《職業(yè)衛(wèi)生體系》

主講：付強(qiáng)老師

【課程背景】

企業(yè)需要提供給員工健康安全的工作場所，并對員工工作期間的職業(yè)衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)與工作相關(guān)的健康損害。

因此，企業(yè)需要依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等，建立內(nèi)部的職業(yè)衛(wèi)生安全管理體系，采取有效的預(yù)防和控制措施，消除職業(yè)病危害，防治職業(yè)病，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

【課程收益】

?  通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)相關(guān)人員可以了解并搭建職業(yè)衛(wèi)生安全管理體系。

?  通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)相關(guān)人員可以了解職業(yè)危害因素及相關(guān)職業(yè)病。

?  通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)相關(guān)人員可以針對性地對職業(yè)危害因素采取有效的預(yù)防和控制措施，并熟悉個(gè)體防護(hù)用品的正確使用。

【課程特色】

?  教練式、場景化、案例化：按照職業(yè)危害因素特征及企業(yè)自身特點(diǎn)，進(jìn)行深入探討和分享；

?  圍繞真實(shí)場景和案例，講述與企業(yè)相關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生知識及技能。

【課程對象】

各部門負(fù)責(zé)人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員、一線班組長、一線人員。

【課程時(shí)間】

0.5—1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

1.     課前熱身

小組討論與提問

2.     職業(yè)衛(wèi)生工作的重要性

2  職業(yè)衛(wèi)生工作的困境

?  員工對相關(guān)知識和技能的盲區(qū)與誤區(qū)

?  員工對相關(guān)知識和技能的難點(diǎn)與痛點(diǎn)

2  職業(yè)衛(wèi)生事故案例

2  相關(guān)的法律法規(guī)

?  《職業(yè)病防治法》解讀

?  《GBT 45001-2020職業(yè)衛(wèi)生安全管理體系要求及使用指南》解讀

3.     職業(yè)衛(wèi)生基本知識

2  職業(yè)衛(wèi)生管理的時(shí)間線

2  職業(yè)病的定義與種類

2  職業(yè)危害因素與職業(yè)病

4.     職業(yè)衛(wèi)生安全管理體系

4.1   文件管理

2  職業(yè)衛(wèi)生管理的總體框架

2  法律法規(guī)的識別

2  相關(guān)制度

?  責(zé)任制

?  基本制度

?  安全操作規(guī)程

?  應(yīng)急預(yù)案

?  臺賬管理與檢查記錄

2  職業(yè)衛(wèi)生管理檔案

?  分類與主要內(nèi)容

?  管理要求

4.2   現(xiàn)場管理

2  職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”

2  現(xiàn)場職業(yè)危害因素檢測

2  職業(yè)健康體檢

2  職業(yè)危害告知

?  職業(yè)危害告知書

?  作業(yè)場所公告欄

?  高毒告知卡

2  職業(yè)危害警示標(biāo)識

?  解讀《工作場所職業(yè)病危害警示標(biāo)識》

?  設(shè)置

2  安全防護(hù)及應(yīng)急裝置管理

2  個(gè)體防護(hù)

2  應(yīng)急演練

5.     課程總結(jié)

2  回顧與互動