【課程背景】

  不少業(yè)務(wù)部門經(jīng)理經(jīng)常會(huì)有這樣的想法：尋找合適的員工就是人力資源部門的本職工作，自己只需要在人力資源面試過(guò)的候選人稍微聊兩句就好了，不必特別在意；如果沒(méi)有找到合適的人選，就是人力資源部門辦事不力；

稍微規(guī)范一些的公司，業(yè)務(wù)部門經(jīng)理可能參加過(guò)相關(guān)技能培訓(xùn)的，似乎看起來(lái)也知道了自己的角色，但是就如何開(kāi)展一場(chǎng)卓有成效的面試，依然缺乏方法和有效的技巧，產(chǎn)生的結(jié)果就是面試者增多了，但是考察的維度沒(méi)有細(xì)化， 評(píng)估的角度也鮮有變化，造成的結(jié)果也很難量化。

l 那么不同的面試者在過(guò)程中應(yīng)該扮演怎樣的角色和體現(xiàn)哪些不同的功能呢？

l 選人的標(biāo)準(zhǔn)究竟如何標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一化？

l 面試中有哪些行之有效的方法和技術(shù)可以辨識(shí)真?zhèn)?，好壞，和?yōu)劣呢？

【課程目標(biāo)】

本課程針對(duì)以上三大常見(jiàn)的老難題，聚焦并圍繞業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源管理選人環(huán)節(jié)中的角色，職能和職責(zé)進(jìn)行正本清源的定義和說(shuō)明， 對(duì)影響面試效果的三大核心要素（人，法，術(shù)）一一進(jìn)行分析，示范和講授，形成系統(tǒng)性的思維模式，摒除常見(jiàn)的思維和心理誤區(qū)，確保業(yè)務(wù)經(jīng)理在培訓(xùn)后清晰自己的角色，職能和職責(zé)，理清人才甄選的隱性和顯性區(qū)分，學(xué)會(huì)使用行之有效的測(cè)評(píng)工具，獲得事半功倍的效果。

【課程對(duì)象】

中高層業(yè)務(wù)經(jīng)理，職能經(jīng)理和人力資源管理者等

【課程收益】

l 識(shí)別常見(jiàn)的固有的思維誤區(qū)-為正式的招聘打下良好的基礎(chǔ)

l 獲得人格測(cè)評(píng)的問(wèn)卷一套，用于今后企業(yè)候選人前期選拔使用。

l 獲得100題面試問(wèn)題案例集。

l 課堂表現(xiàn)最佳的前三位學(xué)員每人將免費(fèi)獲得賀蓓老師的簽名著作一本。

【課程金句】

1．沒(méi)有理想的求職者，只有合適的求職者。

2．打斷求職者滔滔不絕的回答是被允許也是被鼓勵(lì)的。

3．技能和經(jīng)驗(yàn)之外的要素更重要。

4．面試官也需要備課。

5．確定職位所需要的素質(zhì)，能力，并根據(jù)本部門的實(shí)際情況列出職位需求書(shū)是部門經(jīng)理的職責(zé)，人力資源部在此過(guò)程中只是配合。

6．提問(wèn)是為結(jié)果服務(wù)的，沒(méi)有預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)有有效的提問(wèn)。

7. 面試是基于面對(duì)面談話形式的考試，不是基于面對(duì)面談話形式的聊天。

……更多精彩，在課堂中與您分享^-^

【課程概要】