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企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新

主講老師: 王漢明 王漢明

主講師資:王漢明

課時(shí)安排: 1-2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新,是企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),引入新技術(shù)與管理模式,提升產(chǎn)品與服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)策略,強(qiáng)化品牌建設(shè),拓展市場(chǎng)渠道,提升運(yùn)營(yíng)效率。此過程旨在構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)企業(yè)向更高層次發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與長(zhǎng)期盈利。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-10 14:11

企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新

課程介紹

 

一、課程介紹說明

    本課程是王漢明老師基于對(duì)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、戰(zhàn)略、管理、營(yíng)銷、人才、制度建設(shè)狀況、風(fēng)險(xiǎn)控制、資本運(yùn)作、企業(yè)家思維模式等的深入了解設(shè)計(jì)的一門課程。同時(shí)兼融當(dāng)前新常態(tài)下智能經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)、機(jī)器換人、新的市場(chǎng)趨勢(shì)和需求、供給側(cè)改革等現(xiàn)象和政策特點(diǎn),系統(tǒng)闡述民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)存在的問題、并提出諸多解決方案!

 適合給分管經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各級(jí)政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部授課,讓干部深入了解民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)狀和存在問題,以便有關(guān)干部高效率并務(wù)實(shí)地指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展,為政府制定適合企業(yè)的政策提供參考,控制和了解可能存在的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

 適合企業(yè)家參加的課程,適合各種企業(yè)家年會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)議、總裁班等高層管理人員聚集的課堂和會(huì)議。

    東陽(yáng)市委辦副主任 賈新民:親自聽過王漢明老師的《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與管理創(chuàng)新》課程,王老師對(duì)民營(yíng)企業(yè)的現(xiàn)狀了解透徹,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,課程中提出的觀點(diǎn)和思路新穎,是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的良師益友。

  

二、課程特點(diǎn)說明

    1、課程特色和授課風(fēng)格:

    全程實(shí)戰(zhàn)案例授課,擯棄一切說教、灌輸、填壓式風(fēng)格!

    高效率的說服和引導(dǎo)能力! 

    所有內(nèi)容均屬獨(dú)創(chuàng),拒絕抄襲式、稀松平常的授課模式!

    高效率授課,觀點(diǎn)標(biāo)新立異,充滿智慧和哲理,風(fēng)格活躍、幽默、內(nèi)涵豐富!

    確保學(xué)員全程不走神,有效將理論結(jié)合實(shí)際!

    2、授課方式:論壇、總裁班、行業(yè)年會(huì)、政府會(huì)議等均適合。 

    3、所需課時(shí):1-2天(每天6小時(shí)),內(nèi)部培訓(xùn)需課前調(diào)研一天。

    4、適合對(duì)象:企業(yè)高層、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

    5、主講老師:王漢明(實(shí)戰(zhàn)落地型專家、新一代授課風(fēng)格和理念代表老師)

 

三、課程大綱:

第一講:基于企業(yè)的生存環(huán)境看企業(yè)的轉(zhuǎn)型邏輯

        理解工廠改善、管理升級(jí)勢(shì)在必行!

    1、企業(yè)家人前顯貴、人后受罪

    2、制造業(yè)成本壓力巨大

    3、企業(yè)人均產(chǎn)值低是巨大的挑戰(zhàn)

    4、期待政府降稅?還是主動(dòng)變革?

    5、案例:某企業(yè)逆流而上的做法

    6、案例:某企業(yè)保守收縮后的結(jié)局

    7、企業(yè)和干部都不能“靠天吃飯”

    8、企業(yè)和干部都必須警惕:經(jīng)濟(jì)風(fēng)波還將司空見慣!

第二講:基于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)趨勢(shì)看企業(yè),

       管理新常態(tài):適應(yīng)未來趨勢(shì)、面向新的未來

       企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理新趨勢(shì):未來已來! 

    1、事件和案例分析

    2、市場(chǎng)正在發(fā)生深刻變化

    3、干部必須成為變革的動(dòng)力,而不是阻力

    4、管理年輕人?還是培養(yǎng)年輕人?

    5、企業(yè)管理如何適應(yīng)新時(shí)代?

 

第三講:企業(yè)和商業(yè)大數(shù)據(jù)基本認(rèn)識(shí)與運(yùn)用

    1、大數(shù)據(jù)運(yùn)用的基本現(xiàn)狀

    2、企業(yè)運(yùn)用大數(shù)據(jù)的方式與結(jié)合點(diǎn)

 

第四講:要改善企業(yè),中高層,站在更高視角看企業(yè),

        拓展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理改善的途徑和思路,

        理解、了解企業(yè)的本質(zhì)和潛在問題!

    1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,除了“+互聯(lián)網(wǎng)”,還是加點(diǎn)什么?

    2、工廠都存在附加值不高的問題

    3、干部對(duì)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、管理的基本認(rèn)識(shí)

    4、理解中國(guó)企業(yè)的潛在問題和挑戰(zhàn)

    5、逆流而上,塑造企業(yè)的價(jià)值!

 

第五講:理解潛在問題和表面問題的邏輯

1、表面:執(zhí)行力、服從精神、員工流失率高、抱怨、

   潛在:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、員工認(rèn)可度低、以身作則

2、表面:結(jié)果異常、安全事故、問題頻發(fā)、因損失而罰款!

   潛在:無事前管理、問題管理、過程管理、因錯(cuò)誤的做法罰款!

3、表面:庫(kù)存繁多、資金占用量大、采購(gòu)決策失誤、計(jì)劃落空

   潛在:信息不準(zhǔn)確!數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確!供應(yīng)商管理能力弱!

4、表面:本末倒置、因小事而打動(dòng)干戈!

   潛在:很少人懂價(jià)值管理概念!精益生產(chǎn)體系理解不透!

5、表面:突發(fā)不良、高精尖產(chǎn)品無法生產(chǎn)

   潛在:技術(shù)問題、精細(xì)化管理問題、很少懂5S的內(nèi)涵!

6、表面:?jiǎn)T工只重產(chǎn)量、不重視質(zhì)量、員工與企業(yè)關(guān)系緊張,信任缺失

   潛在:領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方式出了問題!

 

第六講:基于管理改善角度看企業(yè),

    從經(jīng)營(yíng)、技術(shù)、管理角度重新解讀精益生產(chǎn);

    為什么精益生產(chǎn)看似完美,推行難度卻很大?

    為什么說精益生產(chǎn)不僅僅是管理方法,而是經(jīng)營(yíng)、管理、技術(shù)的綜合產(chǎn)物?

 

第七講:經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新 VS 價(jià)值管理 —基于價(jià)值去管理 (全程案例+實(shí)際操作)

1、熟知非真知!企業(yè)需要進(jìn)化、專業(yè)化!

2、經(jīng)典理論: VA VE VI理論分析

3、價(jià)值理論在企業(yè)運(yùn)作中的高效運(yùn)用案例解讀

4、價(jià)值理論在管理創(chuàng)新中的實(shí)踐運(yùn)用案例解讀

5、價(jià)值理論在產(chǎn)品研發(fā)過程中的實(shí)踐運(yùn)用案例解讀


 
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