【課程介紹】

1. 課程背景

您是否正被以下問(wèn)題所困擾：

ü 為什么同是家族企業(yè)的微軟、沃爾瑪、豐田成為“巨無(wú)霸”，而我們的眾多企業(yè)卻總是難以做大？！

ü 為什么您的企業(yè)人才流失嚴(yán)重，“另立山頭”現(xiàn)象屢次發(fā)生？！

ü 為什么企業(yè)在做大的過(guò)程中問(wèn)題層出不窮，老板累得心力交瘁？！

ü 為什么親自管理的部門效力高，下屬經(jīng)營(yíng)的部門總是管不好？！

ü 為什么相當(dāng)多的員工干活總是出工不出力？！

ü 為什么有的企業(yè)上下同心，有的企業(yè)卻人心渙散？

ü 為什么有的企業(yè)順風(fēng)順?biāo)?，有的企業(yè)卻危機(jī)四伏？

ü 為什么有的企業(yè)花重金培養(yǎng)員工，卻成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手培養(yǎng)人才的黃埔軍校？

ü 為什么有些企業(yè)老總天天喝茶釣魚，員工卻仍在自覺(jué)有序工作？

ü 為什么公司下達(dá)任務(wù)時(shí)員工總是討價(jià)還價(jià)？

ü 為什么公司引進(jìn)的新人總被“老油條”同化？

ü 有沒(méi)有一種機(jī)制可以讓員工自愿加班，無(wú)怨無(wú)悔？

ü 有沒(méi)有一種機(jī)制可以用資本市場(chǎng)的錢激勵(lì)自己的員工？

ü 有沒(méi)有一種機(jī)制可以用未來(lái)的錢激勵(lì)現(xiàn)在的員工？

ü 有沒(méi)有一種機(jī)制可以用員工自己的錢激勵(lì)員工？

ü 給了股權(quán)之后，員工躺在股份上怎么辦？

ü 您愿意將苦心經(jīng)營(yíng)的成果拱手相讓？

ü 您愿意讓自己的家務(wù)事?tīng)窟B企業(yè)命運(yùn)？

ü 怎么樣避免經(jīng)理人內(nèi)外勾結(jié)、謀朝篡位？

ü 給了股權(quán)之后，員工會(huì)不會(huì)來(lái)找我“分桌子分椅子”？

ü 如何讓年輕員工有歸屬感？

ü 如何讓老員工幫助新員工成長(zhǎng)？

ü 如何平衡新老員工，解決企業(yè)元老退出難題？

ü 如何讓核心員工與企業(yè)同心同德？

ü 如何讓公司高管與你不離不去？

ü ……

ü 目前，中國(guó)90%的企業(yè)家已經(jīng)知道股權(quán)激勵(lì)可以同時(shí)解決以上所有問(wèn)題，但在企業(yè)中實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的企業(yè)家不到20%，因?yàn)?9%的企業(yè)家都存在一個(gè)最大的顧慮和擔(dān)憂—企業(yè)的控制權(quán)！無(wú)論是炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的黃光裕與陳曉的國(guó)美之爭(zhēng)，還是土豆網(wǎng)創(chuàng)始人婚變導(dǎo)致上市夢(mèng)破滅，都是企業(yè)家們真真切切的前車之鑒！哪個(gè)企業(yè)家愿意將苦心經(jīng)營(yíng)的成果白白拱手相讓？哪個(gè)企業(yè)家愿意讓自己的家務(wù)事?tīng)窟B企業(yè)命運(yùn)？哪個(gè)企業(yè)家不希望把企業(yè)做成第二個(gè)“長(zhǎng)江實(shí)業(yè)”或“復(fù)星集團(tuán)”，卻依然牢牢掌握控制權(quán)？哪個(gè)企業(yè)家不希望基業(yè)長(zhǎng)青，世代延續(xù)企業(yè)的生命？……

ü 清華大學(xué)專家委員會(huì)委員、清華大學(xué)總裁班主講教師、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師、北京源峰鼎輝管理咨詢有限公司創(chuàng)始人梁源峰老師將與學(xué)員分享其對(duì)于股權(quán)激勵(lì)的經(jīng)驗(yàn)、案例與心得，解答大家的疑惑……

ü 梁源峰老師從2006年起就為眾多央企、大型國(guó)企、股份公司、外企、私企設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)體系，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為上萬(wàn)名企業(yè)家及企業(yè)管理人員開(kāi)展各類管理培訓(xùn)，具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。梁源峰老師課程里的所有案例均是其實(shí)際操作過(guò)的項(xiàng)目，可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)能力最強(qiáng)的講師……

ü 《股權(quán)激勵(lì)》是梁源峰老師精心打造的系列管理課程之一，目的是為企業(yè)培養(yǎng)更多懂戰(zhàn)略、懂運(yùn)營(yíng)、懂股權(quán)的高層次人才，相信只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能成為股權(quán)激勵(lì)方面的專家！

2. 課程收益

ü 學(xué)習(xí)如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案？

ü 學(xué)習(xí)如何能讓股權(quán)激勵(lì)達(dá)到長(zhǎng)期有效？

ü 學(xué)習(xí)如何優(yōu)化企業(yè)股權(quán)？如何做股權(quán)結(jié)構(gòu)頂層設(shè)計(jì)？

ü 學(xué)習(xí)如何讓員工自覺(jué)自發(fā)工作，營(yíng)造積極主動(dòng)的企業(yè)氛圍？

ü 學(xué)習(xí)如何激發(fā)員工潛能，將內(nèi)部人力資本價(jià)值發(fā)揮到極致？

ü 學(xué)習(xí)如何凝聚核心團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？

ü 學(xué)習(xí)如何穩(wěn)定企業(yè)高管與關(guān)鍵人才，實(shí)現(xiàn)利益共享與風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)？

ü 學(xué)習(xí)如何吸引并順利引進(jìn)外部?jī)?yōu)秀人才，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力？

ü 學(xué)習(xí)如何在股權(quán)被稀釋的同時(shí)保持控制權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的統(tǒng)一？

ü 學(xué)習(xí)如何既保持企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的功能發(fā)揮,又能將其操作與法律風(fēng)險(xiǎn)控制在一個(gè)防火墻內(nèi)？

3. 課程對(duì)象

ü 企業(yè)家

ü 企業(yè)各類管理人員

4. 課程時(shí)長(zhǎng)

ü 1天（6小時(shí)）

5. 課程大綱

第一講：企業(yè)為何要進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？

1) 中小型企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題

2) 股權(quán)激勵(lì)是不是包治百病的“靈丹妙藥”？

3) 老板如何看待自己的企業(yè)？

4) 股權(quán)是企業(yè)的根：福根？禍根？攘外必先安內(nèi)！

5) 請(qǐng)你思考：股權(quán)的用處究竟在哪里？如何科學(xué)的進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？

6) 請(qǐng)你思考：如何通過(guò)股權(quán)激勵(lì)“融資”、“融智”，但又不丟失公司控制權(quán)？

第二講：理論篇

1) 什么是公司？

2) 有限責(zé)任公司和股份有限公司的區(qū)別與相同點(diǎn)

3) 現(xiàn)代企業(yè)有哪些特征？

4) 什么是“公司治理”

5) 理想的公司治理結(jié)構(gòu)關(guān)系圖

6) 案例分析：身股機(jī)制（股權(quán)激勵(lì)的中國(guó)智慧）

7) 公司股權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及股權(quán)激勵(lì)的實(shí)施，導(dǎo)致公司治理結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

8) 什么是股東？

9) 什么是股權(quán)？

10) 股權(quán)有哪些用途？

11) 什么是股份？

12) 什么是股票？

13) 什么是股權(quán)激勵(lì)？

14) 股權(quán)激勵(lì)本質(zhì)：投資股與激勵(lì)股

15) 股權(quán)最重要九條生命線

16) 如何進(jìn)行公司股權(quán)架構(gòu)頂層設(shè)計(jì)？

17) 股權(quán)激勵(lì)是人力資源管理的重要工具

18) 股權(quán)的不同類型及其適用情況

19) 股權(quán)激勵(lì)作用

20) 股權(quán)激勵(lì)利弊分析

21) 股權(quán)激勵(lì)誤區(qū)

22) 股權(quán)激勵(lì)應(yīng)遵循的5項(xiàng)原則

23) 股權(quán)激勵(lì)10D模型

24) 股權(quán)激勵(lì)10大模式

25) 股權(quán)激勵(lì)工具選擇

第三講：實(shí)務(wù)篇-虛股

1) 虛擬股票的概念

2) 第一類：干股

3) 第二類：分紅權(quán)兼增值權(quán)的虛擬股票（華為）

4) 第三類：股票增值權(quán)

第四講：實(shí)務(wù)篇-實(shí)股

1) 實(shí)股的概念

2) 方式一：存量股權(quán)轉(zhuǎn)讓

3) 方式二：增資擴(kuò)股

4) 方式三：獎(jiǎng)勵(lì)與實(shí)股的結(jié)合

5) 持股載體探討--自然人直接持股

6) 持股載體探討--信托持股

7) 持股載體探討--殼公司

第五講：實(shí)務(wù)篇-期權(quán)

1) 期權(quán)的概念

2) 期股的概念

3) 期股案例

第六講：小結(jié)

1) 股權(quán)激勵(lì)方案要點(diǎn)--“四定+兩個(gè)來(lái)源”

2) 影響股權(quán)激勵(lì)有效運(yùn)行的6大問(wèn)題

3) 股權(quán)管理

4) 股權(quán)激勵(lì)退出機(jī)制設(shè)計(jì)方法

第七講：案例篇-股權(quán)激勵(lì)案例講解

1) 案例分析：碧桂園為何能成為行業(yè)老大？

2) 案例分析：華為如何進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？

第八講：股權(quán)激勵(lì)案例模擬實(shí)操訓(xùn)練

1) 案例模擬一：某公司股權(quán)架構(gòu)頂層設(shè)計(jì)

2) 案例模擬二：某公司股權(quán)分紅協(xié)議設(shè)計(jì)

3) 案例模擬三：某公司虛擬股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)

4) 案例模擬四：某公司股票增值權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)

5) 案例模擬五：某公司實(shí)股激勵(lì)方案設(shè)計(jì)

6) 案例模擬六：某公司期權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)

7) 講師點(diǎn)評(píng)及問(wèn)題分析

8) 講師回答學(xué)員提問(wèn)并與學(xué)員互動(dòng)交流