課程介紹:

? 現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的“臉面”，也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。6S的有效實(shí)行，不僅提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平，改變企業(yè)和人員的素質(zhì)，也是一種為客戶服務(wù)的真實(shí)體現(xiàn)。

? 假如您的企業(yè)將全面推行6S或在推行中遇到困惑，本課程將為您打開(kāi)6S的大門，提升對(duì)6S的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提供大量推行的經(jīng)驗(yàn)、方法和實(shí)用工具.

課程解決問(wèn)題：

? 6S的核心是哪個(gè)S?答:素養(yǎng);

? 6S最難做到的是哪一個(gè)?答:素養(yǎng);

? 6S推行為什么一次又一次都被打回原形?答:因?yàn)楹玫乃仞B(yǎng)沒(méi)有成為習(xí)慣;

? 整理的對(duì)象是什么?答:空間,核心是要與不要!

? 整頓的對(duì)象是什么?答:時(shí)間,重點(diǎn)是定置管理!

? 清掃的對(duì)象是什么?答:設(shè)備,重點(diǎn)是解決五漏;

? 清潔的對(duì)象是什么?答:環(huán)境,重點(diǎn)是把工廠整得象花園一樣美!

? 安全的對(duì)象是什么?答:人,重點(diǎn)是把人的生命看得比泰山還重!

? 本課程立足6S在公司的長(zhǎng)效導(dǎo)入,不止是推進(jìn)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)!

課程收獲：

? 了解6S在管理系統(tǒng)中的作用

? 了解6S的內(nèi)涵和重要意義

? 了解6S活動(dòng)中每個(gè)S的具體內(nèi)容

? 掌握推行6S活動(dòng)的步驟

? 掌握推行6S活動(dòng)的有效工具

? 如何激發(fā)員工想法，持續(xù)推進(jìn)6S

授課方法：

? 理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,改善計(jì)劃;

適合對(duì)象:

? 各職能部門經(jīng)理、主管、主辦科員及班組長(zhǎng)；

培訓(xùn)課時(shí):

? 2天（12小時(shí)）

課程大綱:

? 破冰：

第一講 啟迪篇：6S的起源與本質(zhì)

1.1  6S的來(lái)源---中國(guó)還是日本?

1.2  6S的本質(zhì)---養(yǎng)成好習(xí)慣!

1.3  素養(yǎng)的定義---素質(zhì)和教養(yǎng)!

1.4  素養(yǎng)的原則---守時(shí)間,守規(guī)則,守標(biāo)準(zhǔn)!

1.5  素養(yǎng)的養(yǎng)成步驟---修身,齊家,治國(guó),平天下!

1.6  素養(yǎng)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)---知易行難,點(diǎn)滴積累!

1.7  6S給個(gè)人和集體帶來(lái)的益處！

1.8  6S推行的誤區(qū)!

案例解析

第二講 主題篇：6S的定義-原則-步驟-標(biāo)準(zhǔn)

2.1  6S的定義

2.2  如何推進(jìn)整理

2.2.1 整理的定義---向整理要空間!

2.2.2 要與不要的判定原則---三清原則---清理,清除,清爽!

2.2.3 整理的步驟--- 先盤點(diǎn),再判定,最后標(biāo)配!

2.2.4 整理的標(biāo)準(zhǔn)---使用時(shí)間與使用頻率!

案例解析

2.3  如何推進(jìn)整頓

2.3.1 整頓的定義---向整頓要時(shí)間!

2.3.2 整頓的原則---三定原則---定點(diǎn),定容,定量!

2.3.3 整頓的步驟---分區(qū)劃片,分類存放,排列整齊,標(biāo)示清楚!

2.3.4 整頓的標(biāo)準(zhǔn)---讓所有的物品都有一個(gè)合適的家!

案例解析

2.4  如何推進(jìn)清掃

2.4.1 清掃的定義---將設(shè)備及衛(wèi)生死角徹底打掃!

2.4,2 清掃的原則 ---三掃原則---掃漏,掃黑,掃怪!

2.4.3 清掃的步驟---先上后下,先里后外,先濕后干;

2.4.4 清掃的標(biāo)準(zhǔn) ---讓設(shè)備改頭換面,讓死角無(wú)所遁形,消滅五漏!

案例解析

2.5  如何推進(jìn)清潔

  2.5.1 清潔的定義---維持整理,整頓,清掃成果,保潔常態(tài)化;

  2.5.2 清潔的原則---三不原則---不制造,不擴(kuò)散,不恢復(fù)!

  2.5.3 清潔的步驟---鞏固,考評(píng),稽核,獎(jiǎng)懲!

  2.5.4 清潔的標(biāo)準(zhǔn)---一塵不染,光亮如新!

案例解析

2.6  如何推進(jìn)安全

2.6.1 安全的定義---生命不可承受之重!

2.6.2 安全的原則---三絕對(duì)原則--絕對(duì)不違規(guī),絕對(duì)不容忍違規(guī),絕對(duì)不放過(guò)違規(guī)

2.6.3 安全的步驟---規(guī)劃,總結(jié),培訓(xùn),檢查,改善,防錯(cuò)!

2.6.4 安全的標(biāo)準(zhǔn)---藍(lán)線,黃線,紅線;

案例解析

3.0  6S推行的方法

3.1  顏色管理---顏色就是效率!

3.2  目視管理---最有效率的管理!

3.3  攝影大賽---瞬間的記憶;

3.4  VCR回顧---連續(xù)的證據(jù);

3.5  獎(jiǎng)懲措施---給違規(guī)者溫柔一刀;

案例解析

第四講 實(shí)施篇：6S推行的計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-處置

如何確保事半功倍：PDCA方法的運(yùn)用

4.1  6S管理基礎(chǔ)體系構(gòu)筑

4.2  6S管理項(xiàng)目方案確認(rèn)

4.3  6S管理推進(jìn)組織建立

4.4  6S管理規(guī)則及績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)暫行標(biāo)準(zhǔn)建立

4.5  6S管理推進(jìn)日程計(jì)劃

4.6  6S管理宣傳

4.7  6S管理各階層意識(shí)教育 

4.8  6S管理KICK OFF 

案例：P階段案例分析：如保讓計(jì)劃趕上變化

5.1  6S自主管理體系構(gòu)筑

5.2  6S樣板區(qū)實(shí)戰(zhàn)

5.3  紅牌作戰(zhàn) 

5.4  OPL教育

5.5  定點(diǎn)攝影

5.6  可視化管理

5.7  持續(xù)改善

5.8  績(jī)效管理

5.9  擴(kuò)大樣板區(qū)

5.10 全面展開(kāi) 

案例：D階段樣板案例展示

6.1  6S管理標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)筑 

6.2  6S自檢活動(dòng) 

6.3  6S互檢活動(dòng)

6.4  6S管理督察 

6.5  6S管理評(píng)價(jià)

6.6  6S管理KPI考核

6.7  6S管理制度標(biāo)準(zhǔn)化

6.8  6S管理系統(tǒng)化

6.9  6S定期成果發(fā)布

案例：C階段樣板案例展示

7.1  6S推行失敗的果果關(guān)系

7.2  6S與三不的關(guān)系

7.3  將6S融入日常工作進(jìn)行管理!

案例：C階段樣板案例展示

課程總結(jié)：提問(wèn)、答疑