課程名稱：《培訓師的視覺工具箱》

主講：傅嬋老師 12課時

【課程背景】

   小C為什么可以如此思路清晰，干活利索，又受到客戶和老板的喜愛呢？秘密就在視覺化思維——把隱性的思維顯性化，顯性的思維結構化的能力。通過簡單的圖形輔助，建立全景思維，解決繁瑣、復雜的問題，讓邏輯表達更加輕松有趣，用圖像吸引目光、增進理解、說服成交。

關鍵，視覺思維是人與生俱來的能力，孩子十幾個月的時候說話還不利索就特別愛涂涂畫畫了，但學業(yè)壓力讓我們誤以為畫畫是不務正業(yè)。其實，只需要喚醒沉睡的視覺思維，零基礎的手殘黨都可以“畫龍點睛”，快速點亮職場新技能。

【課程對象】企業(yè)內訓師、培訓師

【課程收益】

■ 突破認知，了解促進團隊溝通的視覺策略，促進團隊溝通與參與；

■ 學習視覺引導項目設計，促成團隊協作，達成創(chuàng)造性的成果；

■ 激發(fā)群體的靈感與活力，汲取集體智慧，創(chuàng)造可持續(xù)的解決方案；

■ 促使學員建立全景思維，通過圖像信息探索復雜信息之間的聯系與結構。

【課程大綱】

模塊一：打造培訓場域

1.      你好，視覺！

2.      培訓場域打造

1)     培訓中的視覺應用

2)     什么是場域？

3)     場域立場分析

3.      全情投入4步法——聽/懂/畫/講

模塊二：動筆思考

1.      動筆思考4D原則

2.      動筆思考積木思維

1)     組件：基本功

?   點線面練習

?   文字書寫

2)     原型：成功圖像

?   搜索關鍵詞

?   尋找關聯圖

?   火柴人聯想

3)     圖紙：記錄過程

?   減細節(jié)

?   加要素

4)     裝配

?   風格統一

?   大小區(qū)隔

?   板式設計

?   色彩搭配

3.      設計培訓師的閃亮簽名

模塊三：課程海報設計

1.      十種常用海報

1)     歡迎海報

2)     簽到墻

3)     入場調查

4)     停車場

5)     課堂規(guī)則

6)     頭腦風暴

7)     日程安排

8)     課程目標

9)     收獲樹

10)   離場總結

2.      視覺思維CHANGE六步法

1)     Content內容為王

2)     Hierarchy層次分明

3)     Action圖文聯想

4)     Network構圖網絡

5)     Graphic隱喻圖像

6)     Emphasis突出重點

3.      知識點海報設計訓練

1)     想清楚，畫明白

2)     凈收眼底，還是猶抱琵琶

3)     學員互動設計

4.      電子海報設計

1)     軟件操作

2)     課程宣傳

3)     知識卡片

模塊四：視覺引導技術

1.      九大引導技術：視覺化應用指引

1)     點子交換

2)     立場分析

3)     記點投票

4)     利益相關者分析

5)     魚缸會議

6)     決策漏斗

7)     開放空間

8)     畫廊漫步

9)     未來探索

2.      舉一反三，應用探索

模塊五：課程學習地圖

1.      學習地圖的結構化設計

2.      學習地圖的隱喻

3.      學習地圖的游戲化設計