主講老師: | 劉秋華 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 卓越經(jīng)理的人力資源管理強(qiáng)調(diào)以員工為中心,通過(guò)有效的人才選拔、培訓(xùn)發(fā)展、績(jī)效管理和激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì),推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。卓越經(jīng)理需掌握先進(jìn)的人力資源管理理念與工具,注重員工潛能激發(fā)與職業(yè)規(guī)劃,營(yíng)造積極向上的工作氛圍。通過(guò)精準(zhǔn)的人力資源規(guī)劃與配置,確保企業(yè)人才資源與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-30 11:34 |
《卓越經(jīng)理的人力資源管理》
一、課程背景
企業(yè)戰(zhàn)略向下,就是“人”的問(wèn)題。“人”的問(wèn)題得不到根本性解決,企業(yè)是很難實(shí)現(xiàn)其下一步業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的。建立人力資源管理“責(zé)任主體”,讓各級(jí)管理者共同承擔(dān)起人力資源管理責(zé)任,成為企業(yè)發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)。
人力資源管理的核心本質(zhì)是什么?如何在理解和掌握人力資源管理本質(zhì)的基礎(chǔ)上,高效應(yīng)用人力資源管理工具以及創(chuàng)建人力資源管理成功模式、方法?
二、課程目標(biāo)
1、從全新視角解讀戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯/核心本質(zhì)、戰(zhàn)略職能定位及重要性。
2、如何看人?如何掌握招聘選人的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、核心流程與方法?
3、如何用好人,激活人的特質(zhì)點(diǎn);用人/留人的“硬機(jī)制”與“軟環(huán)境”的建立,源源不斷產(chǎn)生人才。
4、領(lǐng)導(dǎo)就是教練,員工是學(xué)員,培養(yǎng)人才,“現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)”,持續(xù)提升員工能力。
5、企業(yè)與員工命運(yùn)共同體的打造:精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體
6、理解與學(xué)會(huì)建立人力資源管理的激勵(lì)機(jī)制,比如核心機(jī)制----全面績(jī)效管理的戰(zhàn)略意義、方法
7、有效激勵(lì)員工的基本原則與方法
三、課程對(duì)象
企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者及其他中高級(jí)管理人員
四、課程內(nèi)容
(一)對(duì)人力資源管理的戰(zhàn)略性和本質(zhì)性認(rèn)識(shí)
1、人力資源管理的核心本質(zhì)是什么?(用中國(guó)本土企業(yè)最佳實(shí)踐講解)
企業(yè)為什么需要人力資源管理?
傳統(tǒng)的人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的根本區(qū)別是什么?
戰(zhàn)略人力資源管理的核心本質(zhì)是什么?
如何理解打造企業(yè)與員工命運(yùn)共同體:精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體?
2、三個(gè)定位定企業(yè)“天下”(通過(guò)實(shí)際案例講解企業(yè)人力資源管理功能怎樣運(yùn)作才會(huì)有效)
如何在企業(yè)中進(jìn)行人力資源管理戰(zhàn)略職能定位?
人力資源部如何在人力資源管理中進(jìn)行戰(zhàn)略職能定位?
直線經(jīng)理如何在人力資源管理中進(jìn)行戰(zhàn)略職能定位?
人力資源經(jīng)理與非人力資源經(jīng)理的職責(zé)區(qū)別
企業(yè)在不同發(fā)展階段,人力資源管理體系設(shè)計(jì)的總體思路是什么?
3、人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)是什么?
(二)全面人力資源管理第一步:選人
1、如何看人不走眼?招聘選人的標(biāo)準(zhǔn)體系(引用中國(guó)本土企業(yè)實(shí)際案例)
2、招聘選人的匹配度分析方法
3、基于勝任素質(zhì)的行為面試(現(xiàn)場(chǎng)拿出一個(gè)職位進(jìn)行模擬面試,之后點(diǎn)評(píng))
4、面試過(guò)程五個(gè)階段的把控
(三)全面人力資源管理之二:用人
1、 用人的基點(diǎn):激活人的特質(zhì)點(diǎn)(用人的根本方法)
2、 用人的火候:“水到渠成” 與“拔苗助長(zhǎng)”
3、 用人的藝術(shù):從歷史學(xué)用人之道與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
4、 用人的激勵(lì)機(jī)制讓人才脫穎而出(引用中國(guó)本土企業(yè)實(shí)際案例)
(四) 全面人力資源管理之三:育人(引用中國(guó)本土企業(yè)人才培養(yǎng)案例)
1、 明確培養(yǎng)下屬是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
2、 直接主管培訓(xùn)下屬“四步法”“現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)”與“1+1”導(dǎo)師制度
3、 內(nèi)部培訓(xùn)師體系建立
4、 打造精干高效團(tuán)隊(duì)
(五)全面人力資源管理之四:留人
1、 員工離職原因分析
2、留人是最節(jié)約成本的
3、留人藝術(shù)“六步曲”
4、價(jià)值觀/精神共同體的打造
(六)全面人力資源管理之五:績(jī)效管理(引用中國(guó)本土企業(yè)績(jī)效考核成功案例)
1 、績(jī)效管理的績(jī)效導(dǎo)航作用
企業(yè)為什么需要績(jī)效管理?
一個(gè)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)是什么樣的?
2、直線經(jīng)理在績(jī)效管理過(guò)程中的PDCA角色,考核中更關(guān)注員工的成長(zhǎng)與發(fā)展
3、引進(jìn)績(jī)效指標(biāo)體系(MBO、KPI、BSC的具體操作)
4、績(jī)效考評(píng)面談(如何與業(yè)績(jī)優(yōu)秀、一般的員工進(jìn)行績(jī)效面談?)
5、績(jī)效考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用及績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的制定
(七)全面人力資源管理之六:有效激勵(lì)員工
1、激勵(lì)員工的基本原則
2、激勵(lì)員工的有效方法
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