主講老師: | 王靜 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職場時間管理與學(xué)習(xí)力提升,是職場人士持續(xù)成長與高效工作的秘訣。有效的時間管理幫助員工合理規(guī)劃日程,提升工作效率,確保任務(wù)按時完成。同時,不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,增強個人競爭力,適應(yīng)快速變化的職場環(huán)境。兩者相輔相成,時間管理為學(xué)習(xí)創(chuàng)造空間,而學(xué)習(xí)力提升則讓時間利用更加高效。掌握這兩大法寶,職場人士能在工作中游刃有余,不斷邁向新的職業(yè)高峰。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-11 09:42 |
《職場時間管理與學(xué)習(xí)力提升》
課程大綱
【課程名稱】《職場時間管理與學(xué)習(xí)力提升》
【課程背景】
在今天這個高效快捷的時代,時間成了超越一切的稀缺資源。企業(yè)中,上至領(lǐng)導(dǎo),下到員工都在“抱怨”:我們?nèi)鄙贂r間,如果有時間,我們可以把工作做得更好;我們可以有更多的精力開發(fā)新客戶;我們可以做更多的優(yōu)化和創(chuàng)新;我們可以細(xì)致地完成老板交給的每一項工作;我們可以更好的檢查項目中的每一個細(xì)節(jié);我們可以更好的平衡工作和生活;我們可以……我們真的缺少時間嗎?時間對每個人都是公平的,每人每天都是24小時。
我們不缺時間,只是缺少時間管理。不規(guī)劃自己的時間,即使給你每天48小時,你一樣會覺得不夠用?!?/span>職場時間管理與學(xué)習(xí)力提升》是幫助大家合理地規(guī)劃、管理自己的時間,高效的學(xué)習(xí),讓自己成為時間的主人,從而達到企業(yè)效益和個人職場目標(biāo)的雙豐收。
【課程收益】
1. 確立有效的時間管理核心
2. 制定個人的時間管理表
3. 建立良好的職場學(xué)習(xí)習(xí)慣
4. 掌握良好的學(xué)習(xí)方法與工具
【課程對象】企業(yè)基層員工/管理培訓(xùn)生
【課程時長】1天,6小時/天
【講師分享大綱】
第一單元:時間都去哪兒了?
1. 時間,生命的意義-感性與理性的意義
1) 時間,感性人生的意義
2) 互動活動:心靈之旅
3) 第一次創(chuàng)作:對期望結(jié)果的想法及計劃
4) 第二次創(chuàng)作:實現(xiàn)預(yù)期結(jié)果
2. 時間,理性人生的意義
3. 時間管理就是自我管理
4. 耗時因素分析,時間都去哪了?
5. 【小結(jié)】你是你時間的主宰,任何人都不能替你管理
6. 做時間卓有成效的管理者最大的障礙:
1) 目標(biāo)不清,造成工作沒有方向感
2) 能力不足,造成時間不經(jīng)意間的流失
3) 完美主義,造成時間浪費在“細(xì)枝末節(jié)”
4) 大會小會不停擺,時間沒了,工作還沒有著落
7. 【小結(jié)】你是你時間的主宰,任何人都不能替你管理
8. 規(guī)劃練習(xí):你的時間你做主
9. 職場場景(時間)練習(xí):時間管理四象限
10. 時間管理工具:時間管理四象限+時間管理手冊
第二單元:高效的時間管理工具
1. 如何把時間用在關(guān)鍵要務(wù)上?
1) 什么是關(guān)鍵要務(wù)?
2) 關(guān)鍵要務(wù)都與什么有關(guān)?
2. 四象限法- 分清工作任務(wù)的輕重緩急
3. 番茄工作法-專注工作成果顯著
4. 工作清單法- 精準(zhǔn)控制每天必須完成的工作
5. 一頁紙時間管理法- 盤點自己的時間分布,合理規(guī)劃時間
6. 【小結(jié)】合理規(guī)劃,方能游刃有余
第三單元:確立核心工作目標(biāo)
1. 什么是目標(biāo)?
2. 目標(biāo)與結(jié)果的關(guān)系?
3. 目標(biāo)≠結(jié)果,只是結(jié)果的開始
4. 如何制定目標(biāo)
5. 如何分解核心目標(biāo)
6. 輔導(dǎo)你的下屬,指導(dǎo)他們做目標(biāo)分解
7. 學(xué)會向授權(quán)要標(biāo)準(zhǔn)
8. 【小結(jié)】無目標(biāo),無方向,無結(jié)果,讓自己淪為“五累”分子
第四單元:如何進行高效的學(xué)習(xí)
1. 什么是學(xué)習(xí)?
2. 從至圣先師孔老夫子看學(xué)習(xí)
3. 學(xué)習(xí)與習(xí)學(xué)
4. 我們?yōu)檎l而學(xué)習(xí)?
5. 人生的三個圈圈
6. 在職場我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?我們又如何學(xué)習(xí)?
7. 職場習(xí)學(xué)與工作效能提升
8. 怎樣進行高效的學(xué)習(xí)提升職場效能
1) 知識類習(xí)學(xué)”
2) 技能類習(xí)學(xué)
3) 案例類習(xí)學(xué)
4) 創(chuàng)新類習(xí)學(xué)
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