主講老師: | 孫丕智 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程采用創(chuàng)新的沙盤模擬方式,專注于培養(yǎng)學(xué)員的問題解決與決策制定能力。通過模擬真實(shí)商業(yè)場景中的復(fù)雜問題,引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用系統(tǒng)性思維與工具,識別問題根源,制定并實(shí)施有效解決方案。課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通,鼓勵學(xué)員在互動中碰撞思想,提升決策效率與質(zhì)量。通過實(shí)戰(zhàn)演練,本課程旨在增強(qiáng)學(xué)員的應(yīng)變能力與領(lǐng)導(dǎo)力,為職業(yè)生涯中的決策挑戰(zhàn)提供有力支持。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-09 17:57 |
問題解決與決策沙盤課程
一套以理論體系與沙盤演練融合的互動型課程體系
概 述
沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組,每組4-6人,每組各代表不同的一個虛擬公司,在這個演練課程中,每個小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位(CEO、CFO、市場總監(jiān)、人資總監(jiān)等)。六個公司是同行業(yè)中的競爭對手。他們從同一起跑線,擁有相同的資源,在的激烈競爭環(huán)境中,將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個課程中,學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如市場需求分析、客戶價值分析、新市場中銷售潛能的開發(fā)等等,每個獨(dú)立的決策似乎容易做出,然而當(dāng)它們綜合在一起時,許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。
大家要在模擬的2-3年中,在客戶、市場、資源及利潤等方面進(jìn)行一番真正的較量。這種模擬有助于員工形成全面規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。隨著模擬經(jīng)營的步步深入,參加者會逐漸面臨多方面的激烈挑戰(zhàn),如充滿風(fēng)險的市場細(xì)分、產(chǎn)品定位選擇;市場信息的綜合分析決策;參與市場競標(biāo)的策略選擇;資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡;不斷增長的客戶需求,資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡;適應(yīng)變化的財(cái)務(wù)方案等。模擬訓(xùn)練將演示出在公司運(yùn)營中,各職能機(jī)構(gòu)掌握怎樣的信息與工具,如何通過團(tuán)隊(duì)合作獲得成功。通過這一平臺,各層面員工對公司業(yè)務(wù),達(dá)成一致的理性及感性認(rèn)識,形成共通的思維模式,以及促進(jìn)溝通的共同語言。
每一輪模擬之后,都會進(jìn)行綜述與分析,同時講解在下一輪競爭中應(yīng)用的業(yè)務(wù)工具,主要包括:損益平衡,利潤來源,現(xiàn)金流量預(yù)測,預(yù)算及差異校準(zhǔn),競爭對手分析,市場分析,盈虧分析,比率分析等等。所有的工具都對競爭的結(jié)果有直接的影響,在真實(shí)商戰(zhàn)中,同樣如此。模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動力,又真實(shí)地反映了“決策是如何影響結(jié)果的”。
企業(yè)經(jīng)營失敗的原因是什么?
企業(yè)目標(biāo)不明確?戰(zhàn)略設(shè)定錯誤?戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用失當(dāng)?采購不合理?融資不及時?資金斷流?產(chǎn)品大量積壓?市場定位不準(zhǔn)?銷售價格太低?
產(chǎn)品研發(fā)不對路?成本失控?開支過大?
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重?溝通不暢……?
中央電視臺傾力打造的強(qiáng)檔節(jié)目----《贏在中國》,創(chuàng)造了多項(xiàng)收視紀(jì)錄,引起了強(qiáng)烈的社會反響。在連續(xù)3屆,108進(jìn)36強(qiáng)比賽中,選用的正是該課程。
《問題解決與決策沙盤模擬課程》
企業(yè)管理來源于實(shí)踐,管理能力的提升更依賴于實(shí)踐中的提升與錘煉!
沙盤模擬演練將帶您和您的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)管理實(shí)踐的課堂
在實(shí)踐中思考,在思考中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟!在領(lǐng)悟中成長!
走進(jìn)沙盤模擬演練課程
一、什么是沙盤模擬?
“沙盤”最早源于軍事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中,我們常??吹街笓]員們站在一個地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場景。隨著時間的推移,沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變,現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實(shí)的地形地貌或區(qū)域格局,使其所服務(wù)的對象不必親臨現(xiàn)場,也能對所關(guān)注的位置了然于心,從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面,從而運(yùn)籌帷幄、決勝千里。“模擬”說明了我們面對的不是一個真實(shí)的企業(yè)對象,而是具備了真實(shí)對象所擁有的主要特征的模擬對象。
二、沙盤企業(yè)運(yùn)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
通過2—3期的實(shí)戰(zhàn)演練和模擬經(jīng)營,使學(xué)員對戰(zhàn)略管理和經(jīng)營決策產(chǎn)生跨越性的感悟,切實(shí)掌握戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策的先進(jìn)理念與可行方法,平衡提高學(xué)員綜合管理素質(zhì),使企業(yè)經(jīng)營管理的科學(xué)性和有效性得到實(shí)質(zhì)性提升,穩(wěn)步改善企業(yè)長期經(jīng)營管理績效。
三、對于中層經(jīng)理的收益:
l 理解經(jīng)營,促進(jìn)管理,塑造復(fù)合型管理人才。
l 了解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營流程,打破狹隘的部門分割,增強(qiáng)管理者的全局意識。
l 克服極端現(xiàn)實(shí)主義,樹立負(fù)責(zé)的發(fā)展觀,構(gòu)建中層管理者的戰(zhàn)略縱深思維。
l 演練團(tuán)隊(duì)決策,成為群體決策的高手。
l 尋求不斷提升組織績效的管理改進(jìn)路徑,學(xué)習(xí)不同形式的管理改進(jìn)方法,樹立持續(xù)改進(jìn)的管理思想。
三、對于高層經(jīng)理的收益:
l 擬經(jīng)營為載體應(yīng)用與驗(yàn)證以往形成的管理思想和方法,更新管理理念,暴露管理誤區(qū)。
l 通過生動鮮活的現(xiàn)場案例,認(rèn)識不同競爭戰(zhàn)略與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系,反思現(xiàn)實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性。
l 通過模擬經(jīng)營,提高決策者洞察市場、理性決策的能力。
l 練習(xí)管理溝通,體驗(yàn)交流式反饋的魅力,學(xué)習(xí)建設(shè)積極向上的組織文化。
l 拓展管理視角,立足產(chǎn)業(yè)鏈價值分配原則,謀求有利于企業(yè)發(fā)展的外部條件。
《問題解決與決策沙盤模擬課程》目標(biāo)與收益:
課程目標(biāo)1:學(xué)會為項(xiàng)目制定計(jì)劃
1、了解以及強(qiáng)化制定計(jì)劃對組織戰(zhàn)略實(shí)施的重要性。在整個沙盤經(jīng)營演練過程中,使參與者感受的是不僅要分析外部的動態(tài)復(fù)雜的環(huán)境,還要分析內(nèi)部的資源管理,所以,無論是生產(chǎn)、還是財(cái)務(wù)都需要一個詳細(xì)而周密的計(jì)劃來保證整個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略正常的實(shí)施。而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵因素在于不折不扣的執(zhí)行制定的計(jì)劃,來促使目標(biāo)的完成。
課程目標(biāo)2:掌握問題解決的步驟
2、掌握問題解決的步驟和流程。沙盤中涵蓋的各種各樣的管理問題,了解沙盤中
生產(chǎn)問題、營銷問題、研發(fā)問題等等一系列的問題,如何通過科學(xué)有效的問題解決
來達(dá)成企業(yè)生存和發(fā)展的目標(biāo),學(xué)會并掌握在遇到商業(yè)項(xiàng)目中問題解決的步驟和流程。
課程目標(biāo)3:學(xué)會科學(xué)正確的決策流程
3、學(xué)會科學(xué)正確決策的流程。在沙盤和管理中,每一天每一個項(xiàng)目都需要管理者進(jìn)行科學(xué)有效的決策,決策無處不在,決策至關(guān)重要,通過沙盤模擬演練,真正學(xué)會
避免決策中的陷阱和障礙,掌握科學(xué)有效的決策步驟和流程,力求獨(dú)立自主決策。
課程目標(biāo)4:跨部門溝通的重要性
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的跨部門溝通合作意識,在沙盤模擬演練中,團(tuán)隊(duì)成員分別擔(dān)任不同的角色,所以,作為一個企業(yè)的整體運(yùn)營和管理,我們必須掌握并學(xué)會,跨部門之間形成彼此尊重,相互支持,創(chuàng)造一個和諧的跨部門溝通的氛圍和現(xiàn)場。
5、掌握系統(tǒng)的經(jīng)營與管理的思維模式。在整個沙盤的經(jīng)營過程中,針對中高層經(jīng)理強(qiáng)化系統(tǒng)的全局觀、整體觀、以及系統(tǒng)的思維經(jīng)營和管理模式,整個沙盤競爭的過程中依靠的不同部門的組織協(xié)同、跨部門溝通與合作共同完成組織目標(biāo)的系統(tǒng)能力
《問題解決與決策沙盤模擬課程》課程時間表
時 間 | 項(xiàng) 目 | 課 程 內(nèi) 容 | 執(zhí)行作業(yè) | 教材 |
8:30-9:00 | 課程導(dǎo)入 | 了解沙盤模擬的課程形式、授課的特點(diǎn) 以及所面臨的行業(yè)趨勢和未來的競爭形態(tài)。 | 講師理論授課PPT 沙盤視頻的導(dǎo)入 | 企業(yè)背景 行業(yè)趨勢 |
9:00-10:00 | 公司建立 管理架構(gòu) | 模擬建立一個新公司的管理組織架構(gòu)團(tuán)隊(duì), 體驗(yàn)虛擬的生產(chǎn)行業(yè)和虛擬的市場競爭。 | 新公司成立寫真 各管理職能職責(zé) | 職能表 |
10:00-10:15茶歇/課程休息15分鐘 | ||||
10:15-11:15 | 沙盤演示 規(guī)則講解 | 沙盤中各個模塊的一問題解決和決策模擬 生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/采購/營銷/采購各個規(guī)則細(xì)解 | 沙盤教具的演示 各個信息卡講解 | 沙盤 信息卡 |
11:30-12:00 | 沙盤模擬 疑問解答 | 30分鐘解答生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/營銷/采購各個規(guī)則 的疑問和困惑,直至完全理解并掌握規(guī)則 | 各個疑問的解答 理清學(xué)員的思路 | 解答表 |
12:00-13:30午餐(自由活動) | ||||
13:00-13:30 | 融冰活動 | 融冰:緩解下午的身體疲倦與困倦感 | 音樂、游戲、舞蹈 | 無 |
13:00-15:30 |
年度經(jīng)營
| 問題解決和決策沙盤正式開始,從市場分析、生產(chǎn)決策、研發(fā)決策、營銷戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)分析等等,開始進(jìn)行系統(tǒng)而全面的經(jīng)營決策和運(yùn)營管理。 | 產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用投資 競爭計(jì)算、市場競標(biāo) 生產(chǎn)產(chǎn)品、營銷銷售 | 資源配置 產(chǎn)品生產(chǎn) 營銷推廣 |
15:30-16:00 | 業(yè)績分析 業(yè)績 | 從經(jīng)營成果看問題解決和決策管理過程和行為分析,從財(cái)務(wù)看業(yè)務(wù)的角色進(jìn)行全面分析 | 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析 管理行為解剖 | 路線圖 消耗表 |
16:00-16:30 | 課 程 大總結(jié) 階 段 | 問題解決的流程,決策的流程與工具實(shí)踐 提升管理者的問題解決和決策能力 強(qiáng)化系統(tǒng)管理和全局的管理意識 | 管理理論技能導(dǎo)入 情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用 課程成果分享固化 | 分享表 成果表 行動表 |
說明:模擬經(jīng)營場景具有不確定性,課程大綱僅作為框架參考,實(shí)際授課時間和內(nèi)容安排由培訓(xùn)師根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整。
成功客戶案例
【部分服務(wù)客戶】
院校客戶:清華大學(xué)、浙江大學(xué)、山東理工大學(xué),寧波大學(xué)、上海交通大學(xué)、東華大學(xué)等
金融保險:工商銀行、建設(shè)銀行、中國銀行、中信銀行、交通銀行、中國平安、農(nóng)商銀行、中國郵儲銀行、農(nóng)業(yè)銀行
石化能源:大慶油田、中國石油、中國石化、奧德燃?xì)?,中原油田、勝利油田、新奧燃?xì)?、金星化?/span>
電力:國家電網(wǎng)、大唐電力、南方電網(wǎng)、中國華電、鎮(zhèn)江科瑞能源、寧夏電力
通信電子:中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通、東方通信
航運(yùn)物流:中國遠(yuǎn)洋、天津航空、中外運(yùn)、中國國航、成都地鐵、順豐速運(yùn)、中鐵快運(yùn)、環(huán)球國際貨運(yùn)、
地產(chǎn):政建地產(chǎn)、卓越地產(chǎn)、星河灣地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、海信地產(chǎn)、南通二建、順峰地產(chǎn)
生產(chǎn)制造:三一重工、柳工機(jī)械、朗訊科技、艾默生電器、萊州鋼鐵、寶鋼集團(tuán)、萊州鋼鐵、韓國LS、 永泰化工集團(tuán)、頂新集團(tuán)、三星電子、徐工機(jī)械、安普電器、濰柴機(jī)械、海信集團(tuán)、方太廚具、魯豐集團(tuán)、賽輪股份、勝利股份、亞華機(jī)械、吉象木業(yè)、恒宇橡膠、重汽集團(tuán)、華為、寶潔
醫(yī)藥衛(wèi)生:新華制藥、默克制藥、聯(lián)邦制藥、魯南制藥、華中制藥、德邦藥業(yè)
食品飲料:青島啤酒、味全食品、上海申美(可口可樂)、康師傅、龍大食品、扳倒井酒業(yè)、水塔醋業(yè)、河套酒業(yè)、今麥郎集團(tuán)
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