《360°授課技巧TM》

——全方位提升授課能力

主講：鄧世超/TTT實(shí)戰(zhàn)專家

n 課程背景：

這是一門幫助大家解決演講、培訓(xùn)中遇到的問題，讓大家掌握站在講臺(tái)上所必備的各項(xiàng)要領(lǐng)課程。你是否有這樣的感受：
1.一備課就焦頭爛額，手忙腳亂，往往臺(tái)上一個(gè)鐘，臺(tái)下幾天功，不知如何快速準(zhǔn)備課程？
2.一站講臺(tái)就腿哆嗦？很緊張，無法輕松走上講臺(tái)？
3.好的開場(chǎng)是成功一半，不知做一個(gè)精彩的開場(chǎng)？
4.臺(tái)下氛圍總是很被動(dòng)，不知如何營(yíng)造好氛圍？
5.不知如何回應(yīng)提問很苦惱？
6.不知如何應(yīng)對(duì)“調(diào)皮”聽眾？

……

n 課程時(shí)間：

總時(shí)長(zhǎng)為2天

n 授課對(duì)象：

培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、教師、各類講師，需要提升培訓(xùn)技巧的人

n 課程收益：

突破恐懼，勇敢上場(chǎng)；

臺(tái)風(fēng)有樣，巧妙開場(chǎng)；

互動(dòng)技巧，氛圍真棒；

控場(chǎng)技巧，有序課堂；

結(jié)尾技巧，余味悠長(zhǎng)。

n 課程特色：

三大目標(biāo)：學(xué)會(huì)方法、養(yǎng)成習(xí)慣、產(chǎn)出成果

三大階段：互動(dòng)授課、實(shí)戰(zhàn)演練、通關(guān)考核

n 課程模型:360°授課“船舵模型”

n 課程大綱：

一、課前準(zhǔn)備

1.視頻：張杰的演講

2.上臺(tái)緊張的表現(xiàn)

3.引起緊張的原因

4.克服緊張的7鐘方法

5.演練：1min壓力緊張訓(xùn)練

二、上臺(tái)技巧

1. 標(biāo)準(zhǔn)的站姿

①　男士和女士站姿要求

②　站姿3大禁忌

③　站姿4種訓(xùn)練

④　演練：站姿訓(xùn)練

2. 恰當(dāng)?shù)难凵?/span>

①　案例：眼神會(huì)說話

②　授課中眼神的3大作業(yè)

③　授課3種眼神

l 環(huán)視法

l 點(diǎn)視法

l 虛視法

④　眼神的訓(xùn)練方法

l 眼神的定視訓(xùn)練

l 眼神的動(dòng)視訓(xùn)練

3. 靈動(dòng)的身法

①　講臺(tái)形體4禁忌

②　演講手勢(shì)訓(xùn)練

③　演練：手勢(shì)訓(xùn)練

4. 正確的演示

①　4大工具使用及注意事項(xiàng)

②　正確演示5不要

5. 整體演練：登臺(tái)六步法

6. 整體演練：4種一鳴驚人自我介紹法

三、開場(chǎng)技巧

1. 精彩開場(chǎng)的重要性

2. 精彩開場(chǎng)5步法—“問我要點(diǎn)錢”模型

3. 6種“藥引子”讓學(xué)員欲罷不能

①　揭示事實(shí)

②　問題切入

③　SCQA故事引入法

④　故事比喻

⑤　引經(jīng)據(jù)典

⑥　工具演示

演練：設(shè)計(jì)你的精彩開場(chǎng)

4. 開場(chǎng)4禁忌

四、互動(dòng)技巧

1. 現(xiàn)場(chǎng)缺乏互動(dòng)的表現(xiàn)

2. 用管理學(xué)原理解決互動(dòng)問題

3. 互動(dòng)教學(xué)的重要性

4. 7種常見互動(dòng)技巧

①　問答技巧

②　點(diǎn)評(píng)技巧

③　游戲活動(dòng)法

④　學(xué)習(xí)競(jìng)賽

⑤　視覺教具

⑥　小組討論

⑦　角色扮演

演練：設(shè)計(jì)你的精彩互動(dòng)

五、控場(chǎng)技巧

1. 什么是控場(chǎng)

2. 控場(chǎng)的對(duì)象

3. 培訓(xùn)失控的表現(xiàn)與后果

4. 有效控場(chǎng)3原則

5. 高效控場(chǎng)7方法

①　區(qū)別對(duì)待法

②　提問法

③　身體靠近法

④　緊急停止法

⑤　及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)法

⑥　強(qiáng)調(diào)秩序法

⑦　形式轉(zhuǎn)換法

6. 時(shí)間控制技巧

7. 座次控制技巧

小組討論：5種課程問題如何控場(chǎng)

六、結(jié)尾技巧

1. 精彩結(jié)尾5模式

2. 結(jié)尾4禁忌

3. 演練：設(shè)計(jì)你的精彩結(jié)尾

整體演練：10min授課大比