主講老師: | 張見明 | |
課時安排: | 2-3天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《戰(zhàn)略導航:戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略解碼》課程專注于企業(yè)戰(zhàn)略的有效實施與落地。它深入剖析了戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略解碼的核心概念與重要性,教授學員如何明確戰(zhàn)略意圖、目標,并將其轉化為具體行動。通過本課程,學員將學會構建清晰的戰(zhàn)略路徑,確保企業(yè)內(nèi)部對戰(zhàn)略形成共識;同時,掌握將戰(zhàn)略分解為各部門及員工日常工作目標的方法,推動戰(zhàn)略的有效執(zhí)行。此課程助力企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的緊密銜接,驅動持續(xù)發(fā)展與變革。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-04 13:20 |
《戰(zhàn)略導航:戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略解碼》
——基于BLM業(yè)務領先模型戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量
【課程背景】
世界500強企業(yè)通常有明確的戰(zhàn)略規(guī)劃部門專門來制定企業(yè)的戰(zhàn)略,而實際上不少目前企業(yè)的戰(zhàn)略常常零散的、模糊的存在老板個人頭腦之中,沒有書面的或正式的形式進行溝通或傳遞。
因此,企業(yè)之中老板與高層之間也常常沒有清晰的戰(zhàn)略溝通、高層與中層之間更缺乏戰(zhàn)略溝通,更不用說與基層員工之間進行戰(zhàn)略傳遞。因為沒有溝通、沒有傳遞、沒有明確的戰(zhàn)略規(guī)劃和落地計劃,企業(yè)之間沒有辦法對行動步驟達成共識。同時,因為沒有戰(zhàn)略共識和溝通,跨部門之間也是缺乏有效的協(xié)同作戰(zhàn),企業(yè)“力出一孔”也成了一種口號而已。
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重點在于“看準方向、抓住機會、理清業(yè)務、設計組織、落實執(zhí)行”,而戰(zhàn)略解碼是用路徑化、可視化、可衡量、指標化的方式,將企業(yè)的戰(zhàn)略轉化為全體員工可理解、可執(zhí)行、可檢查的日常行為的過程。
《戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略解碼》以哈佛大學商學院和IBM制定的Business Leadership Model (BLM)業(yè)務領先模型為主線,幫助企業(yè)對戰(zhàn)略形成共識,并將戰(zhàn)略舉措分解成可執(zhí)行KPI指標和落地措施。本課程尤其重視由哈佛大學教授David A Nadler and M L Tushman提出的The Congruence Model,在戰(zhàn)略執(zhí)行和提升績效上的價值。不少企業(yè)有戰(zhàn)略,就是缺少文化、組織、管理、人才等方面的協(xié)同,以至于企業(yè)的戰(zhàn)略停留在紙上,無法落地。
整個課程采用行動學習的方法,采用團隊共創(chuàng)方法、學員分成小組,應用講師提供的工具和模板,現(xiàn)場對企業(yè)自己的戰(zhàn)略和業(yè)務進行分析,并輸出企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及年度執(zhí)行計劃等學習成果,現(xiàn)場點評分享和匯報。
【課程收益】
1、了解和掌握業(yè)界領先的戰(zhàn)略規(guī)劃工具和框架(BLM),提升管理層的戰(zhàn)略管理能力和領導力
2、通過行動學習、團隊共創(chuàng)等方法,幫助管理層對戰(zhàn)略達成共識,形成統(tǒng)一的語言和協(xié)同的行動措施
3、掌握從公司年度目標到部門目標、到產(chǎn)品線的分解工具和方法,并現(xiàn)場進行目標的分解和指標的確定
4、課堂輸出的成果可以直接落實執(zhí)行,形成有效的指標、落地年度行動計劃和責任人
5、推動企業(yè)溝通文化與組織變革的轉型,直接促進跨部門之間的橫向溝通與協(xié)同
【參加人員】總經(jīng)理、高層、業(yè)務線負責人、中層等
【課程時間】2-3天 每天上午、下午各3小時,晚上學員需要做練習
【課程大綱】
一、BLM戰(zhàn)略框架簡介
工作坊時間安排及規(guī)則說明
戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行包含8個相互影響、相互作用的方面:戰(zhàn)略意圖、市場洞察、創(chuàng)新焦點、業(yè)務設計、關鍵任務、氛圍與文化、人才及正式組織等
為什么BLM模型可以連接“戰(zhàn)略”和“執(zhí)行”?
BLM業(yè)務領先模型 - 領導力是根本
BLM業(yè)務領先模型 - 價值觀是基礎
二、BLM是以'差距'為始,又以彌補'差距'為終
為什么對戰(zhàn)略不滿意-沒有找到真正的差距
什么是業(yè)績差距
什么是機會差距
如何找到差距
找出差距 - 列出目前所有的問題
選出關鍵的差距 - 考慮對成本,戰(zhàn)略層面的影響
實戰(zhàn)討論1:識別目前存在的關鍵的業(yè)績或機會差距
三、如何確立清晰的戰(zhàn)略意圖——我們要去哪里?
組織機構的方向和最終目標,與公司的戰(zhàn)略重點相一致?
這個業(yè)務設計是否提升了公司的戰(zhàn)略重點?
企業(yè)若想達到成功,必須在企業(yè)內(nèi)部大力宣傳自己的戰(zhàn)略意圖,實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目的與戰(zhàn)略手段的和諧
如何確立戰(zhàn)略意圖?戰(zhàn)略意圖的三層級含義:
愿景
戰(zhàn)略目標
業(yè)務目標
四、市場洞察就是在探尋達成未來戰(zhàn)略目標的機會
市場洞察(五看)的工具和方法
看趨勢/看行業(yè):要“聞”到有錢味的地方
看市場、看客戶、看競爭、看自己
分解客戶購買行為分析客戶需求
全方位地分析對手競爭要素
看機會:通過SPAN圖判斷機會的優(yōu)先級
進行市場細分(定義初步的細分目標市場)
SWOT整合分析與對策矩陣
實戰(zhàn)討論2 - 機會、威脅的識別未來3年的主要市場發(fā)展趨勢及其影響
五、創(chuàng)新焦點:機會差距的彌補,需要業(yè)務設計的創(chuàng)新
未來業(yè)務組合、創(chuàng)新模式、資源利用
核心業(yè)務、成長業(yè)務、新興機會
創(chuàng)新模式、產(chǎn)品, 服務和市場創(chuàng)新
業(yè)務模式創(chuàng)新、運營創(chuàng)新、資源利用
實戰(zhàn)討論3 -創(chuàng)新焦點思考
六、業(yè)務設計:業(yè)務設計是戰(zhàn)略的落腳點
選擇客戶的標準,如何確定優(yōu)先級:誰是你的客戶,誰不是
在該細分市場下,客戶有哪些特定的需求?
價值主張:小米價值主張的特點
客戶需求 – 我們提供的產(chǎn)品和服務是否以客戶的最終需求為導向
獨特性 – 客戶是否真正認可我們的產(chǎn)品和服務
有影響力 – 是否能幫助客戶實現(xiàn)增值和收益
價值獲得:如何賺錢?我們依靠什么吸引客戶并獲取利潤?
活動范圍:經(jīng)營活動中的角色和范圍
持續(xù)價值:客戶需求的轉移趨勢、價值鏈中的地位
我們?nèi)绾伪Wo利潤
風險管理:從中興通訊被封殺看風險管控的重要性
實戰(zhàn)討論4 - 業(yè)務設計
現(xiàn)有業(yè)務設計到期望業(yè)務設計,以及會遇到什么挑戰(zhàn)
七、什么是關鍵任務?企業(yè)年度關鍵任務的分解
考慮實現(xiàn)關鍵任務所需要的相互依賴關系
戰(zhàn)略地圖 形成戰(zhàn)略舉措和戰(zhàn)略主題
公司平衡計分卡
公司年度重點工作
公司績效指標/KPI設計
組織績效指標/KPI的設計技巧
實戰(zhàn)討論5:提煉企業(yè)當年關鍵任務,部門關鍵任務如何支撐企業(yè)關鍵任務實現(xiàn)?
各關鍵任務展開闡述-關鍵任務的執(zhí)行與管理
八、協(xié)同與一致性:組織、人才、文化與關鍵任務的匹配
正式組織支持關鍵業(yè)務的執(zhí)行,包括
·組織形態(tài):結構和效率、決策機制、協(xié)作機制、知識管理和分享
·組織規(guī)模:編制、層級、區(qū)域布局等是否能支持組織能力
·組織績效:如何評價和激勵組織與個人不斷改進
組織、資源和權力如何在組織中分配 - 授權,行權與問責,決策流程,協(xié)作機制, 信息和知識管理
關鍵崗位的設置和能力要求
管理和考核標準
組織體系必須支撐關鍵任務執(zhí)行
人才
關鍵崗位識別
關鍵崗位人才滿足程度
人才的獲取與持續(xù)發(fā)揮作用
人才盤點與關鍵崗位和人才布局
人才供應鏈建設
氛圍與文化
文化——行為規(guī)范
氛圍——對工作環(huán)境的感知
核心價值觀傳承
工作氛圍營造
實戰(zhàn)討論6:組織能力差距和障礙分析
我們是否建立在現(xiàn)有能力上?
能否獲得所要的新能力?
我們有能力管理潛在的風險嗎?
組織氛圍 - 對工作環(huán)境的感知
何為企業(yè)文化,文化如何為戰(zhàn)略服務
建設企業(yè)文化“從上墻到上心”
企業(yè)文化如何考核
領導力與價值觀
實戰(zhàn)討論7: - 解決方案及行動計劃
九、學習成果匯報與答辯(可選)
按組為單位,進行學習成果的匯報
每個小組以PPT形式進行15-20分鐘的時間匯報
領導進行質(zhì)詢和點評、學員完善報告
【課程方式】分組小組進行、講師講授、學員動手練習、全程演練、點評PK、
案例分析、學員匯報答辯
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