| 主講老師： | 張見明 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)旨在提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的專業(yè)技能與教學(xué)效果。通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)，培訓(xùn)師將學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和技巧，掌握課程開發(fā)與講授的核心能力。此培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與互動，通過模擬教學(xué)、案例分析、角色扮演等多元化教學(xué)手段，幫助培訓(xùn)師提升表達(dá)能力、現(xiàn)場掌控力和學(xué)員管理能力。TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)為企業(yè)培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)力量，促進(jìn)了員工知識技能的傳承與發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-11-04 12:59 |
TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程介紹】
TTT培訓(xùn)師課程培訓(xùn)，專門為培訓(xùn)企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓(xùn)師開設(shè)的經(jīng)典課程，旨在使學(xué)員在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范，領(lǐng)悟TTT的價(jià)值。課程幫助學(xué)員掌握基本的臺上授課表達(dá)技巧并現(xiàn)場演練，學(xué)習(xí)實(shí)用的授課過程設(shè)計(jì)技術(shù)并演練，學(xué)習(xí)如何促成與學(xué)員的互動，促進(jìn)教與學(xué)的和諧展開。
【學(xué)員收益】
（1）通過學(xué)習(xí)成人學(xué)習(xí)理論，更好的了解聽眾的心理和需求
（2）克服緊張狀態(tài)，提升培訓(xùn)演講的流暢性和專業(yè)表達(dá)能力
（3）掌握初步的課程設(shè)計(jì)能力和PPT課件制作技巧
（4）掌握課堂控制和學(xué)員互動等現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)方式
（5）成為一個(gè)更有魅力的演講者和培訓(xùn)者，提升組織內(nèi)部的影響力
【課程大綱】
一、培訓(xùn)講師角色認(rèn)知
l 內(nèi)部講師的角色定位
l 內(nèi)部講師應(yīng)具備素質(zhì)和能力
l 內(nèi)部講師的職業(yè)發(fā)展與成長路徑
二、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析
l 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
l 成人學(xué)員培訓(xùn)要求
l 成人學(xué)員學(xué)習(xí)心理
三、自我介紹展示訓(xùn)練
l 講師自我介紹展現(xiàn)訓(xùn)練
l 一分鐘Mini定題訓(xùn)練與點(diǎn)評
學(xué)員演練
錄像回放
自我感悟
專業(yè)點(diǎn)評
四、有效克服緊張情緒
l 緊張情緒的來源分析
l 有效克服緊張情緒的七種方法
五、課堂授課基本技能
l 培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造：著裝、手勢、坐、走、站姿
l 聲音控制：語音/語調(diào)/語氣/語速/停頓
l 身體語言的運(yùn)用：站姿/手勢/目光交流
l 表達(dá)與演講技巧
l 3分鐘MINI課程演練
l 3分鐘演練點(diǎn)評
六、課堂控場技巧訓(xùn)練
l 了解、學(xué)習(xí)如何與學(xué)員互動？
l 給予積極的反饋
l 傾聽
l 現(xiàn)場提問技巧
l 現(xiàn)場回答問題技巧
l 如何啟發(fā)，復(fù)述和澄清
l 如何處理跑題
l 現(xiàn)場危機(jī)的處理與應(yīng)對
七、課程大綱和模塊設(shè)計(jì)
l 制定課程大綱
l 選擇授課方式
l 搜集所需資料
l 制定PPT課件
l 開場白設(shè)計(jì)技巧及展示訓(xùn)練
l 表達(dá)內(nèi)容展現(xiàn)結(jié)構(gòu)~起承轉(zhuǎn)合
l 起(開場)
l 承(展開)
l 轉(zhuǎn)(引申)
l 合(總結(jié))
l 結(jié)尾設(shè)計(jì)技巧及展示訓(xùn)練
l 培訓(xùn)游戲應(yīng)用技巧及展示訓(xùn)練
l 課程主題設(shè)計(jì)技巧及展示訓(xùn)練
l 演練：開場白訓(xùn)練
l 演練：收結(jié)設(shè)計(jì)五種
八、培訓(xùn)方法與技巧
l 講授法（演講技巧訓(xùn)練）
l 問答法
l 示范法
l 研討法
l 練習(xí)法
l 作業(yè)法
l 案例分析法（案例分析練習(xí)）
l 角色扮演法
l 視聽法
l 游戲法（游戲）
l 三分鐘自選題訓(xùn)練
九、PPT技巧介紹
l 講課PPT設(shè)計(jì)的基本要求
l 核心技術(shù)——文字圖形化、數(shù)字圖表化
l 技術(shù)整合——PPT模板設(shè)計(jì)與應(yīng)用
l 素材的選用原則和方法
十、教室布置與教輔設(shè)備的應(yīng)用
l 為什么要使用視覺輔助器具
l 掛圖、投影片、白板
l 教室布置的要點(diǎn)
【培訓(xùn)時(shí)間】2天（12小時(shí)） （晚上時(shí)間為學(xué)員自我練習(xí)時(shí)間）
【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)部初級講師、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)管理人員、主管、經(jīng)理等
【培訓(xùn)方式】講授、演練、互動、討論、小組等
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