主講老師: | 遲彬 | |
課時(shí)安排: | 0.5天/4小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 做好正面紀(jì)律處分,關(guān)鍵在于平衡公正與關(guān)懷。首先,明確并傳達(dá)行為標(biāo)準(zhǔn),確保員工了解期望。當(dāng)違規(guī)行為發(fā)生時(shí),進(jìn)行私下、及時(shí)的溝通,了解原因,表達(dá)失望并指出影響。采用正面語(yǔ)言,強(qiáng)調(diào)改進(jìn)而非懲罰,共同制定改正措施。保持一致性,對(duì)所有員工同等對(duì)待,同時(shí)展現(xiàn)理解與支持,鼓勵(lì)自我反思與成長(zhǎng)。正面紀(jì)律處分旨在教育而非指責(zé),通過(guò)建設(shè)性反饋,增強(qiáng)責(zé)任感與紀(jì)律性,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧與進(jìn)步。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-06 13:06 |
《如何做好正面紀(jì)律處分》課程說(shuō)明書
【課程收益】
1、 通過(guò)課程學(xué)習(xí),讓管理者掌握正面紀(jì)律處分的具體操作、技巧要領(lǐng),及時(shí)機(jī)選擇。
2、 通過(guò)課程學(xué)習(xí),讓管理者理明確正面紀(jì)律處分的流程邏輯及質(zhì)量控制點(diǎn)。
3、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)課堂將會(huì)安排每位學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),由老師手把手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)展示,并分別識(shí)別待提升點(diǎn),進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
【課程背景】
紀(jì)律處分是每個(gè)公司都會(huì)實(shí)施,都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題,我們?nèi)绾文軌驅(qū)⒓o(jì)律處分做的積極向上,實(shí)現(xiàn)目的的同時(shí),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)員工和公司雙贏。
本課程為多家企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)提供并建設(shè)相關(guān)能力。
【教學(xué)方式】
45%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析
【課程時(shí)長(zhǎng)】
0.5天/4小時(shí)
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)管理者、績(jī)效優(yōu)異的獨(dú)立貢獻(xiàn)員工
【課程內(nèi)容】
導(dǎo)論:前言解讀
1、 討論:怎么理解這句話“有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)”?
一、紀(jì)律處分討論
1、討論:正面紀(jì)律處分與負(fù)面紀(jì)律處分
2、討論:管理人員為什么不實(shí)施紀(jì)律處分
3、熱爐規(guī)則
4、孫子練兵
5、處分的常見(jiàn)場(chǎng)景
二、紀(jì)律處分的步驟
1、 先做調(diào)查
2、 實(shí)施面談
1) 提供信息
2) 員工參與
3) 征求方案
4) 制定計(jì)劃
5) 說(shuō)明處分步驟
6) 確認(rèn)日期、總結(jié)及承諾
3、 可能的困難
4、 練習(xí)
5、 案例分析
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