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優(yōu)課畫布—場(chǎng)景化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
  • 優(yōu)課畫布—場(chǎng)景化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
  • TTT，即“Train the Trainer”，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)方法。它旨在提升培訓(xùn)者的教學(xué)技能和知識(shí)水平，使他們能夠更有效地傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT培訓(xùn)注重視覺化工具的運(yùn)用，通過構(gòu)建視覺化框架，為學(xué)員提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種方法不僅有助于提升組織內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)，還能提高整個(gè)組織的績(jī)效和效率。因此，TTT培訓(xùn)在人力資源管理中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)和組織實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的有力保障。
  • 2024-04-22 15:41  
  • 主講老師：黃文鋒 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
優(yōu)設(shè)畫布——場(chǎng)景化微課開發(fā)
  • 優(yōu)設(shè)畫布——場(chǎng)景化微課開發(fā)
  • TTT，即“Train the Trainer”，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)方法。它旨在提升培訓(xùn)者的教學(xué)技能和知識(shí)水平，使他們能夠更有效地傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT培訓(xùn)注重視覺化工具的運(yùn)用，通過構(gòu)建視覺化框架，為學(xué)員提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種方法不僅有助于提升組織內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)，還能提高整個(gè)組織的績(jī)效和效率。因此，TTT培訓(xùn)在人力資源管理中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)和組織實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的有力保障。
  • 2024-04-22 15:41  
  • 主講老師：黃文鋒 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
優(yōu)師畫布——場(chǎng)景化TTT精彩授課
  • 優(yōu)師畫布——場(chǎng)景化TTT精彩授課
  • TTT，即“Train the Trainer”，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)方法。它旨在提升培訓(xùn)者的教學(xué)技能和知識(shí)水平，使他們能夠更有效地傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT培訓(xùn)注重視覺化工具的運(yùn)用，通過構(gòu)建視覺化框架，為學(xué)員提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種方法不僅有助于提升組織內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)，還能提高整個(gè)組織的績(jī)效和效率。因此，TTT培訓(xùn)在人力資源管理中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)和組織實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的有力保障。
  • 2024-04-22 15:41  
  • 主講老師：黃文鋒 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)部講師課程打造工作坊
  • 內(nèi)部講師課程打造工作坊
  • TTT，即“Train the Trainer”，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)方法。它旨在提升培訓(xùn)者的教學(xué)技能和知識(shí)水平，使他們能夠更有效地傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT培訓(xùn)注重視覺化工具的運(yùn)用，通過構(gòu)建視覺化框架，為學(xué)員提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種方法不僅有助于提升組織內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)，還能提高整個(gè)組織的績(jī)效和效率。因此，TTT培訓(xùn)在人力資源管理中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)和組織實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的有力保障。
  • 2024-04-22 15:21  
  • 主講老師：桓佳笈 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
基于崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的培訓(xùn)師培養(yǎng)
  • 基于崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的培訓(xùn)師培養(yǎng)
  • TTT，即“Train the Trainer”，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)方法。它旨在提升培訓(xùn)者的教學(xué)技能和知識(shí)水平，使他們能夠更有效地傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT培訓(xùn)注重視覺化工具的運(yùn)用，通過構(gòu)建視覺化框架，為學(xué)員提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種方法不僅有助于提升組織內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)，還能提高整個(gè)組織的績(jī)效和效率。因此，TTT培訓(xùn)在人力資源管理中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)和組織實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的有力保障。
  • 2024-04-22 14:27  
  • 主講老師：卓然 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程方案
  • TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程方案
  • TTT，即“Train the Trainer”，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)方法。它旨在提升培訓(xùn)者的教學(xué)技能和知識(shí)水平，使他們能夠更有效地傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT培訓(xùn)注重視覺化工具的運(yùn)用，通過構(gòu)建視覺化框架，為學(xué)員提供直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種方法不僅有助于提升組織內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)，還能提高整個(gè)組織的績(jī)效和效率。因此，TTT培訓(xùn)在人力資源管理中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)和組織實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的有力保障。
  • 2024-04-22 14:27  
  • 主講老師：卓然 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
“任督通脈”成才班?——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(TTT)課程
  • “任督通脈”成才班?——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(TTT)課程
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和教學(xué)效果為目的的專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。TTT注重培訓(xùn)技巧和方法的傳授，通過系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐演練，幫助培訓(xùn)師掌握有效的培訓(xùn)策略，提升他們的教學(xué)水平和影響力。同時(shí)，TTT也強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)和能力提升，包括溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師能夠更好地發(fā)揮自身潛力，為企業(yè)和組織的培訓(xùn)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。
  • 2024-04-19 14:06  
  • 主講老師：趙孟季 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與能力復(fù)制
  • 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與能力復(fù)制
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和教學(xué)效果為目的的專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。TTT注重培訓(xùn)技巧和方法的傳授，通過系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐演練，幫助培訓(xùn)師掌握有效的培訓(xùn)策略，提升他們的教學(xué)水平和影響力。同時(shí)，TTT也強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)和能力提升，包括溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師能夠更好地發(fā)揮自身潛力，為企業(yè)和組織的培訓(xùn)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。
  • 2024-04-19 13:03  
  • 主講老師：趙秀峰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT之課程開發(fā)與設(shè)計(jì)——企業(yè)講師高級(jí)研修班
  • TTT之課程開發(fā)與設(shè)計(jì)——企業(yè)講師高級(jí)研修班
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和教學(xué)效果為目的的專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。TTT注重培訓(xùn)技巧和方法的傳授，通過系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐演練，幫助培訓(xùn)師掌握有效的培訓(xùn)策略，提升他們的教學(xué)水平和影響力。同時(shí)，TTT也強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)和能力提升，包括溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師能夠更好地發(fā)揮自身潛力，為企業(yè)和組織的培訓(xùn)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。
  • 2024-04-19 12:34  
  • 主講老師：趙秀峰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《TTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》 課程簡(jiǎn)介
  • 《TTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》 課程簡(jiǎn)介
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和教學(xué)效果為目的的專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。TTT注重培訓(xùn)技巧和方法的傳授，通過系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐演練，幫助培訓(xùn)師掌握有效的培訓(xùn)策略，提升他們的教學(xué)水平和影響力。同時(shí)，TTT也強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)和能力提升，包括溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師能夠更好地發(fā)揮自身潛力，為企業(yè)和組織的培訓(xùn)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。
  • 2024-04-19 11:42  
  • 主講老師：趙秀峰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
企業(yè)微課高效設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
  • 企業(yè)微課高效設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和培訓(xùn)效果為目標(biāo)的教育方法。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師可以學(xué)習(xí)并掌握有效的培訓(xùn)技巧、方法和工具，從而更好地指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。TTT不僅關(guān)注培訓(xùn)師的個(gè)人技能提升，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的角色定位、課程設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)效果評(píng)估等方面的綜合能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，TTT已經(jīng)成為提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、推動(dòng)員工發(fā)展的重要手段。
  • 2024-04-18 14:57  
  • 主講老師：張?jiān)?/a> 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《最佳實(shí)踐萃取》培訓(xùn)版
  • 《最佳實(shí)踐萃取》培訓(xùn)版
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和培訓(xùn)效果為目標(biāo)的教育方法。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師可以學(xué)習(xí)并掌握有效的培訓(xùn)技巧、方法和工具，從而更好地指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。TTT不僅關(guān)注培訓(xùn)師的個(gè)人技能提升，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的角色定位、課程設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)效果評(píng)估等方面的綜合能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，TTT已經(jīng)成為提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、推動(dòng)員工發(fā)展的重要手段。
  • 2024-04-18 14:57  
  • 主講老師：張?jiān)?/a> 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《培訓(xùn)需求分析實(shí)戰(zhàn)》工作坊
  • 《培訓(xùn)需求分析實(shí)戰(zhàn)》工作坊
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和培訓(xùn)效果為目標(biāo)的教育方法。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師可以學(xué)習(xí)并掌握有效的培訓(xùn)技巧、方法和工具，從而更好地指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。TTT不僅關(guān)注培訓(xùn)師的個(gè)人技能提升，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的角色定位、課程設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)效果評(píng)估等方面的綜合能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，TTT已經(jīng)成為提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、推動(dòng)員工發(fā)展的重要手段。
  • 2024-04-18 14:55  
  • 主講老師：張?jiān)?/a> 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《敏捷課程設(shè)計(jì)和開發(fā)》工作坊
  • 《敏捷課程設(shè)計(jì)和開發(fā)》工作坊
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和培訓(xùn)效果為目標(biāo)的教育方法。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師可以學(xué)習(xí)并掌握有效的培訓(xùn)技巧、方法和工具，從而更好地指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。TTT不僅關(guān)注培訓(xùn)師的個(gè)人技能提升，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的角色定位、課程設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)效果評(píng)估等方面的綜合能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，TTT已經(jīng)成為提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、推動(dòng)員工發(fā)展的重要手段。
  • 2024-04-18 14:55  
  • 主講老師：張?jiān)?/a> 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《案例萃取和編寫》工作坊
  • 《案例萃取和編寫》工作坊
  • TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種以提升培訓(xùn)師的專業(yè)能力和培訓(xùn)效果為目標(biāo)的教育方法。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師可以學(xué)習(xí)并掌握有效的培訓(xùn)技巧、方法和工具，從而更好地指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。TTT不僅關(guān)注培訓(xùn)師的個(gè)人技能提升，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的角色定位、課程設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)效果評(píng)估等方面的綜合能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，TTT已經(jīng)成為提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、推動(dòng)員工發(fā)展的重要手段。
  • 2024-04-18 14:55  
  • 主講老師：張?jiān)?/a> 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理創(chuàng)新
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理創(chuàng)新
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技能。它旨在培養(yǎng)具備高效教學(xué)能力的培訓(xùn)師，使他們能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧，將知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)有效地傳遞給學(xué)員。TTT培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練，讓參訓(xùn)者在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、反思和提升。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師不僅能夠提升個(gè)人的教學(xué)水平和影響力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展。因此，掌握TTT技能對(duì)于培訓(xùn)師而言具有重要的價(jià)值和意義。
  • 2024-04-17 15:58  
  • 主講老師：孫瑞 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
三石三步“講好”課 ——系統(tǒng)TTT之課堂呈現(xiàn)與互動(dòng)課程
  • 三石三步“講好”課 ——系統(tǒng)TTT之課堂呈現(xiàn)與互動(dòng)課程
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技能。它旨在培養(yǎng)具備高效教學(xué)能力的培訓(xùn)師，使他們能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧，將知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)有效地傳遞給學(xué)員。TTT培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練，讓參訓(xùn)者在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、反思和提升。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師不僅能夠提升個(gè)人的教學(xué)水平和影響力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展。因此，掌握TTT技能對(duì)于培訓(xùn)師而言具有重要的價(jià)值和意義。
  • 2024-04-17 14:15  
  • 主講老師：徐伯達(dá) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
四定四好講“好課” ——系統(tǒng)TTT之GOOD課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
  • 四定四好講“好課” ——系統(tǒng)TTT之GOOD課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技能。它旨在培養(yǎng)具備高效教學(xué)能力的培訓(xùn)師，使他們能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧，將知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)有效地傳遞給學(xué)員。TTT培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練，讓參訓(xùn)者在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、反思和提升。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師不僅能夠提升個(gè)人的教學(xué)水平和影響力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展。因此，掌握TTT技能對(duì)于培訓(xùn)師而言具有重要的價(jià)值和意義。
  • 2024-04-17 14:11  
  • 主講老師：徐伯達(dá) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
企業(yè)四維搭建培訓(xùn)體系
  • 企業(yè)四維搭建培訓(xùn)體系
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技能。它旨在培養(yǎng)具備高效教學(xué)能力的培訓(xùn)師，使他們能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧，將知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)有效地傳遞給學(xué)員。TTT培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練，讓參訓(xùn)者在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、反思和提升。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師不僅能夠提升個(gè)人的教學(xué)水平和影響力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展。因此，掌握TTT技能對(duì)于培訓(xùn)師而言具有重要的價(jià)值和意義。
  • 2024-04-17 14:06  
  • 主講老師：徐伯達(dá) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系的創(chuàng)建與優(yōu)化
  • 企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系的創(chuàng)建與優(yōu)化
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技能。它旨在培養(yǎng)具備高效教學(xué)能力的培訓(xùn)師，使他們能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧，將知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)有效地傳遞給學(xué)員。TTT培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練，讓參訓(xùn)者在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、反思和提升。通過TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師不僅能夠提升個(gè)人的教學(xué)水平和影響力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)和組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展。因此，掌握TTT技能對(duì)于培訓(xùn)師而言具有重要的價(jià)值和意義。
  • 2024-04-17 14:06  
  • 主講老師：徐伯達(dá) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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