主講老師: | 周士量 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | IE(工業(yè)工程)是一門致力于提升企業(yè)效率的學(xué)科。 通過(guò)對(duì)人員、物料、設(shè)備、能源和信息等要素進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)。在生產(chǎn)流程方面,它運(yùn)用方法研究和作業(yè)測(cè)定等技術(shù),消除浪費(fèi)、優(yōu)化工序。例如,通過(guò)動(dòng)作分析精簡(jiǎn)不必要的操作動(dòng)作。在設(shè)施布局上,合理規(guī)劃空間,減少物料搬運(yùn)距離。同時(shí),IE注重人機(jī)工程學(xué),提升員工舒適度與工作效率。這門學(xué)科為企業(yè)提供了全面提升效率、降低成本、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法和理念。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-17 10:32 |
IE-工業(yè)工程與效率全面提升
主講導(dǎo)師:周士量 著名生產(chǎn)管理專家
一、課程背景:
精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生產(chǎn)效率,縮短生產(chǎn)周期,誰(shuí)將就在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位。
IE(Industrial Engineering)工業(yè)工程技術(shù),系統(tǒng)調(diào)查所有影響生產(chǎn)效率的因素,尋求最佳的工作方法與工作時(shí)間,使產(chǎn)品、物料、機(jī)器、人均能有效運(yùn)做,達(dá)到提高生產(chǎn)效率,縮短交期,降低成本的要求。著名的豐田管理稱其為“賺錢的IE”。
而在實(shí)際工作中IE技術(shù)的運(yùn)用卻常常被忽略,一方面,生產(chǎn)工藝人員和管理人員為如何提高生產(chǎn)力而煞費(fèi)苦心,而另一方面,卻常常因“經(jīng)驗(yàn)”對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的影響生產(chǎn)效率的各種不合理狀況忽視:生產(chǎn)過(guò)程是否是最理想的、運(yùn)用的工作方法是否是最好?機(jī)器和工具使用是否是最恰當(dāng)?shù)?如何科學(xué)的衡量生產(chǎn)效率?如何有效縮短換模時(shí)間?如何使生產(chǎn)線進(jìn)行合理的布置……
工業(yè)工程就是讓我們告訴如何做正確事、如何正確地做事!
工業(yè)工程是精益生產(chǎn)的基礎(chǔ),有IE技術(shù)再結(jié)合JIE才能確保企業(yè)生產(chǎn)周期減少60-90%,在制品減少50-80%,生產(chǎn)效率提高10-100%,不合格率降低30%,與工作有關(guān)的傷害減少50%。
二、課程目標(biāo):
l 通過(guò)對(duì)工業(yè)工程工具的解析和案例研討,期望學(xué)員了解和掌握
l 工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善中的作用
l 科學(xué)合理的改善步驟
l 工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用,包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等
l 改善措施中的人際關(guān)系處理和資源協(xié)調(diào)
l 消除浪費(fèi),管理價(jià)值流過(guò)程,包括快速響應(yīng)、均衡化、同步化、追求零庫(kù)存與柔性生產(chǎn);推行全生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量保證體系,實(shí)現(xiàn)零缺陷。
三、課程大綱:
第一講 現(xiàn)場(chǎng)管理人員必備的意識(shí)
1、21世紀(jì)生產(chǎn)制造追求的目標(biāo)
2、現(xiàn)代生產(chǎn)管理深化與發(fā)展趨勢(shì)
3、中國(guó)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
4、新生產(chǎn)管理理念與構(gòu)筑“鏈動(dòng)機(jī)制”
5、消除工作恐懼,提倡“以技術(shù)為榮”
第二講 工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)
七大浪費(fèi)
第三講 何謂IE
1、何謂IE
2、IE工業(yè)工程人物
3、IE學(xué)科的范疇及應(yīng)用范圍
4、IE在制造業(yè)的應(yīng)用范圍
5、IE活動(dòng)的效果
6、IE與5S、TPM、QCC的關(guān)系與比較
第四講 程序與流程分析
1、程序分析的概述
2、產(chǎn)品工藝分析
3、作業(yè)流程分析
4、聯(lián)合作業(yè)分析
5、管理程序分析
第五講 動(dòng)作分析
1、動(dòng)作分析的概述
2、動(dòng)素分析(十八種動(dòng)素)
3、影像動(dòng)作分析
第六講 時(shí)間分析與生產(chǎn)線的平衡
1、時(shí)間分析的概述
2、時(shí)間分析方法
3、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成與設(shè)定
4、PTS(預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法)
5、生產(chǎn)線平衡
第七講 布局改善與搬運(yùn)
1、何謂布局改善
2、布局改善的基本原則
3、布局改善的目的
4、設(shè)備優(yōu)化
5、布局改善與看板相結(jié)合
第八講 IE計(jì)劃與運(yùn)作流程
1、、推進(jìn)式控制系統(tǒng)
2、拉動(dòng)式控制系統(tǒng)
第九講 IE與準(zhǔn)時(shí)制采購(gòu)
1、供應(yīng)商臨界管理法(VMI)
2、聯(lián)合庫(kù)存管理的供應(yīng)鏈
3、集中大倉(cāng)庫(kù)(倉(cāng)庫(kù)超市)
第十講 均衡生產(chǎn)與單元式生產(chǎn)
1、 現(xiàn)代企業(yè)面臨的困惑
2、 單元制生產(chǎn)方式(U型工裝)
3、 生產(chǎn)線平衡法
4、 人與機(jī)工作的分離
5、 日生產(chǎn)(標(biāo)準(zhǔn)工時(shí))
6、 設(shè)備優(yōu)化
7、 全面生產(chǎn)保全(TPM)
8、 快速換模
9、 少人化與省人化
第十一講 流程化生產(chǎn)
1、 尋找生產(chǎn)線上的瓶頸
2、 清閑的員工不是“錯(cuò)”
3、 正常瓶頸與非正常瓶頸波段的差異計(jì)算
4、 推進(jìn)式與拉動(dòng)式應(yīng)用
5、 要多少生產(chǎn)多少的原則
6、 緩沖庫(kù)存與安全庫(kù)存
7、 不緊張的倉(cāng)管員
8、 一個(gè)流生產(chǎn)
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