主講老師: | 蘆珊 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程將剖析多起熱點(diǎn)案例與典型案例,從中汲取相關(guān)工作經(jīng)驗,提煉風(fēng)險防范及處置方法,為學(xué)員們的日常輿情工作擴(kuò)充實用性工具、儲備更多策略。課程將讓學(xué)員們看清輿情風(fēng)險、防范危機(jī)爆發(fā)、澆滅輿情苗頭。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-29 10:26 |
《輿情風(fēng)險管理:警惕“黑天鵝”,防范“灰犀牛”》
主講:蘆珊
【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)秒讀+秒傳等于秒殺的輿論傳播新常態(tài)下,負(fù)面信息以數(shù)億節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)發(fā)、交互、擴(kuò)散。政府及企業(yè)的輿情管理要從事后走到事前,推行輿情風(fēng)險管理,實現(xiàn)風(fēng)險關(guān)口前移,從單一的監(jiān)測、事后應(yīng)對走向全面的輿情風(fēng)險管理體系建設(shè),做到風(fēng)險歸口管理。面臨當(dāng)前的輿論環(huán)境,政府及企業(yè)要不斷提高底線思維能力,也要不斷增強(qiáng)輿情風(fēng)險管控的“紅線意識”。
結(jié)合輿情案例,“黑天鵝”與“灰犀?!眱煞N現(xiàn)象成為輿情風(fēng)險管控的重要對象,既要防住可預(yù)見的風(fēng)險,不能被慣性思維蒙蔽雙眼,也要提升應(yīng)對突發(fā)輿情的能力,讓輿情工作的關(guān)口前移,盡可能地增強(qiáng)源頭治理的能力。
因此,輿情風(fēng)險管理是最小成本、最低風(fēng)險的社會治理與企業(yè)管理方式。
本課程將剖析多起熱點(diǎn)案例與典型案例,從中汲取相關(guān)工作經(jīng)驗,提煉風(fēng)險防范及處置方法,為學(xué)員們的日常輿情工作擴(kuò)充實用性工具、儲備更多策略。課程將讓學(xué)員們看清輿情風(fēng)險、防范危機(jī)爆發(fā)、澆滅輿情苗頭。
【課程收益】
? 建立底線思維,樹立正確的輿情風(fēng)險管理意識與理念
? 掌握輿情風(fēng)險識別、防范、處置的方法與策略
? 把輿情風(fēng)險管理融入到日常工作中,從源頭上實現(xiàn)全程管控風(fēng)險
? 深入剖析企業(yè)輿情風(fēng)險管理案例,汲取相關(guān)工作經(jīng)驗,避免陷入輿情危機(jī)
? 提升政治安全、內(nèi)容安全的審核力度,啟動最低風(fēng)險的輿情管理
【課程特色】由淺入深、邏輯清晰;剖析案例、汲取經(jīng)驗;帶入感強(qiáng),實用性強(qiáng)
【課程對象】領(lǐng)導(dǎo)干部、管理層、業(yè)務(wù)及輿情部門負(fù)責(zé)人
【課程時間】0.5-1天
【課程大綱】
一、什么是“黑天鵝”輿情與“灰犀?!陛浨椋?/span>
1.“黑天鵝”事件的爆發(fā)是否有預(yù)兆?
2.“灰犀牛”事件為何具有較強(qiáng)的隱蔽性?
3.如何定義輿情風(fēng)險的“黑天鵝”或“灰犀?!睂傩??
二、“黑天鵝”是如何考驗輿情管理的應(yīng)急反應(yīng)能力?
1.“黑天鵝”事件爆發(fā)性強(qiáng),極具破壞性
? “黑天鵝”輿情的強(qiáng)大破壞力與緊迫性擠壓處置空間
案例:安全生產(chǎn)、自然災(zāi)害等突發(fā)輿情(如江西火災(zāi)事故等)
? “黑天鵝”輿情不給涉事主體出錯的機(jī)會
2.“黑天鵝”事件的處置策略
? 應(yīng)對“黑天鵝”事件,精準(zhǔn)的預(yù)案必不可少
? “黑天鵝”輿情處置的“時、度、效”任務(wù)拆解
案例:各類事故等突發(fā)輿情(如化工廠爆炸、實驗室事故等)
三、“灰犀牛”為何常被忽視?
1.“灰犀?!笔搅?xí)以為常的危機(jī),蘊(yùn)藏極大破壞力
? “我以為的”與“公眾認(rèn)為的”不是一回事
? 僥幸心理導(dǎo)致“灰犀?!北缓鲆?/span>
風(fēng)險識別工具:建立橫縱聯(lián)合的風(fēng)險評估坐標(biāo)系
案例:董明珠爭議言論、中儲糧問題玉米、商業(yè)銀行理財產(chǎn)品陷爭議等
2.識別危機(jī)是防范“灰犀牛”的首要工作
? 不當(dāng)宣傳是是典型的“自我制造”式灰犀牛輿情
案例:3.8節(jié)企業(yè)營銷失敗案例、政府低級紅高級黑案例
? 做好“灰犀?!陛浨轱L(fēng)險防范的關(guān)口前移
風(fēng)險清單:常態(tài)化梳理輿情風(fēng)險
風(fēng)險預(yù)案:根據(jù)風(fēng)險清單,做好預(yù)案工作
輿情處置流程:各部門負(fù)責(zé)人熟悉相關(guān)工作流程,為危機(jī)處置爭分奪秒
組織學(xué)習(xí):各部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)險清單和預(yù)案
案例:浦東機(jī)場禁止網(wǎng)約車、“鼠頭鴨脖”事件等(可替換當(dāng)前熱點(diǎn)案例)
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