看清系統(tǒng)全貌

洞悉經(jīng)營本質(zhì)

1.     看清團隊全貌

(1)   團隊互動：雙線沖浪站位對話體驗活動

ü   工具講解：變革沖浪模型

ü   規(guī)則講解：靜態(tài)沖浪和動態(tài)沖浪的規(guī)則要求

ü   利益干系人視角分配并進行討論

ü   即興劇與沙拉語進行動態(tài)對話

ü   團隊雕塑進行靜態(tài)沖浪對話

(2)   知識輸入-內(nèi)外利益干系人視角看清團隊全貌

ü   企業(yè)發(fā)展生命周期認知

ü   企業(yè)發(fā)展階段戰(zhàn)略競爭模型

ü   企業(yè)發(fā)展階段面臨危機

ü   所轄渠道所處的發(fā)展階段及面臨危機

2.     洞悉卓越本質(zhì)

ü   委任-明確交付成果，清晰宗旨職責(zé)和成本收益

ü   明確-明確為了交付成果，戰(zhàn)略價值和目標(biāo)細化

ü   共創(chuàng)-為了達成目標(biāo)，團隊要有怎樣的文化和行事方式

ü   聯(lián)結(jié)-鏈接內(nèi)外利益相關(guān)者，構(gòu)建更大的生態(tài)發(fā)展系統(tǒng)

ü    核心學(xué)習(xí)-在整個過程中，團隊不斷集體學(xué)習(xí)反思進化

n  教學(xué)目標(biāo)

ü  幫助學(xué)員站在企業(yè)團隊的高度看清系統(tǒng)全貌，拓寬視野格局，洞悉團隊經(jīng)營本質(zhì)

n  工具方法

ü  講解提問

ü  POY圖卡活動

ü  小組研討

ü  即興沖浪對話

ü  團隊雕塑

聚焦經(jīng)營本質(zhì)

明確目標(biāo)方向

1.     聚焦本質(zhì)匹配能力

ü   交付力（對外清晰利益相關(guān)者需求，做大做強發(fā)展組織

ü   執(zhí)行力（對內(nèi)）-明確目標(biāo)共識愿景，強化協(xié)作落地執(zhí)行

ü   凝聚力（對內(nèi)）-激發(fā)團隊內(nèi)在動能，推動內(nèi)驅(qū)組織生長

ü   影響力（對外）-資源盤點全面整合，系統(tǒng)運營促進發(fā)展

ü   學(xué)習(xí)力（連接內(nèi)外）-固化組織經(jīng)驗，突破創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展

2.     團隊五力站位評估

ü   所有學(xué)員按地上的4象限選擇站位

ü   每個小組用五力模型為自己團隊狀態(tài)及表現(xiàn)打分

ü   為每個打分提供具體事例及行為作為證據(jù)寫在白板紙上

ü     并且共識接下來希望在哪個力上做出提升

ü     每個小組代表準(zhǔn)備3分鐘分享

3.     明確目標(biāo)方向

ü   評估診斷：自我診斷評估

ü  同儕教練：三人一組相互交流

n  教學(xué)目標(biāo)

ü  幫助學(xué)員能夠聚焦團隊本質(zhì)以及對應(yīng)的團隊五力從內(nèi)外部視角進行自我評估，清晰目標(biāo)方向

n  工具方法

ü  講解提問

ü  案例分析

ü  POY圖卡活動

ü  掛圖畫廊

ü  五力站位評估活動

發(fā)展團隊五力

提升績效價值

1.     如何提升交付力-清晰述求聚焦價值

(1)   知識輸入：

ü   識別利益干系人訴求及，清晰期待

ü   澄清能夠滿足利益干系人期待的價值主張

ü   盤點成本收益，建立財務(wù)思維

(2)   互動環(huán)節(jié)：

ü  空椅子活動識別干系人述求

ü  案例解析：星巴克價值主張

(3)   同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流

2.     如何提升影響力-優(yōu)勢資源盤點整合

(1)   知識輸入：

ü   分析外部競爭：主要和潛在競爭者

ü   提取核心優(yōu)勢-滿足利益相關(guān)方訴求

ü   資源和優(yōu)勢的整合及發(fā)力點

(2)   互動環(huán)節(jié)

ü   小組練習(xí)：定義競技場活動

ü   案例解析：核心競爭優(yōu)勢應(yīng)用案例

(3)      同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流

3.     如何提升凝聚力-上下一致凝心聚力

(1)   知識輸入

ü   愿景匯聚激發(fā)能量

——管理者建立高質(zhì)量的戰(zhàn)略愿景的能力

——管理者以身作則的能力

ü   目標(biāo)引領(lǐng)凝聚人心

ü   基礎(chǔ)管理聚攏收心

(2)   互動環(huán)節(jié)

ü   案例解析：如何建立高質(zhì)量愿景

ü   視頻解析：第一個追隨者

(3)      同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流

4.     如何提升執(zhí)行力-向下促動推動執(zhí)行

(1)   知識輸入

ü   識別發(fā)展階段：因事不同識別下屬發(fā)展階段

ü   靈活匹配方法：因人而異匹配對應(yīng)管理方法

ü   持續(xù)產(chǎn)生效能：

——促動不同階段下屬動力的方向要點

——促動不同階段下屬推動執(zhí)行的策略

(2)   互動環(huán)節(jié)

ü   視頻解析：后浪視頻解析

ü   案例練習(xí)：發(fā)展階段和領(lǐng)導(dǎo)方法的案例練習(xí)

(3)      同儕教練：填寫自己的行動策略并相互交流

5.     如何提升學(xué)習(xí)力-強化迭代更新行動

(1)     知識輸入

ü   團隊學(xué)習(xí)力的提升的常用方法：系統(tǒng)性團隊復(fù)盤

ü   工具講解：團隊動力復(fù)盤、團隊能力復(fù)盤、團隊業(yè)務(wù)復(fù)盤

ü   復(fù)盤的關(guān)鍵目的

(2)     互動環(huán)節(jié)

ü   兩天課程知識復(fù)盤

ü   兩天學(xué)習(xí)動力復(fù)盤

(3)      行動計劃

ü   KISS細化應(yīng)對行為和具體舉措

ü   能量翻轉(zhuǎn)-變革哀悼告別過去實現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn)

ü  勝利圈慶祝-一句話Cheek out

n  教學(xué)目標(biāo)

ü  通過團隊五力的策略學(xué)習(xí)，能夠運用工具輔助生成自己的針對性團隊提升行動策略

n  工具方法

ü  講解提問

ü  案例分析

ü  視頻解析

ü  空椅子活動

ü  團隊雕塑活動

ü  定義競技場活動

ü  小組討論