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員工職業(yè)化心態(tài)塑造

主講老師: 王兵 王兵

主講師資:王兵

課時(shí)安排: 1-2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 員工職業(yè)化心態(tài)塑造是指通過(guò)培訓(xùn)與教育,幫助員工樹(shù)立積極、專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度與職業(yè)精神。它強(qiáng)調(diào)責(zé)任感、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作與持續(xù)學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,鼓勵(lì)員工以高度的職業(yè)素養(yǎng)面對(duì)工作與挑戰(zhàn)。通過(guò)正面激勵(lì)與案例分析,激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力,提升其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與適應(yīng)能力。良好的職業(yè)化心態(tài)不僅有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展,更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧與企業(yè)文化的建設(shè),為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-11-05 10:23

員工職業(yè)化心態(tài)塑造

1 - 2天)

 

課程簡(jiǎn)介

許多員工的工作一直沒(méi)有起色,每天得過(guò)且過(guò),特別是許多工齡較長(zhǎng)的員工不思長(zhǎng)進(jìn),是企業(yè)管理很頭痛的問(wèn)題之一,實(shí)際上每一個(gè)員工的工作追求是來(lái)源于自己對(duì)人生的追求,這門(mén)通過(guò)許多的案例分析、討論和游戲的應(yīng)用會(huì)有效真實(shí)激發(fā)員工對(duì)人生更加強(qiáng)烈和清晰的追求,并通過(guò)一個(gè)有邏輯關(guān)系的優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)建立,就能讓員工由對(duì)人生追求落實(shí)到對(duì)職業(yè)的高度追求。

 

課程內(nèi)容

一、 企業(yè)優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

 A.S.K.(知識(shí)、技能、態(tài)度)模型

 成功員工的關(guān)鍵要素

 心態(tài)決定一切----要具備職業(yè)心態(tài)

 優(yōu)秀員工應(yīng)具備哪些職業(yè)心態(tài)?

二、 職業(yè)心態(tài)之:積極的心態(tài)

 積極心態(tài)的魔力

 積極心態(tài)與吸引力法則

 積極心態(tài)必須要有目標(biāo)作為指引

 積極心態(tài)哪里來(lái)

 

三、職業(yè)心態(tài)之:感恩的心態(tài)

 員工的成長(zhǎng)環(huán)境分析

 由平衡的心態(tài)到感恩的心態(tài)

 由感恩的心態(tài)到愛(ài)心

 由愛(ài)心到責(zé)任

 由責(zé)任到人生的目標(biāo)

四、職業(yè)心態(tài)之三:敬業(yè)的心態(tài)

 現(xiàn)代制造企業(yè)員工敬業(yè)心態(tài)與傳統(tǒng)敬業(yè)心態(tài)分析

 制造企業(yè)值得敬業(yè)的理由

 敬業(yè)的三個(gè)層次

 如何做到敬業(yè)

五、職業(yè)心態(tài)之四:學(xué)習(xí)的心態(tài)

 信息/知識(shí)/智慧的學(xué)習(xí)層次

 學(xué)習(xí)的好處

 不學(xué)習(xí)的后果

 如何學(xué)習(xí)也是學(xué)問(wèn)

 如何將企業(yè)提供的培訓(xùn)與員工發(fā)展相結(jié)合

六、職業(yè)心態(tài)之五:對(duì)自我的心態(tài)

 發(fā)揮長(zhǎng)處,肯定自己

 發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),接納自己

 真實(shí)無(wú)虛,做你自己

 積極主動(dòng),調(diào)整自己

七、職業(yè)心態(tài)之六:雙贏的心態(tài)

 雙贏的基礎(chǔ)

 知彼解己/統(tǒng)合綜效

 競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

 團(tuán)結(jié)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)精神

 

八、職業(yè)心態(tài)之強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)行力的心態(tài)

1.個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因

 借口多,不愿承擔(dān)責(zé)任

 做事拖延,缺乏行動(dòng)

 沒(méi)有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

 缺乏毅力,不能吃苦

 優(yōu)柔寡斷,做事猶豫

2.強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)行力的四大基石

 潛質(zhì):是前提

 技能:是保證

 用心:是動(dòng)力

 勤奮:是體現(xiàn)

3.責(zé)任心與執(zhí)行力提升

 責(zé)任心的個(gè)人特質(zhì)

 有強(qiáng)烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力

 增強(qiáng)對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí),理解責(zé)任心的意義

 堅(jiān)定信心,推動(dòng)責(zé)任心的全面滲透

4.強(qiáng)化執(zhí)行力須具備的九大能力

 自動(dòng)自發(fā)

 注重細(xì)節(jié)

 為人誠(chéng)信,敢于負(fù)責(zé)

 善于分析判斷,應(yīng)變力強(qiáng)

 樂(lè)于學(xué)習(xí),追求新知,具有創(chuàng)新

 對(duì)工作投入

 有韌性

 有團(tuán)隊(duì)精神,人際關(guān)系良好

 認(rèn)真做事,不找借口


 
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員工職業(yè)化心態(tài)塑造 專(zhuān)業(yè)商務(wù)演講技巧 專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧 卓有成效的管理者 卓越的客戶(hù)服務(wù) 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 目標(biāo)管理
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