決 勝 執(zhí) 行

主講：唐淵

為什么企業(yè)做大以后卻做不強(qiáng)？

為什么雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？

為什么好的決策總是付之東流？

為什么付出比計(jì)劃多十倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的十分之一？

為什么高層怨中層、中層怪員工、員工怨高層？

——企業(yè)擁有高效的執(zhí)行人才，才能全面提升企業(yè)執(zhí)行力，企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展。

三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行！

執(zhí)行力＝?jīng)Q勝力！

【課程大綱】

一、執(zhí)行力＝?jīng)Q勝力

目標(biāo)——執(zhí)行——結(jié)果

戰(zhàn)略錯(cuò)誤vs執(zhí)行不力

理論≠實(shí)踐，知道≠做到，目標(biāo)≠成果

二、執(zhí)行力是什么？

1、執(zhí)行力的一個(gè)概念：

執(zhí)行力，就是完成任務(wù)的能力。

（組織執(zhí)行力與個(gè)人執(zhí)行力）

2、執(zhí)行力的兩種境界：

把正確的事情做好，把錯(cuò)誤的事情做對(duì)。

3、執(zhí)行力的三大類(lèi)別：

號(hào)令執(zhí)行力，制度執(zhí)行力，創(chuàng)新執(zhí)行力。

4、執(zhí)行力的四個(gè)一樣：

領(lǐng)導(dǎo)是否滿(mǎn)意一個(gè)樣；

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)與不對(duì)一個(gè)樣；

領(lǐng)導(dǎo)有無(wú)指示一個(gè)樣；

領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。

三、影響執(zhí)行力的重要因素

1、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力

2、執(zhí)行力與文化力

3、執(zhí)行力與職業(yè)力

4、執(zhí)行力與溝通力

5、執(zhí)行力與創(chuàng)新力

6、執(zhí)行力與組織力

四、執(zhí)行力低下的表現(xiàn)：

1、員工執(zhí)行力低下：

“慢、滿(mǎn)、推”及“等、靠、要”

2、組織執(zhí)行力低下：

流程復(fù)雜效率低、因循守舊創(chuàng)新少

3、執(zhí)行力低下的其它表現(xiàn)：

計(jì)劃性、前瞻性、統(tǒng)籌、細(xì)節(jié)、官僚

五、為什么沒(méi)有執(zhí)行力？

1、缺乏有效的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；

2、管理者沒(méi)有常抓不懈；

    3、管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)；

    4、執(zhí)行過(guò)程煩瑣、不合理、缺少良好的方法；

    5、工作中缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制；

    6、企業(yè)責(zé)任文化沒(méi)有形成。

六、贏(yíng)在執(zhí)行之十大秘訣——怎樣提高執(zhí)行力

1、馬上行動(dòng)：

2、制度建設(shè)：

3、領(lǐng)導(dǎo)重視：

4、化繁為簡(jiǎn)：

5、注重細(xì)節(jié)：

6、專(zhuān)心致志：

7、講究實(shí)效：

8、評(píng)估獎(jiǎng)懲：

9、不斷實(shí)踐：

10、溝通到位：

七、執(zhí)行中的下屬－如何提高執(zhí)行中的理解力

1、提高與上司溝通的能力：

2、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上司意圖：

3、經(jīng)常請(qǐng)示匯報(bào)以對(duì)工作再理解：

4、虛心接受上司批評(píng)：

八、執(zhí)行中的上司－如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)

1、如何表?yè)P(yáng)

2、如何批評(píng)

九、執(zhí)行中的溝通技能

1、全面理解溝通的含義：

2、靈活運(yùn)用各類(lèi)溝通方法：

3、克服溝通的障礙

十、執(zhí)行與溝通綜合演練－小C的執(zhí)行力如何？

1、下級(jí)服從上級(jí)的原則。

2、每個(gè)崗位只有一個(gè)上級(jí)的原則。    

3、逐級(jí)溝通的原則。       

4、橫向溝通的原則。    

附1：參考配套教材：

《教練——教練型管理者實(shí)戰(zhàn)操作指南》（經(jīng)濟(jì)管理出版社，唐淵著）

《責(zé)任決定一切》（清華大學(xué)出版社，唐淵著）

《職業(yè)化員工》（中華工商聯(lián)合出版社，唐淵著）

《善待工作就是善待自己》（石油工業(yè)出版社，唐淵著）

《自動(dòng)自發(fā)》（6小時(shí)DVD，北京大學(xué)出版社，唐淵主講）

附2：2011年**公司執(zhí)行力教練計(jì)劃

附3：主講人唐淵簡(jiǎn)介

唐淵，著名管理學(xué)者，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，中國(guó)民主建國(guó)會(huì)清華大學(xué)委員會(huì)會(huì)員，領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家，“責(zé)任型組織”管理理論創(chuàng)立者；現(xiàn)任中國(guó)責(zé)任研究院院長(zhǎng)，中國(guó)責(zé)任網(wǎng)總策劃，中華教練網(wǎng)總教練；《責(zé)任決定一切》、《人人都該知道的經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《教練型管理》等10部經(jīng)管類(lèi)暢銷(xiāo)專(zhuān)著作者，《中國(guó)夢(mèng)》、《責(zé)任之歌》、《公益之歌》、《念奴嬌·追思焦裕祿》（習(xí)近平詞）等主題類(lèi)歌曲作詞、作曲、原唱者；其演講、著書(shū)、科普、詞曲、歌唱、書(shū)法、主持等多方面的綜合素質(zhì)和管理學(xué)（中國(guó)人民大學(xué)）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（四川大學(xué)）、營(yíng)養(yǎng)健康（浙江大學(xué)）、計(jì)算機(jī)軟件工程（天津大學(xué)）等跨領(lǐng)域廣泛而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，保證其授課“生動(dòng)、互動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”四動(dòng)合一，深受清華、北大、浙大、全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)家學(xué)員歡迎，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影、有目共睹；更有后續(xù)別具特色的管理咨詢(xún)?nèi)阜?wù)，保證培訓(xùn)效果持久、組織基業(yè)長(zhǎng)青。

唐淵四大核心管理課程：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、教練型管理、責(zé)任文化建設(shè)