主講老師: | 師檸春 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程采用全程實戰(zhàn)、寓教于樂、體驗式教學方式,通過各項教學活動是設(shè)計激活課堂,提升課堂趣味性、提高學生課堂參與度、調(diào)動學員的學習積極性,最終通過課程的精心設(shè)計,設(shè)計出符合成人學習原理的好課堂同時強化對培訓內(nèi)容的理解和轉(zhuǎn)化。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-29 14:50 |
《魅力課堂——課堂互動設(shè)計》
主講:師檸春
【課程背景】
你的課堂是否自說自話,死氣沉沉;你的課堂是否照本宣科,毫無邏輯。魅力課堂助您打破傳統(tǒng)填鴨式教育,旨在“激活課堂”,打造師生共情課堂及提升課程的學習轉(zhuǎn)化效果。
本課程采用全程實戰(zhàn)、寓教于樂、體驗式教學方式,通過各項教學活動是設(shè)計激活課堂,提升課堂趣味性、提高學生課堂參與度、調(diào)動學員的學習積極性,最終通過課程的精心設(shè)計,設(shè)計出符合成人學習原理的好課堂同時強化對培訓內(nèi)容的理解和轉(zhuǎn)化。
【課程收益】
讓教學有理論、讓開篇有激活、讓呈現(xiàn)有技巧、讓內(nèi)容有轉(zhuǎn)化 讓結(jié)尾有落地
【課程方式】講、練、演、評相結(jié)合,全程互動、迅速突破
【課程對象】企業(yè)內(nèi)訓師
【課程時長】1天(6小時)
【課程大綱】
一、 導入團建:共創(chuàng)同頻場域
1、好課堂的四大要點
2.、課堂的四個角色
二、起:讓開場一鳴驚人
1、建信任:自報家門
2、切主題:過渡自然
三、承:讓講授深入淺出
1、降維講解:形象化教學
講授專業(yè)知識的兩個關(guān)鍵手法
2、同維講解:素材化教學
(1)素材的作用價值
(2)素材的兩大種類
(3)素材的搜集整理
(4)故事的演繹
3、全維講解:視覺化教學
(1)視覺化教學重要作用
(2)視覺化教學釘鉤三式
現(xiàn)場練習:三種教學形式的設(shè)計
四、轉(zhuǎn):讓學習有效遷移
01 讓學員動口:思考提問
02 讓學員動腦:小組討論
五、合:讓收結(jié)耐人尋味
小組試講:
每人選取課程片段在小組內(nèi)試講,相互點評,給出修改意見。
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