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專業(yè)呈現(xiàn)及演講技巧

主講老師: 韓金剛 韓金剛

主講師資:韓金剛

課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 《專業(yè)呈現(xiàn)及演講技巧》課程致力于提升個(gè)人在職場(chǎng)中的溝通與表達(dá)能力。課程涵蓋演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)技巧、非言語(yǔ)溝通、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與應(yīng)變等核心內(nèi)容,通過(guò)案例分析、實(shí)操演練、反饋指導(dǎo)等多元化教學(xué)手段,幫助學(xué)員掌握高效演講與呈現(xiàn)技巧。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員的自信心、邏輯思維與感染力,使其在會(huì)議發(fā)言、項(xiàng)目匯報(bào)、公開(kāi)演講等場(chǎng)合能夠從容不迫、精彩呈現(xiàn),提升個(gè)人影響力與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-30 09:59

專業(yè)呈現(xiàn)及演講技巧 

2天)

 

課程目標(biāo)

分析一個(gè)成功呈現(xiàn)的因素,如何制定目標(biāo),引起聽(tīng)眾的興趣

學(xué)習(xí)如何組織演示具體內(nèi)容,使其既有系統(tǒng)性,又富有邏輯性

檢查演示效果,介紹視覺(jué)輔助設(shè)備

理解非言語(yǔ)行為的重要性

 

課程綱要

 

目標(biāo)與介紹

介紹課程目標(biāo)和所采用的方法,請(qǐng)學(xué)員做簡(jiǎn)短的自我介紹,相互認(rèn)識(shí),提出對(duì)課程的具體期望

 

產(chǎn)品/方案呈現(xiàn)與客戶的購(gòu)買(mǎi)心理

客戶根據(jù)什么來(lái)決定是否接受我們的產(chǎn)品/方案

銷(xiāo)售的過(guò)程與產(chǎn)品/方案介紹在銷(xiāo)售中的作用

客戶的購(gòu)買(mǎi)需求分析

 

產(chǎn)品/方案呈現(xiàn)的有效方法

對(duì)產(chǎn)品/方案的特性和好處的分析

學(xué)習(xí)如何通過(guò)將特性轉(zhuǎn)化為好處的方法讓客戶愿意接受介紹

在這個(gè)基礎(chǔ)上建立自己介紹產(chǎn)品/方案的方法

 

了解你的客戶

在產(chǎn)品/方案介紹前應(yīng)該了解客戶的哪些方面 

如何根據(jù)客戶的不同特點(diǎn)來(lái)確定產(chǎn)品/方案呈現(xiàn)的內(nèi)容和方法

 

呈現(xiàn)的目的與法規(guī)

什么是演講呈現(xiàn)

演講呈現(xiàn)的目的

演講呈現(xiàn)成功的重要性

吸引與保持聽(tīng)眾注意力

引發(fā)興趣與激發(fā)行動(dòng)

 

了解你的聽(tīng)眾

為什么了解聽(tīng)眾如此重要

誰(shuí)是你的聽(tīng)眾

衡量聽(tīng)眾的水平與心態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)聽(tīng)眾的水平和心態(tài)來(lái)確定演講方法

 

內(nèi)容的準(zhǔn)備

決定演講呈現(xiàn)的目的與主題

如何做演講呈現(xiàn)的準(zhǔn)備

架橋與串聯(lián)

演講呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)

怎樣準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白

怎樣準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ)

應(yīng)該避免與注意的地方

 

呈現(xiàn)中個(gè)人技巧的運(yùn)作

個(gè)人溝通風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)分析

態(tài)度與熱情的重要性

肢體語(yǔ)言:配合還是干擾

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的處理

衣著與儀表

 

視覺(jué)器材的應(yīng)用

為什么要借助視覺(jué)器材

視覺(jué)器材的種類

如何有效應(yīng)用視覺(jué)器材

如何為自己的演講選擇視覺(jué)器材

投影儀與白板的應(yīng)用技巧

應(yīng)用視覺(jué)器材的好處與壞處

 

個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

請(qǐng)每位學(xué)員寫(xiě)出具體行動(dòng)方案,并保證學(xué)以致用


 
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