《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

主講：張勝老師

【課程背景】

對(duì)制造業(yè)而言，現(xiàn)場是創(chuàng)造價(jià)值的核心，產(chǎn)品是由員工生產(chǎn)出來的。對(duì)客戶而言，低價(jià)格、高質(zhì)量、短交付是客戶的要求。那么如何實(shí)現(xiàn)客戶的這些要求呢？標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是確保現(xiàn)場能夠穩(wěn)定、有序、高效生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的基本保證。

那么如何保證員工的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)呢？結(jié)合高效的現(xiàn)場管理，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能夠輔助現(xiàn)場管理者實(shí)現(xiàn)。并且由于標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是在正式量產(chǎn)前完成的，IE工程師可以通過工序能力表、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)工具提前識(shí)別作業(yè)中的各種問題，從而制定滿足生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件。

本課程的目的是使得企業(yè)的中基層管理人員，IE/工藝工程師掌握標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件的制作方法，能夠從最經(jīng)濟(jì)作業(yè)的角度制作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件。并能夠驅(qū)動(dòng)關(guān)聯(lián)人員持續(xù)消除現(xiàn)場浪費(fèi)，并最終提升企業(yè)的綜合競爭力。

【課程收益】

?  掌握標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的理念及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素

?  理解標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的條件及基本事項(xiàng)

?  理解標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三工具：工序能力表、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票

?  能夠獨(dú)立制作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

【課程特色】

多年企業(yè)工程師從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)歷及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得老師能夠從具體實(shí)施角度、宏觀及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程，并做到理論與實(shí)踐并重、循序漸進(jìn)，善于從底層邏輯講解。

張老師的課程脫離了模塊化的通用培訓(xùn)或咨詢邏輯，能夠幫助學(xué)員快速識(shí)別、分析問題，并能結(jié)合企業(yè)當(dāng)前階段的實(shí)際資源及發(fā)展階段制定“落地”的對(duì)策。

【課程時(shí)間】

1天（6小時(shí)/天）

【課程對(duì)象】

企業(yè)中基層管理、IE/工藝工程師；

【課程大綱】

第一單元：基礎(chǔ)知識(shí)

1.      為什么作業(yè)需要標(biāo)準(zhǔn)化？

2.      精益五原則

3.      增值活動(dòng)與非增值活動(dòng)

4.      降低非增值活動(dòng)

?  價(jià)值編組

?  產(chǎn)線平衡

第二單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1.      標(biāo)準(zhǔn)/基準(zhǔn)的必要性

2.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的定義與目的

3.      作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的定義及推行背景

4.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理重點(diǎn)

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)環(huán)境

?  作業(yè)質(zhì)量

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序

5.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三要素概述

第三單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的實(shí)施

1.      作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的步驟

2.      作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的前提

?  以人的動(dòng)作為中心

?  重復(fù)作業(yè)

?  監(jiān)督者設(shè)定

3.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的基本事項(xiàng)

?  安全

?  品質(zhì)

4.      改善與技術(shù)革新

?  消除不增值動(dòng)作與空手浪費(fèi)

?  改善加工（組裝）、檢查作業(yè)

第四單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素與關(guān)聯(lián)資料

1.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素的內(nèi)容

2.      標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)時(shí)間

?  具體要求

?  標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的基礎(chǔ)

?  相關(guān)名詞

3.      標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)順序

4.      標(biāo)準(zhǔn)手持?jǐn)?shù)

?  標(biāo)準(zhǔn)手持?jǐn)?shù)的定義

?  如何設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)手持?jǐn)?shù)

5.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的設(shè)計(jì)方法

6.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是動(dòng)態(tài)的

7.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的關(guān)聯(lián)資料

?  時(shí)間關(guān)聯(lián)資料

?  各工序產(chǎn)能表

?  安全指示書

?  作業(yè)順序表（流程圖）

?  控制計(jì)劃（QC工程圖）

?  作業(yè)指導(dǎo)書

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票

8.      教授員工的步驟（TWI-JI）

第五單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三工具

1.      工序能力表

?  定義及計(jì)算方式

?  表格與案例

?  工序能力表練習(xí)

2.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票

?  定義

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票案例

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票練習(xí)

3.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票

?  定義與注意事項(xiàng)

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票案例

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票練習(xí)（現(xiàn)場部分）

第六單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與改善

1.      標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的作用及實(shí)施條件

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是改善的基礎(chǔ)

?  標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的必要條件

2.      PDCA循環(huán)

3.      如何發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)

?  發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的手法

?  發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)與改善

第七單元：總結(jié)與答疑