主講老師: | 付強 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 班組長的安全管理工作如何開展?班組長需要具備了解哪些安全管理知識和具備哪些安全管理技能?《班組長安全管理培訓》從安全職責、安全教育培訓、安全生產(chǎn)管理、設備安全管理、安全生產(chǎn)組織管理、危險作業(yè)安全管理、組員安全心理管理、班組安全文化建設等方面闡述了作為優(yōu)秀班組長應具備的安全意識、素養(yǎng)、能力和管理技巧。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-21 15:28 |
《班組長安全管理培訓》
主講:付強
【課程背景】
? 班組安全是企業(yè)安全管理的“前沿陣地”,來自應急管理部的統(tǒng)計數(shù)據(jù),90%以上的安全生產(chǎn)事故發(fā)生在班組。如果班組不能保障安全,不能杜絕事故,班組生產(chǎn)、班組效益、班組成績,都只能是一句空話。
? 班組安全管理的關(guān)鍵是班組長,班組長的安全管理工作的開展又是企業(yè)安全管理的難點。班組安全建設的成效,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度、所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。
? 班組長的安全管理工作如何開展?班組長需要具備了解哪些安全管理知識和具備哪些安全管理技能?《班組長安全管理培訓》從安全職責、安全教育培訓、安全生產(chǎn)管理、設備安全管理、安全生產(chǎn)組織管理、危險作業(yè)安全管理、組員安全心理管理、班組安全文化建設等方面闡述了作為優(yōu)秀班組長應具備的安全意識、素養(yǎng)、能力和管理技巧。
【課程收益】
? 提高班組長的安全管理意識。
? 班組長了解并掌握與安全相關(guān)的知識和技能,并能夠應用到實際的生產(chǎn)中。
? 班組長有“法”可依,有“法”愿依,有“法”必依。
【課程特色】
? 教練式、場景化、案例化:按照班組長安全教育內(nèi)容的要求及企業(yè)崗位特點,進行深入探討和分享;
? 圍繞真實場景和案例,講述各種一下班組管理的安全知識及技能。
【課程對象】企業(yè)班組長
【課程時間】1天(6小時)
【課程大綱】
1. 課前熱身
? 討論環(huán)節(jié):你對一線安全管理的理解,可以舉例說明?
? 討論環(huán)節(jié):你熟悉本企業(yè)與安全管理相關(guān)的內(nèi)容嗎,可以舉例說明?
個人思考30秒,小組討論2分鐘,小組呈現(xiàn)2分鐘。
采用舉手發(fā)言的方式,并進行總結(jié)。
2. 班組安全是企業(yè)安全的壓艙石(討論主題的意義是什么?)
l 沒有安全,何來幸福。班組長是班組全員家庭幸福的保障
l 一線安全,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最大的節(jié)約,也是企業(yè)長期發(fā)展的最根本保障
l 90%以上的事故發(fā)生在班組,企業(yè)不可不察,班組長不可不察
3. 班組長是安全管理的保障(討論班組長安全工作的痛點)
l 班組長應加強自身安全素養(yǎng),安全管理是崇高的事業(yè)
l 班組長需要成為生產(chǎn)及安全的多面手
l 班組長也應具有領(lǐng)導的魅力
l 班組長要腳踏實地,真抓實干
4. 教育培訓:克敵制勝的三大法寶之一
l 三級安全教育:做好新員工的班組級安全教育培訓
l 日常安全教育:理論與實際,意識與行動
l 班前班后會議:講講與安全有關(guān)的事情
5. 風險管控與隱患排查(討論:班組中常見的風險與隱患)
l 海因里希法則:一切事故都是可以預防的
l 追根溯源:危險源的那些事
l 窮追猛打:隱患留不得
l 三違:與一切違章說拜拜
l 虛驚:該匯報就匯報
6. 班組里的安全標準化
l 與我有關(guān)的安全生產(chǎn)制度
l 實用的安全生產(chǎn)操作規(guī)程
l 電氣安全
l 危險作業(yè)
l 涉爆粉塵
l 設備安全
l 個體防護
l 職業(yè)健康
7. 現(xiàn)場管理始于勤,忠于律
l 作業(yè)標準化
l 5S管理
l 目視管理
l 定置管理
l 看板管理
l 系統(tǒng)化操作
l 交接班制度
8. 安全檢查是習慣
l 建立嚴格的員工崗位責任制
l 緊盯現(xiàn)場,加強安全巡視檢查
l 設備巡檢,全民TPM
l 程序化的檢查內(nèi)容
9. 安全事故處理
l 熟知應急預案,積極參與演練
l 會滅火,會逃生,會報警
l 熟悉事故處理流程
l 配合調(diào)查安全生產(chǎn)事故
l 現(xiàn)場自救與急救
10. 班組的安全文化
l 安全文化的本質(zhì)是安全,核心是人
l 營造班組安全氛圍
l 班組內(nèi)的情感管理
l 不斷改進
11. 班組的安全文化
l 常用法律條文及釋義
l 常用安全用語
l 常見安全標識
12. 總結(jié)
l 互動環(huán)節(jié):提問的方式詢問學員的收獲
l 總結(jié)主要的內(nèi)容
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