《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃技能》課程大綱

一、 課程目標(biāo)：

1. 掌握基于企業(yè)愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)的成功關(guān)鍵因素提煉方法，制定人力資源戰(zhàn)略；

2. 掌握人力資源總體規(guī)劃技能；

3. 掌握部分人力資源專項(xiàng)規(guī)劃技能；

4. 掌握人力資源需求預(yù)測方法；

5. 掌握人力資源供給預(yù)測方法。

二、培訓(xùn)對象：

各級(jí)人力資源管理人員、相關(guān)各部門負(fù)責(zé)人等。

三、培訓(xùn)導(dǎo)師 ：

鐘虹添教授。

四、培訓(xùn)時(shí)間：

2天。

五、授課方式：

案例分享、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲/故事啟發(fā)、主要技能練習(xí)等。

六、課程大綱：

第一講：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

1.企業(yè)愿景梳理與確定；

2.企業(yè)三年戰(zhàn)略目標(biāo)分析；

3.企業(yè)愿景/戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵成功因素分析；

4.關(guān)鍵成功因素分解至四個(gè)維度（財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長）；

5.分析KSF，找出實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)的核心要素，確定人才/人力資源戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃；

6.提煉KSF方法與工具應(yīng)用。

練習(xí)：基于企業(yè)愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)的KSF分析與提煉。

成果1：《企業(yè)愿景/戰(zhàn)略目標(biāo)關(guān)鍵成功因素體系》

成果2：《企業(yè)人才/人力資源戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃》

第二講：人力資源總體規(guī)劃

1.分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)，制定企業(yè)人力資源能力需求；

2. 分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)，制定企業(yè)人力資源人員需求；

3. 分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標(biāo)，制定企業(yè)人力資源管理體系需求；

4. HR能力需求、數(shù)量需求與體系需求與企業(yè)愿景/戰(zhàn)略目標(biāo)對照檢驗(yàn)；

5.人力資源需求與企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析、檢驗(yàn)，得出差距，找出當(dāng)前的企業(yè)人力資源需求；

6.能力需求分析、數(shù)量需求分析、體系需求分析方法與工具應(yīng)用。

練習(xí)：基于HR資料定位與戰(zhàn)略目標(biāo)的需求規(guī)劃。

成果3：《企業(yè)人力資源需求規(guī)劃體系》

第三講：人才/人力資源規(guī)劃

1. 人力資源管理體系建設(shè)規(guī)劃；

2. 人才/人力資源需求與供給規(guī)劃；

3. 薪酬福利規(guī)劃；

4. 晉升規(guī)劃；

5. 人才培養(yǎng)與員工培訓(xùn)規(guī)劃；

6. 人力資源配置規(guī)劃；

7. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

8. 員工關(guān)系規(guī)劃；

9. 人力資源總體預(yù)算規(guī)劃；

10. 人力資源規(guī)劃模板設(shè)計(jì)；

11. 人力資源規(guī)劃方法與工具應(yīng)用。

練習(xí)：根據(jù)企業(yè)背景與實(shí)際情況，演練人力資源專項(xiàng)規(guī)劃。

成果4：《企業(yè)人才/人力資源規(guī)劃》

 第四講：人力資源需求的預(yù)測方法

1.人力資源需求預(yù)測的定義

2.人力資源供求的系統(tǒng)程序

3.人力資源需求預(yù)測的過程

4.人力資源需求預(yù)測的方法

    練習(xí)：企業(yè)的人力資源需求預(yù)測

成果5：《企業(yè)人力資源需求規(guī)劃》

第五講：人力資源供給的預(yù)測方法

1.人力資源供給預(yù)測的定義與流程

2.人力資源內(nèi)部與外部供給

3.具分享：人力供給表、人力置換圖與人力資料庫

4.分析目前的人力資源素質(zhì)

練習(xí)：企業(yè)的人力資源供給預(yù)測

成果6：《企業(yè)人力資源供給規(guī)劃》