTT）的特點和優(yōu)勢，以及自身授課經(jīng)驗進(jìn)行設(shè)計，用最短時間、最簡單易學(xué)的方法、最高效的表達(dá)訓(xùn)練，項目制推進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)，幫助企業(yè)打造內(nèi)訓(xùn)師隊伍。課程主要解決內(nèi)訓(xùn)師在編（課程設(shè)計）、導(dǎo)（教學(xué)活動開發(fā)）、演（課堂呈現(xiàn)）、用（PPT課件美化）的多種問題及講師綜合能力提高！

【課程收益】

1、建立學(xué)員對培訓(xùn)師崗位的認(rèn)知及態(tài)度；

2、演-精彩課堂呈現(xiàn)能力；

3、導(dǎo)-教學(xué)活動開發(fā)能力；

4、編-系統(tǒng)課程設(shè)計能力

5、用-PPT設(shè)計及美化能力

6、培訓(xùn)師的精進(jìn)之路

【課程特點】

本課程結(jié)合TTT+ITT+PTT+FTP授課方式，以引導(dǎo)演練為主，講授為輔，演練講授比例：5：5，幫助學(xué)員順利輸出各自課程，包含課后跟蹤點評及修改，幫助內(nèi)訓(xùn)師快速輸出，提升能力。

【課程時長】3天（6H/天）

【課程大綱】

第一單元：培訓(xùn)基礎(chǔ)導(dǎo)論

導(dǎo)入：討論確定學(xué)員輸出課程主題、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論

1） 企業(yè)核心競爭力

案例：納斯達(dá)克IPO之最

2) 培訓(xùn)的價值

3）內(nèi)訓(xùn)師的優(yōu)勢

4) 課程收獲、課程安排

2、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知

1) 編、導(dǎo)、演三重角色

2）培訓(xùn)師的RECAP能力模型

案例：講師成長之路

3) 培訓(xùn)師的自我修煉

3、學(xué)習(xí)理論

1） 成人學(xué)習(xí)的心理需求

2） 培訓(xùn)的核心原則

3） 學(xué)習(xí)理論的發(fā)展

第二單元：演-課堂演繹

演練：1分鐘自我介紹展示、點評

1、克服緊張

1） 怯場的表現(xiàn)

視頻：緊張的講話

2）緊張的三個層面（生理、心理、內(nèi)容）

案例1：瓦倫達(dá)效應(yīng)

案例2：焦點化效應(yīng)

3) 克服緊張六法

演練：高能量姿勢

案例：心錨設(shè)定法

2、職業(yè)風(fēng)范-七大利劍

1）身、站、步、手、看、聽、說

演練：手法演練

2）控場原則

演練：呈現(xiàn)演練、點評

3、結(jié)構(gòu)化表達(dá)

視頻：為何沒聽懂？

1）金字塔原理簡介

2）為什么要用結(jié)構(gòu)化表達(dá)

案例：照片說明什么？

案例：白雪公主的故事

演練：詞匯速記

3）兩種推理（演繹、歸納）

演練：補(bǔ)充小前提

4）即興演講

演練：1分鐘即興演講

第三單元：導(dǎo)-活動開發(fā)

1、開場破冰

1）開場的作用

案例：豐田一頁紙導(dǎo)入

2）開場解決的三個問題

4）OPEN開場模型

5）SCQA導(dǎo)入

6）開場禁忌

7）常見導(dǎo)入五法

開門見山，自我介紹，團(tuán)隊建設(shè)、游戲開場，問題引導(dǎo)、數(shù)據(jù)開場，故事、案例、時事開場

視頻：李開復(fù)TED演講開場

演練：3分鐘開場設(shè)計、演練、點評

8）開場題外話

2、收尾升華

1）收尾的作用

案例：教練課程收尾

2）FREE收尾模型

3）收尾禁忌

4）常見收尾五法

總結(jié)回顧、活動收尾、給予期望、詩詞升華、呼應(yīng)開場

視頻：李開復(fù)TED演講收尾

演練：收尾設(shè)計、演練、點評

第四單元：編-課程設(shè)計

1、經(jīng)驗萃取

1） 經(jīng)驗萃取流程

案例：經(jīng)驗萃取案例

2） 《案例萃取表》解析

演練：經(jīng)驗萃取實戰(zhàn)，填寫《案例萃取表》

2、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計

1） ADDIE模型

2） ADDIE模型之分析

案例：培訓(xùn)主題舉例

演練：小組討論，培訓(xùn)能解決什么問題？

演練：填寫《授課計劃書一》

3） ADDIE模型之設(shè)計

案例：建模實例講解

演練：小組討論，根據(jù)視頻建模型練習(xí)

演練：填寫《授課計劃書一》學(xué)習(xí)要點、建模部分、課程大綱

4） ADDIE模型之開發(fā)

案例：五星教學(xué)法實例

演練：運(yùn)用五星教學(xué)法設(shè)計課程，填寫《授課計劃書二》

案例：3T模型實例講解

5） ADDIE模型之實施

6） ADDIE模型之評價

案例：柯氏四級評估

第五單元：用-課件優(yōu)化

1、PPT排版

1） 排版三大誤區(qū)

2） 排版技巧之“洗、剪、吹”

演練：洗剪吹實戰(zhàn)

2、圖片美化

1）圖片來源介紹

2）如何搜索圖片

演練：百度圖片搜圖

3）選圖三步法

案例：氣質(zhì)不搭

4、圖標(biāo)美化

1）圖標(biāo)來源介紹

2）選擇圖標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

5、PPT神器-iSlide

演練：課件制作

第六單元：TTT項目課程輸出及點評

課程溝通項目：

1、 學(xué)員7分鐘授課演練及點評

2、 課后跟蹤完整課程輸出及點評、修改

3、 企業(yè)實施內(nèi)訓(xùn)課程及點評

4、 為保證PPT教學(xué)，請學(xué)員務(wù)必攜帶電腦

5、 PPT教學(xué)部分使用PowerPoint2010及以上版本，請學(xué)員提前安裝。