主講老師: | 趙桐 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-29 10:56 |
用戶新體驗(yàn)時代下的新媒體營銷策略
主講:趙桐
【課程背景】
? 員工“被”困,線下店增長受阻!
? 現(xiàn)金流“被”斷,企業(yè)瀕危!
? 線下出口“被”堵,線上作戰(zhàn)能力如何開啟?
? 疫情之下,后病毒時代銷售模式如何開展?
? 傳統(tǒng)方法難以完成業(yè)績,如何采取新模式實(shí)現(xiàn)銷售升級。
? 有沒有針對性解決之道?
【課程收益】
? 大數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)定位客戶
? 建立用戶畫像,洞察用戶需求
? 老客戶如何復(fù)購轉(zhuǎn)化
? 用戶如何成為粉絲
? 用戶拉新、激活、留存、轉(zhuǎn)化,如何運(yùn)用
? 超強(qiáng)勢社群打造,運(yùn)營體系構(gòu)建
【課程時間】1天,6小時/天
【課程對象】企業(yè)營銷經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、一般營銷人員
【課程大綱】
第一單元 用戶新體驗(yàn)時代,企業(yè)如何借助新媒體營銷
1、認(rèn)識新媒體和新媒體運(yùn)營
2、當(dāng)前時代的用戶購物特征
3、新媒體運(yùn)營的核心策略:“內(nèi)容為王”
4、新媒體運(yùn)營的三大定位
第二單元 如何洞察用戶需求、行為及心理
1、什么是用戶需求
2、如何洞察用戶需求
3、如何洞察用戶行為背后的心理
4、用戶購買旅程的經(jīng)典模型
5、如何洞察用戶的需求
第三單元 打造私域流量,做好“用戶運(yùn)營”
一、用戶運(yùn)營的邏輯和流程
1、吸粉
2、促活
3、留存
4、轉(zhuǎn)化
二、用戶定位與數(shù)據(jù)分析
1、客戶需求數(shù)據(jù)分析的誤區(qū)
2、正確的用戶畫像參數(shù)分析
3、精準(zhǔn)客戶的本質(zhì)需求分析
4、微信客戶大數(shù)據(jù)標(biāo)注方法
三、私域管理——用戶運(yùn)營的實(shí)戰(zhàn)方法
1、打造私域流量池的思路
2、用戶引流的實(shí)戰(zhàn)方法
3、用戶鎖客(留存)的實(shí)戰(zhàn)方法
4、如何用戶變粉絲,粉絲變鋼絲
5、自媒體社群的管理策略:“5定管理法”
第四單元 私域流量實(shí)操演練
輔導(dǎo)學(xué)員實(shí)操一場客戶引流、復(fù)購、轉(zhuǎn)化活動
1、通過用戶畫像,如何建立與用戶的溝通渠道
2、企業(yè)如何通過媒體建設(shè),打造用戶群體
3、企業(yè)如何基于用戶需求,設(shè)計(jì)品牌策略
4、企業(yè)如何根據(jù)用戶標(biāo)簽,規(guī)劃內(nèi)容傳播
5、企業(yè)如何結(jié)合用戶特征,設(shè)計(jì)傳播活動
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