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系統(tǒng)化高效客戶(hù)沙龍營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師: 裴昱人 裴昱人

主講師資:裴昱人

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程以客戶(hù)價(jià)值體系為核心,針對(duì)常見(jiàn)的六項(xiàng)沙龍難題,通過(guò)對(duì)六大課程模塊,四大沙龍系統(tǒng)組成構(gòu)件的解析,運(yùn)用講授、演練、研討輸出等培訓(xùn)形式,致力于為金融營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)者打造易學(xué)好用的沙龍營(yíng)銷(xiāo)策略系統(tǒng)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-11-26 12:56

《系統(tǒng)化高效客戶(hù)沙龍營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》 

以客戶(hù)價(jià)值體系為核心,為金融營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)者打造易學(xué)好用的沙龍營(yíng)銷(xiāo)策略系統(tǒng)

主講:裴昱人

【課程背景】

近些年來(lái),沙龍營(yíng)銷(xiāo)雖然在金融行業(yè)廣泛應(yīng)用,但隨著業(yè)務(wù)壓力的增大,沙龍營(yíng)銷(xiāo)逐漸失去了其原有的效力——沙龍的頻次在增加,但也變得更加形式化,客戶(hù)越來(lái)越不感興趣。當(dāng)前沙龍營(yíng)銷(xiāo)普遍存在的困境,總結(jié)為四句話(huà)就是:宴席好擺客難請(qǐng);千篇一律無(wú)創(chuàng)新;現(xiàn)場(chǎng)熱鬧難成交;人走茶涼缺跟進(jìn)。

然而,當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下,資管新規(guī)出臺(tái)和市場(chǎng)環(huán)境變化使得沙龍營(yíng)銷(xiāo)成為金融行業(yè)必備技能,但真正能做好的團(tuán)隊(duì)少之又少。系統(tǒng)化的沙龍營(yíng)銷(xiāo)策略系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,將成為下一輪營(yíng)銷(xiāo)模式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。它符合新零售時(shí)代客戶(hù)價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)的基本構(gòu)架,可創(chuàng)造良好體驗(yàn)場(chǎng)景,同時(shí)為客戶(hù)提供金融常識(shí)教育和財(cái)富理念構(gòu)建機(jī)會(huì)。

本課程以客戶(hù)價(jià)值體系為核心,針對(duì)常見(jiàn)的六項(xiàng)沙龍難題,通過(guò)對(duì)六大課程模塊,四大沙龍系統(tǒng)組成構(gòu)件的解析,運(yùn)用講授、演練、研討輸出等培訓(xùn)形式,致力于為金融營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)者打造易學(xué)好用的沙龍營(yíng)銷(xiāo)策略系統(tǒng)。

【課程收益】

?  學(xué)員對(duì)于沙龍營(yíng)銷(xiāo)的理念將發(fā)生轉(zhuǎn)變:從“在沙龍過(guò)程中賣(mài)”到“在沙龍?bào)w驗(yàn)中買(mǎi)”

?  系統(tǒng)化掌握一套行之有效的沙龍營(yíng)銷(xiāo)策劃系統(tǒng)(包括操作流程、主題設(shè)計(jì)、工具包使用)

?  掌握至少四個(gè)“拿來(lái)即用”的主題沙龍模型

?  通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模壓,產(chǎn)出一套學(xué)員自己的沙龍前邀約話(huà)術(shù)+沙龍后二次邀約話(huà)術(shù)

?  掌握沙龍現(xiàn)場(chǎng)促成及沙龍后二次面談促成的方法

?  現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)得出10-15項(xiàng)指導(dǎo)沙龍營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵行為

【課程特色】

授課形式:①講、練結(jié)合:專(zhuān)家講授+情境演練;②學(xué)員引導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)員得出指導(dǎo)性的關(guān)鍵行為;③提供“拿來(lái)即用”的工具套裝;

課程內(nèi)容:①實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)萃??;②錨定業(yè)績(jī)產(chǎn)出與客戶(hù)服務(wù)雙達(dá)標(biāo);③易學(xué)好用,立竿見(jiàn)影;

總體特色:①講師具備多年沙龍實(shí)戰(zhàn)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);②學(xué)員使用教授方法舉辦沙龍近300場(chǎng);③學(xué)員訓(xùn)后沙龍單場(chǎng)成交額提升20%

【課程對(duì)象】

聚焦銀行、保險(xiǎn)領(lǐng)域的營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)者,包括:銀行理財(cái)經(jīng)理及零售負(fù)責(zé)人、保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員及業(yè)務(wù)主管

【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】


一、沙龍營(yíng)銷(xiāo)的意義和打造沙龍營(yíng)銷(xiāo)高手的原則是什么?

1、三大作用,體現(xiàn)沙龍營(yíng)銷(xiāo)的意義

?  迎合客戶(hù)價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)

?  場(chǎng)景化體驗(yàn)更重要

?  一對(duì)多的營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)

v  一個(gè)成功的沙龍案例,結(jié)合案例得出三大作用的結(jié)論

2、認(rèn)清沙龍營(yíng)銷(xiāo)的六種困境

?  困境一:沙龍客戶(hù)難邀約

?  困境二:沒(méi)有禮品難成交

?  困境三:沙龍現(xiàn)場(chǎng)難促成

?  困境四:參加沙龍沒(méi)意愿

?  困境五:沙龍之后難追蹤

?  困境六:團(tuán)隊(duì)力量難調(diào)動(dòng)

v  學(xué)員互動(dòng),列舉各自在沙龍中遇到的困境

v  墻上懸掛問(wèn)題板

3、要成為沙龍營(yíng)銷(xiāo)高手的兩大原則

?  建立正確的邏輯

?  主題—移動(dòng)時(shí)代的核心價(jià)值

二、沙龍營(yíng)銷(xiāo)之精氣:創(chuàng)意策略

1、創(chuàng)意策劃六原則

2、創(chuàng)意一:場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意

?  品質(zhì)生活場(chǎng)景

?  名師講座場(chǎng)景

?  養(yǎng)老養(yǎng)生場(chǎng)景

v  每個(gè)場(chǎng)景提供一個(gè)經(jīng)典案例

3、創(chuàng)意二:跨界資源整合創(chuàng)意

?  目的:降低沙龍成本,豐富客戶(hù)體驗(yàn)

?  圍繞客戶(hù)資源整合跨界資源

?  巧妙布局營(yíng)造共贏局面

v  提供2個(gè)經(jīng)典案例

v  現(xiàn)場(chǎng)討論,幫助學(xué)員梳理各自的跨界資源

4、創(chuàng)意三:八種沙龍模式創(chuàng)意

?  商學(xué)院模式

?  私董會(huì)模式

?  品鑒會(huì)模式

?  家辦模式

?  商會(huì)模式

?  社群模式

?  旅游模式

?  感恩酒會(huì)模式

v  提供2-3個(gè)案例

v  一次升級(jí):每組領(lǐng)取一個(gè)沙龍模式,研討設(shè)計(jì)沙龍方案,并分別派代表發(fā)表

三、沙龍營(yíng)銷(xiāo)之筋骨:戰(zhàn)術(shù)方案規(guī)劃

1、師出有名 選定適合的沙龍主題(天時(shí)、地利)

?  時(shí)間定題材:月份、節(jié)氣、節(jié)日、臨時(shí)熱點(diǎn)

?  地點(diǎn)定形式:網(wǎng)點(diǎn)、職場(chǎng)、大會(huì)場(chǎng)、特色場(chǎng)地

v  現(xiàn)場(chǎng)提供三個(gè)可直接使用的主題沙龍模型

2、眾里尋他 定位精準(zhǔn)客戶(hù)名單(人和)

?  粗勾:主題定客群

?  細(xì)描:KYC找共性

v  提供并要求學(xué)員使用KYC表格工具

3、念念不忘 設(shè)定可量化的沙龍目標(biāo)

?  產(chǎn)品目標(biāo)

?  業(yè)績(jī)目標(biāo)

?  蓄客目標(biāo)

?  轉(zhuǎn)化率目標(biāo)

v  提供并要求學(xué)員使用目標(biāo)規(guī)劃表

4、各司其職 規(guī)劃明確的角色分工

?  主講嘉賓

?  客戶(hù)伴侶

?  會(huì)務(wù)支持

v  提供并要求學(xué)員使用角色分工表

5、顏值巔峰 包裝成客戶(hù)喜歡的樣子

?  沙龍信息分解

?  FABE設(shè)計(jì)邀約話(huà)術(shù)

v  FABE工具表

v  話(huà)術(shù)模壓紙

v  二次升級(jí):結(jié)合本課程章節(jié),各小組對(duì)之前選擇的八種沙龍模式之一的方案進(jìn)行修改完善,并再次發(fā)表

四、沙龍營(yíng)銷(xiāo)之皮肉:系統(tǒng)化流程的操作方法

1、沙龍前的有效邀約

?  邀約原則

?  邀約話(huà)術(shù)示范

?  邀約締結(jié)的方法

?  邀約閉環(huán)工具

v  展示邀約話(huà)術(shù)工具

v  展示邀約閉環(huán)工具

2、沙龍中的精彩呈現(xiàn)

?  現(xiàn)場(chǎng)流程與細(xì)節(jié)強(qiáng)化

?  高效演講的方法

?  抓住客戶(hù)同理心,輸出情緒價(jià)值

v  案例:現(xiàn)場(chǎng)流程示例

3、沙龍后的追蹤促成

?  客戶(hù)問(wèn)卷

?  匯總分析

?  跟進(jìn)方案

?  二次面談

v  三次升級(jí):結(jié)合本課程章節(jié),各小組對(duì)之前選擇的八種沙龍模式之一的方案進(jìn)行修改完善,并再次發(fā)表

五、沙龍營(yíng)銷(xiāo)之血脈:價(jià)值轉(zhuǎn)化

1、邀約時(shí)的鋪墊種草

?  不說(shuō)產(chǎn)品說(shuō)服務(wù)

?  享受服務(wù)有福利

2、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)——沙龍開(kāi)始前的定向預(yù)熱

?  定向客戶(hù)加溫

?  現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)邀請(qǐng)

?  客戶(hù)需求調(diào)查

?  壓軸好戲提示

3、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)——沙龍進(jìn)行中的促動(dòng)、氛圍炒熱

?  預(yù)置提問(wèn)引思考

?  客戶(hù)耳邊敲重點(diǎn)

?  硬件細(xì)節(jié)巧植入

?  適時(shí)帶離去私聊

4、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)——沙龍結(jié)束后的一對(duì)一面談

?  瞄準(zhǔn)客戶(hù)不放松

?  前后話(huà)題要統(tǒng)一

?  先挖需求再擴(kuò)大

?  緊抓缺口穩(wěn)促成

v  四次升級(jí):結(jié)合本課程章節(jié),各小組對(duì)之前選擇的八種沙龍模式之一的方案進(jìn)行修改完善,并再次發(fā)表

5、鎖定二次面談與成交

?  面談結(jié)論不能少

?  贏得承諾最重要

?  話(huà)題回顧強(qiáng)需求

?  方案技巧促成交

v  四次升級(jí)完成,各小組依次現(xiàn)場(chǎng)模擬呈現(xiàn)沙龍

六、學(xué)以致用 學(xué)員研討輸出

1、總結(jié)在課程中學(xué)習(xí)到什么

基于對(duì)講授內(nèi)容的學(xué)習(xí)所得

?  小組研討

?  小組代表發(fā)表

?  結(jié)論上墻

2、總結(jié)在演練中體驗(yàn)到什么

基于對(duì)模擬演練的體驗(yàn)感受

?  小組研討

?  小組代表發(fā)表

?  結(jié)論上墻

3、你認(rèn)為在你沙龍實(shí)踐中的關(guān)鍵行為有哪些

圍繞沙龍的前、中、后期

?  小組研討

?  小組代表發(fā)言

?  結(jié)論上墻

?  投票表決,形成具有一致性的關(guān)鍵行為

v  三塊研討布(學(xué)習(xí)到什么?體驗(yàn)到什么?關(guān)鍵行為)

 
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