| 主講老師： | 沈德斌 | |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 國學(xué)智慧，源遠(yuǎn)流長，博大精深。它蘊(yùn)含著古人的智慧與經(jīng)驗(yàn)，涵蓋經(jīng)史子集，傳承著中華民族的道德倫理、人文精神。國學(xué)智慧，不僅教會(huì)我們?nèi)绾涡奚睚R家治國平天下，更引領(lǐng)我們追求內(nèi)心的平和與智慧。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，國學(xué)智慧如同一股清流，提醒我們回歸本真，反思內(nèi)心，追求和諧與平衡。它讓我們?cè)谛鷩讨姓业綄庫o，在迷茫中找到方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧共生。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-08-27 11:44 |
中華文化五千年，各種典籍浩如煙海，汗牛充棟。文的如“四書五經(jīng)”，武的如“武經(jīng)七書”。而各種兵書，尤以《孫子兵法》為最，史稱“兵學(xué)圣典”。曹操說“吾觀兵書戰(zhàn)策多矣，孫武所著深矣”。幾千年來，無數(shù)的政治家、軍事家對(duì)《孫子兵法》愛不釋手，推崇備至，演繹了一幕幕波瀾壯闊，令人蕩氣回腸的歷史話劇。我們中國人，都知道《三國演義》的某些人物，都知道《三十六計(jì)》的其中一計(jì)，而這些智慧的源頭則是《孫子兵法》。近一百年來，國外也特別重視對(duì)《孫子兵法》的研究，并且廣泛運(yùn)用于軍事以外的領(lǐng)域。美國能當(dāng)“世界警察”，因?yàn)?/span>它經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，軍力強(qiáng)大——2011年“世界五百強(qiáng)”的前10位都是美國的公司；小小日本，彈丸之地，各種產(chǎn)品，無孔不入；如按人口折算，日本是名副其實(shí)的老二；韓國更小，只有2000多萬人，經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)是世界第七！“鬼子們”都在用中國的《孫子兵法》來挑戰(zhàn)他們的老師了！由于《孫子兵法》成書于2500年前，又是古文，許多企業(yè)家、政治家們都渴望窺探其中的奧秘，卻因?yàn)楦鞣N原因難以如愿，不知如何才能夠進(jìn)入她的玄妙之門。因此，本人積24年的研究心得，愿作一些有益的嘗試，希望和各界朋友一起去探討，一起去汲取這部“曠世奇書”的智慧與力量。
課程提綱：
一、孫子其人
二、《孫子兵法》其書
三、《孫子兵法》在國內(nèi)外的影響與地位
四、《孫子兵法與統(tǒng)帥之道》
（一）、為將“五要”
1、智
2、信
3、仁
4、勇
5、嚴(yán)
（二）、為將“五不要”
1、必死
2、必生
3、忿速
4。廉潔
5、愛民
五、如何閱讀《孫子兵法》
六、現(xiàn)場解答朋友提問
七、課程時(shí)間6小時(shí)
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