主講老師: | 安東 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 阿米巴模式的班組經(jīng)營是一種高效的企業(yè)管理方式。它將整個企業(yè)劃分為多個獨立核算的小團隊(班組),每個班組都像一個小型企業(yè)一樣運作,擁有自己的目標、計劃和決策權(quán)。這種模式下,班組能夠快速響應(yīng)市場變化,靈活調(diào)整經(jīng)營策略,實現(xiàn)高效運營。同時,通過內(nèi)部交易和市場化機制,激發(fā)班組的創(chuàng)新活力和盈利能力,共同推動企業(yè)整體發(fā)展。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-28 10:31 |
阿米巴模式的班組經(jīng)營
主講:安東老師
課程背景
稻盛成就三家世界五百強而持續(xù)高收益的秘密
改革人口紅利消失造成內(nèi)部運營成本上升
員工激情難以調(diào)動,公司向心力不足
老板身兼數(shù)職,分身乏術(shù),班組經(jīng)營能力不足
基層管理干部管理本質(zhì)內(nèi)容不清楚
基層管理干部團建能力不佳
課程收益
用數(shù)據(jù)替管理說話,明明白白經(jīng)營
管理和經(jīng)營模式的創(chuàng)新—使企業(yè)永葆活力
班組長運營能力提升
全面提升班組安全管理水平
留住想要的人才,讓文化傳承企業(yè)
打造一流基層團隊
課程時間:
2天
學員對象:
各運行部門經(jīng)理、部門班組建設(shè)負責人、科室主管、班組長等
課程大綱
第一章 阿米巴和班組管理
第一節(jié) 班組長需要懂得的經(jīng)營基礎(chǔ)
解析稻盛先生如何用阿米巴經(jīng)營模式拯救頻臨破產(chǎn)的日航
--- 道和術(shù)的具體方法完美演繹
A.員工工作為何沒方向(阿米巴真正目的)
B.管理中的官僚主義普遍存在(部門墻)
C.不同部門間員工無共同目標--人和組織的和諧
工廠班組長日常事務(wù)的具體操作模式解析
A. 早會內(nèi)容泛泛而談(員工沒有關(guān)注度)
B. 日常管理工作體現(xiàn)不出一天的績效(管理目標和實際作業(yè)距離太遠)
C. 支援部門配合總是慢半拍 (是幫忙還是幫自己)
員工為何從被動經(jīng)營到主動經(jīng)營
干部管理內(nèi)容的實質(zhì)區(qū)別
阿米巴經(jīng)營魔力在哪?--經(jīng)營人心
第二節(jié) 班組長日常管理需要的關(guān)注點
關(guān)注點一:阿米巴模式下的班組現(xiàn)場管理(數(shù)據(jù)反饋、人員管理、流程管理)
關(guān)注點二:班組長管理指標如何規(guī)范到班組的績效考核中,全面提升經(jīng)營能力
案例:班組日常管理內(nèi)容變革對經(jīng)營和團隊的變化
第三節(jié) 班組如何經(jīng)營
何為經(jīng)營--深刻理解經(jīng)營決定企業(yè)生死
符合阿米巴班組經(jīng)營的基本要素
班組阿米巴經(jīng)營模式導(dǎo)入帶來管理的益處:
A.讓中高層經(jīng)營和管理者解放出來,著眼于企業(yè)發(fā)展和方向
B.讓基層班組和員工關(guān)注現(xiàn)場管理,安全管理、成本改善,著眼于利潤最大化,費用最小化
C. 讓基層管理從人心管理開始
第二章 班組阿米巴組織劃分與必備能力
第一節(jié) 阿米巴組織的劃分
1.變革從組織開始
企業(yè)不同組織結(jié)構(gòu)形式及優(yōu)缺點--什么樣的組織最健康
阿米巴組織細分遵循原則--每個班組要明白自己是怎樣為企業(yè)賺錢的
企業(yè)老板在阿米巴組織劃分中的重要作用--老板變成“甩手掌柜”
2.班組阿米巴組織成立的四個條件
A.能夠進行獨立核算的單位
B.能夠獨立開展業(yè)務(wù)的單位(市場因素)
C.能夠執(zhí)行公司目標的單元
D.組織劃分后的管理成本不能夠太高
3. 班組如何在阿米巴組織下管理
1)必備的能力模式1
職責知識/業(yè)務(wù)知識/溝通能力/改善能力/待人能力
2)必備的能力模式2(IQ & EQ)
技術(shù)能力/改善工具/目標管理/時間管理/溝通技巧
人際關(guān)系/工作分配/資源運用/部下培養(yǎng)/團隊建設(shè)
3)必備的能力模式3
結(jié)果能力/應(yīng)變能力/行動能力/影響能力/學習能力
4)必備的能力模式4
領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥能力/日常管理能力/項目改善能力/動態(tài)管理能力
4.阿米巴經(jīng)營模式下班組間如何協(xié)調(diào)
5.將組織的變化當成一種常態(tài):阿米巴組織的再造
案例與討論:實施阿米巴經(jīng)營下的班組管理的易和難
第二節(jié) 部門費用核算引入運營現(xiàn)場
人人都是經(jīng)營者:把費用管理機制引入公司內(nèi)部--KPI結(jié)合經(jīng)營指標
培養(yǎng)全員市場意識
如何實現(xiàn)阿米巴(班組)之間內(nèi)部損失轉(zhuǎn)嫁
阿米巴組織需遵循市場規(guī)律同時兼顧班組自身發(fā)展
演練: 市場的變化如何和組織經(jīng)營及個人績效掛鉤
案例: XX集團如何讓員工成為老板
第三節(jié) 阿米巴組織變革和重新定位
在處理問題中的三大基本原則
阿米巴的分合的原則
公共資源部門如何導(dǎo)入阿米巴
總部與阿米巴之間的分工與配合
阿米巴組織推行中的關(guān)注點和注意事項
第三章 班組推行阿米巴的具體實施
第一節(jié) 阿米巴推行要求及注意事項
阿米巴推行中的誤區(qū)
阿米巴推行委員會成立
阿米巴推行委員會成立從承擔責任到充分授權(quán)管理和監(jiān)察機制
阿米巴運行模式和現(xiàn)行信息系統(tǒng)調(diào)整,建立透明化得經(jīng)營環(huán)境
阿米巴單位時間核算表單的收集管理改善
全員參與的改善方法
會議制度在推行中的必不可少作用
第二節(jié) 阿米巴單元人員任用
阿米巴人才的選拔
人才的培養(yǎng)
阿米巴負責基本的能力及素質(zhì)要求
阿米巴負責人的責權(quán)利
第三節(jié) 阿米巴組織的PDCA
班組歷史費用數(shù)據(jù)在目標制訂中的應(yīng)用
運用SWOT分析歷史數(shù)據(jù),找出改善數(shù)據(jù)的方法
制定適合不同形態(tài)阿米巴的經(jīng)營目標
目標可行評估
尋找關(guān)鍵要素
目標如何轉(zhuǎn)化為行動?--如何分解?
從目標到行動措施的整體運作方法
SMART原則
阿米巴計劃的構(gòu)成要素
第四節(jié) 阿米巴運行的追根究底
制定年度計劃/月度計劃和執(zhí)行計劃
數(shù)據(jù)系統(tǒng)的重要性
IT/OA的運用
阿米巴會議的要點
反饋和評估系統(tǒng)
案例:XX新能源集團導(dǎo)入阿米巴實施步驟
第四章 班組阿米巴的激勵方法
第一節(jié) 阿米巴組織績效
阿米巴的班組核算的形態(tài)方式
班組費用數(shù)據(jù)在激勵中的關(guān)鍵作用
激勵的五大策略--利他思想
阿米巴組織績效的實施辦法
激勵辦法制定過程中的注意事項
--找到適合自身的激勵辦法,不能套和搬
第二節(jié) 阿米巴激勵辦法
阿米巴的薪酬激勵機制
阿米巴團隊獎金激勵機制
中國阿米巴激勵推行的基本原則
KPI如何讓經(jīng)營結(jié)果變好
案例:海爾激勵辦法/國內(nèi)外常見激勵辦法
第五章 班組經(jīng)營文化
第一節(jié) 班組管理為何需要文化
經(jīng)營需要哲學的三個原因
班組管理如何凝心聚力
班組長的個人修為如何提煉成公司的文化
建立符合企業(yè)實際狀況的班組文化
班組文化如何在普通員工中展開活動
第二節(jié) 企業(yè)文化和班組文化如何規(guī)范統(tǒng)一落地
企業(yè)家價值觀怎樣提煉成企業(yè)內(nèi)在文化精神
企業(yè)文化在企業(yè)中的開展和落地
企業(yè)文化在流程制度中的規(guī)范
企業(yè)文化帶給企業(yè)的益處
班組文化在執(zhí)行力上面的體現(xiàn)
建立在員工意愿基礎(chǔ)上的班組文化
基層管理干部協(xié)調(diào)完善班組文化以達成公司文化
經(jīng)營十二條
練習:班組核心文化如何生成
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