| 主講老師： | 黃飛宏 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種通過模擬真實(shí)項(xiàng)目環(huán)境，讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握項(xiàng)目管理知識(shí)、技能和方法的培訓(xùn)方式。該培訓(xùn)注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過角色扮演、案例分析、互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)員親身體驗(yàn)項(xiàng)目管理的全過程。通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，學(xué)員能夠深入理解項(xiàng)目管理的核心理念，提升項(xiàng)目管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，為未來的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-31 10:40 |
《項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)》
華為管理咨詢專家 黃飛宏老師 主講
課程背景：
您企業(yè)的項(xiàng)目是否存在以下問題呢？
? 項(xiàng)目進(jìn)度延遲；
? 項(xiàng)目成本超出預(yù)算；
? 跨部門溝通困難；
? 出現(xiàn)問題相互推卸責(zé)任，沒有人解決問題；
? 項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)常出現(xiàn)問題；
? 項(xiàng)目經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)事件，沒有項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理及應(yīng)對(duì)措施；
? 每個(gè)人對(duì)一小部分，沒有人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目成功負(fù)責(zé)；
? 缺乏規(guī)范化的項(xiàng)目考核與激勵(lì)手段；
? ……
本次培訓(xùn)是為了讓企業(yè)管理者、項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)，掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中的運(yùn)用：如何制定項(xiàng)目目標(biāo)？如何進(jìn)行工作分解？如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃？如何制定項(xiàng)目控制計(jì)劃？如何制定項(xiàng)目管理溝通計(jì)劃？如何制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃等等。
黃飛宏老師結(jié)合10多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，20多個(gè)咨詢項(xiàng)目和咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)戰(zhàn)演練，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式，幫助企業(yè)提高項(xiàng)目計(jì)劃能力，降低項(xiàng)目成本，提高項(xiàng)目質(zhì)量，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。
課程對(duì)象：企事業(yè)單位執(zhí)行層，包括總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。
課程特點(diǎn)：理論講解40% + 案例分析 30% + 實(shí)戰(zhàn)演練20% + 總結(jié)分析10%
4：理論講解占40% 以科學(xué)為依，理論指導(dǎo)實(shí)踐
3：案例分析占30% 以案例為師，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)
2：實(shí)戰(zhàn)演練占20% 以實(shí)踐為本，提高實(shí)戰(zhàn)操作能力
1：研討總結(jié)占10% 以吸收為魂，提高分析問題解決問題的能力
課程收益：
1. 了解項(xiàng)目管理的理論基礎(chǔ)知識(shí)
2. 提高項(xiàng)目的計(jì)劃水平
3. 降低項(xiàng)目成本
4. 提高項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力
5. 掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具和模板
課程時(shí)間：2天（6小時(shí)/天）
課程大綱：
第一章 現(xiàn)代企業(yè)的項(xiàng)目管理面臨的問題
第二章 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
1、 什么是項(xiàng)目？
? 項(xiàng)目定義
? 項(xiàng)目管理定義
? 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)
? 項(xiàng)目管理常見問題分析
2、 什么是項(xiàng)目管理？
? 干系人
? 項(xiàng)目管理的目標(biāo)
? 項(xiàng)目管理的十大知識(shí)領(lǐng)域
? 項(xiàng)目管理的5大過程
? 組織結(jié)構(gòu)
u 職能式組織結(jié)構(gòu)
u 項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)
u 矩陣式組織結(jié)構(gòu)
u 強(qiáng)矩陣組織結(jié)構(gòu)
u 弱矩陣組織結(jié)構(gòu)
u 混合矩陣組織結(jié)構(gòu)
? 項(xiàng)目經(jīng)理
u 項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求
u 項(xiàng)目經(jīng)理的主要工作職責(zé)
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：
? 項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)
? 項(xiàng)目干系人及需求分析
? 項(xiàng)目目標(biāo)制定
第三章 項(xiàng)目整體管理
1、 項(xiàng)目啟動(dòng)
? 制定項(xiàng)目章程
? 制定項(xiàng)目初步范圍說明書
? 任命項(xiàng)目經(jīng)理——給項(xiàng)目經(jīng)理授權(quán)
? 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
2、 項(xiàng)目計(jì)劃
? 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
? 制定項(xiàng)目計(jì)劃
? 制定項(xiàng)目資源需求
? 制定項(xiàng)目溝通計(jì)劃
? 制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
? 制定項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃
? 制定計(jì)劃的誤區(qū)
3、 項(xiàng)目實(shí)施
? “贏在執(zhí)行”
? 項(xiàng)目實(shí)施
4、 項(xiàng)目控制
? 監(jiān)控項(xiàng)目工作
? 項(xiàng)目周報(bào)
? 項(xiàng)目月報(bào)
? 項(xiàng)目季報(bào)
5、 項(xiàng)目收尾
? 項(xiàng)目合同收尾
? 項(xiàng)目行政收尾
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：如何進(jìn)行項(xiàng)目整理管理？
第四章 項(xiàng)目范圍管理
1、 工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）
? 項(xiàng)目工作分解
? WBS分解的誤區(qū)
? WBS分解的幾種不同方法
2、 范圍核實(shí)
3、 范圍變更控制
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：制定項(xiàng)目WBS
項(xiàng)目WBS工作分解（圖）
項(xiàng)目責(zé)任矩陣圖（表）
第五章 項(xiàng)目進(jìn)度管理
1、 項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系
2、 活動(dòng)工期的估計(jì)
? 類比法
? 專家判斷法
? 資料統(tǒng)計(jì)法
? 經(jīng)驗(yàn)公式法
3、 壓縮工期的方法
4、 進(jìn)度計(jì)劃編制
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：制定項(xiàng)目的進(jìn)度圖
項(xiàng)目甘特圖
項(xiàng)目PERT圖
項(xiàng)目關(guān)鍵路徑
網(wǎng)絡(luò)圖
項(xiàng)目資源需求表
第六章 項(xiàng)目計(jì)劃與計(jì)劃監(jiān)控
1、 項(xiàng)目三級(jí)計(jì)劃制定方法
2、 項(xiàng)目計(jì)劃制定與計(jì)劃溝通
3、 項(xiàng)目監(jiān)控模板
? 項(xiàng)目預(yù)警原則
? 項(xiàng)目周報(bào)模板
? 項(xiàng)目月報(bào)模板
? 戰(zhàn)爭地圖
? 項(xiàng)目計(jì)劃預(yù)警制度
? 項(xiàng)目變更管理申請(qǐng)表
? 項(xiàng)目優(yōu)先級(jí)
4、 項(xiàng)目預(yù)算制定與項(xiàng)目執(zhí)行力
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：如何制定操作性的項(xiàng)目計(jì)劃，并進(jìn)行監(jiān)控
? 項(xiàng)目預(yù)警原則
? 項(xiàng)目周報(bào)模板
? 項(xiàng)目月報(bào)模板
? 戰(zhàn)爭地圖
? 項(xiàng)目計(jì)劃預(yù)警制度
? 項(xiàng)目變更管理申請(qǐng)表
? 項(xiàng)目優(yōu)先級(jí)
第七章 分析問題解決問題
1、 分析問題解決問題的工具
2、 魚骨圖
3、 檢查表
4、 對(duì)策表
5、 PDCA循環(huán)
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：如何分析問題解決問題？
? 魚刺圖
? 對(duì)策表
? 檢查表
? PDCA循環(huán)
第八章 項(xiàng)目績效考核與激勵(lì)
1、 現(xiàn)代企業(yè)考核與激勵(lì)體系存在的問題
2、 項(xiàng)目考核與激勵(lì)的特點(diǎn)
3、 建立公正、公平的考核與激勵(lì)體系
? 以結(jié)果為導(dǎo)向
? 階段性考核
? 考核指標(biāo)量化
? 考核團(tuán)隊(duì)的關(guān)聯(lián)
4、 考核與激勵(lì)體系設(shè)計(jì)
? 精神激勵(lì)
? 物質(zhì)激勵(lì)
? 長期激勵(lì)
? 短期激勵(lì)
5、 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法和技巧
6、 十五種非金錢的激勵(lì)方法
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：如何建立公正、公平的考核體系？
第九章 項(xiàng)目溝通管理
1、 溝通管理的重要性
2、 項(xiàng)目溝通的要求
? 項(xiàng)目溝通矩陣圖
? 項(xiàng)目經(jīng)理溝通矩陣圖
? 項(xiàng)目組通訊方式
3、 溝通中的過濾與障礙
4、 產(chǎn)生溝通障礙的原因
5、 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
6、 溝通管理計(jì)劃
7、 有效溝通的方式
8、 項(xiàng)目經(jīng)理在溝通中的作用
9、 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效溝通？
項(xiàng)目溝通矩陣（表格）
項(xiàng)目經(jīng)理溝通矩陣（表格）
項(xiàng)目組成員表（表格）
有效會(huì)議
溝通“一紙禪”
第十章 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
1、 風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
2、 識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
? 頭腦風(fēng)暴法
? 檢查表法
? 專家判斷法
? SWOT分析法
3、 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
4、 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
5、 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
6、 風(fēng)險(xiǎn)影響周期
實(shí)戰(zhàn)演練與案例研討：如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制？
風(fēng)險(xiǎn)管理分析的維度
風(fēng)險(xiǎn)管理的注意事項(xiàng)
風(fēng)險(xiǎn)管理的重點(diǎn)
風(fēng)險(xiǎn)管理的方法與制定
第十一章 項(xiàng)目管理咨詢案例分享
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