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如何組織30種、90種、120種“不重樣”的班前會實戰(zhàn)寶典
  • 如何組織30種、90種、120種“不重樣”的班前會實戰(zhàn)寶典
  • 《如何組織30種、90種、120種“不重樣”的班前會實戰(zhàn)寶典》是一本關(guān)于提升班前會質(zhì)量與趣味性的實用指南。它詳細介紹了如何設(shè)計與實施多樣化、富有創(chuàng)意的班前會活動，包括團隊建設(shè)游戲、角色扮演、情景模擬等多種形式，旨在激發(fā)員工的工作熱情與團隊凝聚力。此書不僅提供了豐富的班前會活動方案，還傳授了組織與實施技巧，幫助管理者輕松應(yīng)對日常班前會的策劃與執(zhí)行，提升團隊整體效能。
  • 2024-11-05 14:01  
  • 主講老師：時婷 課時安排：1-2天/6小時一天
 面議
組織進化與機制建設(shè)
  • 組織進化與機制建設(shè)
  • 組織進化與機制建設(shè)是推動組織持續(xù)成長和適應(yīng)變化的重要過程。它涉及組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、流程再造、文化塑造以及激勵機制的創(chuàng)新等多個方面。通過不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，組織能夠靈活應(yīng)對市場變化，提升運營效率。同時，建立健全的管理機制，如決策機制、溝通機制和監(jiān)督機制，確保組織內(nèi)部運作有序、高效。這一過程旨在激發(fā)組織活力，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)組織的長期目標(biāo)和愿景。
  • 2024-11-05 09:40  
  • 主講老師：鄭力子 課時安排：1-2天/6小時一天
 面議
班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力
  • 班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力
  • 班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力是企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量保障的關(guān)鍵。他們通過嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，確保生產(chǎn)流程中的每個環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量要求。班組長具備敏銳的質(zhì)量意識，能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決質(zhì)量問題，防止不良品流入下一道工序。他們強化員工質(zhì)量培訓(xùn)，提升團隊質(zhì)量管控水平，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠。同時，班組長運用數(shù)據(jù)分析工具，持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)流程，推動質(zhì)量改進，為企業(yè)贏得良好聲譽和客戶信任。
  • 2024-11-04 10:52  
  • 主講老師：劉立戶 課時安排：2天
 面議
班組長能力提升
  • 班組長能力提升
  • 班組長能力提升，重點在于強化領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和執(zhí)行力。通過專業(yè)培訓(xùn)與實踐，班組長掌握先進管理理念，提升團隊協(xié)作效率。他們學(xué)習(xí)高效決策技巧，優(yōu)化資源配置，確保生產(chǎn)任務(wù)高效完成。同時，班組長注重員工培養(yǎng)，激發(fā)團隊潛能，營造積極向上的工作氛圍。通過不斷學(xué)習(xí)與反思，班組長在問題解決、沖突調(diào)解等方面能力顯著增強，為企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展提供堅實支撐。
  • 2024-11-04 10:49  
  • 主講老師：劉立戶 課時安排：2天
 面議
班組長之生產(chǎn)降本增效
  • 班組長之生產(chǎn)降本增效
  • 班組長在生產(chǎn)降本增效中扮演著至關(guān)重要的角色。他們通過精細管理，優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少浪費，提高資源利用率。班組長注重技術(shù)創(chuàng)新和工藝改進，推動生產(chǎn)效率持續(xù)提升。同時，他們強化成本控制意識，嚴(yán)格物料管理，降低損耗，確保生產(chǎn)效益最大化。在團隊協(xié)作方面，班組長激發(fā)員工降本增效的積極性，共同為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力。通過這些措施，班組長在生產(chǎn)降本增效方面發(fā)揮著不可替代的作用。
  • 2024-11-04 10:42  
  • 主講老師：劉立戶 課時安排：1天/6小時
 面議
班組長個人現(xiàn)場管理能力提升
  • 班組長個人現(xiàn)場管理能力提升
  • 班組長個人現(xiàn)場管理能力提升，關(guān)鍵在于掌握高效組織與協(xié)調(diào)技巧，確保生產(chǎn)流程順暢。通過持續(xù)學(xué)習(xí)先進管理理念，結(jié)合實際工作情況，不斷優(yōu)化作業(yè)流程，提升工作效率。同時，注重團隊建設(shè)，增強團隊凝聚力與執(zhí)行力，營造積極向上的工作氛圍。班組長還需強化現(xiàn)場監(jiān)控與問題解決能力，及時發(fā)現(xiàn)并處理生產(chǎn)中的異常情況，確保產(chǎn)品質(zhì)量與安全。通過不斷實踐與反思，班組長能夠顯著提升個人現(xiàn)場管理能力，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。
  • 2024-11-04 10:39  
  • 主講老師：劉立戶 課時安排：2天
 面議
組織裂變推動企業(yè)長期有效增長
  • 組織裂變推動企業(yè)長期有效增長
  • 《組織裂變推動企業(yè)長期有效增長》一書探討了如何通過組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新與變革，激發(fā)企業(yè)內(nèi)在活力，實現(xiàn)長期有效增長。書中詳細解析了組織裂變的概念、實施策略及成功案例，強調(diào)企業(yè)應(yīng)靈活調(diào)整組織架構(gòu)，以適應(yīng)市場變化和內(nèi)部發(fā)展需求。通過分權(quán)、授權(quán)、激勵機制等手段，激發(fā)員工潛能，促進團隊創(chuàng)新與協(xié)作，從而推動企業(yè)持續(xù)成長。本書適合企業(yè)管理者、創(chuàng)業(yè)者及組織變革專家閱讀，旨在提供組織裂變與變革的實用指南。
  • 2024-11-01 12:30  
  • 主講老師：談永道 課時安排：2天/6小時一天
 面議
向華為學(xué)習(xí)長期有效增長—激發(fā)組織活力
  • 向華為學(xué)習(xí)長期有效增長—激發(fā)組織活力
  • 《向華為學(xué)習(xí)長期有效增長—激發(fā)組織活力》一書深入剖析了華為如何通過一系列創(chuàng)新管理措施，實現(xiàn)長期穩(wěn)定增長。書中強調(diào)，華為成功的關(guān)鍵在于其強大的組織活力，這得益于其獨特的組織文化、靈活的管理機制、持續(xù)的人才培養(yǎng)和激勵機制。通過學(xué)習(xí)華為的經(jīng)驗，企業(yè)可以掌握如何構(gòu)建高效團隊、激發(fā)員工潛能、優(yōu)化管理流程，從而推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與長期增長。本書是企業(yè)管理者和創(chuàng)業(yè)者提升組織活力的必備指南。
  • 2024-11-01 12:17  
  • 主講老師：談永道 課時安排：1-2天/6小時一天
 面議
理念創(chuàng)新與組織改善
  • 理念創(chuàng)新與組織改善
  • 理念創(chuàng)新與組織改善是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動力。理念創(chuàng)新意味著企業(yè)需不斷審視并更新自身的核心價值觀、經(jīng)營哲學(xué)和思維模式，以適應(yīng)市場變化和客戶需求。而組織改善則側(cè)重于優(yōu)化內(nèi)部流程、提升管理效率、增強團隊協(xié)作，確保企業(yè)運作順暢。兩者相輔相成，理念創(chuàng)新為組織改善提供方向，組織改善則確保理念創(chuàng)新得以有效實施。通過持續(xù)的理念創(chuàng)新與組織改善，企業(yè)能夠保持競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-31 16:37  
  • 主講老師：楊杰 課時安排：1天/6小時
 面議
組織行為學(xué)課程研習(xí)會
  • 組織行為學(xué)課程研習(xí)會
  • 組織行為學(xué)課程研習(xí)會，專注于探索個體、群體與組織行為背后的規(guī)律與機制。通過系統(tǒng)講解動機理論、群體動力學(xué)、組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力，結(jié)合案例分析、角色扮演與互動討論，參與者將學(xué)習(xí)如何理解員工行為、優(yōu)化團隊協(xié)作、塑造積極組織氛圍。此研習(xí)會旨在提升學(xué)員的洞察力、人際敏感性與組織管理能力，助力構(gòu)建高效、和諧的工作環(huán)境，推動組織持續(xù)發(fā)展與變革。
  • 2024-10-31 11:23  
  • 主講老師：許譯文 課時安排：7-14小時
 面議
提升組織管理執(zhí)行力課程研習(xí)會
  • 提升組織管理執(zhí)行力課程研習(xí)會
  • 提升組織管理執(zhí)行力課程研習(xí)會，專注于增強組織的管理效能與執(zhí)行力。通過系統(tǒng)講解管理理論、實戰(zhàn)案例分析、角色扮演與互動討論，參與者將學(xué)習(xí)如何優(yōu)化組織流程、明確職責(zé)分工、強化團隊協(xié)作與溝通，確保戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為實際行動。此研習(xí)會旨在培養(yǎng)學(xué)員的管理執(zhí)行力、團隊協(xié)作與問題解決能力，助力組織實現(xiàn)高效運作與持續(xù)改進，推動企業(yè)整體績效的顯著提升。
  • 2024-10-31 11:10  
  • 主講老師：許譯文 課時安排：2天/7小時一天
 面議
組織行為學(xué)OB培訓(xùn)
  • 組織行為學(xué)OB培訓(xùn)
  • 組織行為學(xué)（OB）培訓(xùn)專注于解析組織內(nèi)部個體、群體及組織整體的行為規(guī)律。通過深入講解動機、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊動力學(xué)、溝通、決策制定等核心理論，結(jié)合實戰(zhàn)案例分析、角色扮演等互動教學(xué)方法，幫助管理者提升員工激勵、團隊建設(shè)、沖突解決等能力。本課程旨在優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)與流程，提升團隊協(xié)作效率，增強組織適應(yīng)性與競爭力，推動企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)與可持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-30 10:53  
  • 主講老師：李德 課時安排：1天/6小時
 面議
高績效組織系統(tǒng)重塑
  • 高績效組織系統(tǒng)重塑
  • 《高績效組織系統(tǒng)重塑》課程專注于優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)與流程，提升整體效能。課程涵蓋組織設(shè)計、流程優(yōu)化、文化塑造、人才發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過實戰(zhàn)案例分析、互動研討與實操演練，幫助管理者掌握高績效組織建設(shè)的核心方法論。本課程旨在構(gòu)建一個高效協(xié)同、創(chuàng)新驅(qū)動、持續(xù)學(xué)習(xí)的高績效組織系統(tǒng)，提升組織的市場競爭力與可持續(xù)發(fā)展能力，推動企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)與業(yè)務(wù)增長。
  • 2024-10-30 10:29  
  • 主講老師：李偉旗 課時安排：1-2天/6小時一天
 面議
精益管理之班組長
  • 精益管理之班組長
  • 精益管理之班組長是生產(chǎn)現(xiàn)場的關(guān)鍵角色，他們負(fù)責(zé)實施精益生產(chǎn)理念，優(yōu)化作業(yè)流程，減少浪費，提升效率。班組長需具備扎實的專業(yè)技能，同時要有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能夠帶領(lǐng)團隊持續(xù)改進，實現(xiàn)生產(chǎn)目標(biāo)。他們還需關(guān)注員工發(fā)展，培養(yǎng)團隊凝聚力，確保精益管理思想在班組層面得到有效貫徹，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
  • 2024-10-28 10:36  
  • 主講老師：安東 課時安排：3天/6小時一天
 面議
阿米巴模式的班組經(jīng)營
  • 阿米巴模式的班組經(jīng)營
  • 阿米巴模式的班組經(jīng)營是一種高效的企業(yè)管理方式。它將整個企業(yè)劃分為多個獨立核算的小團隊（班組），每個班組都像一個小型企業(yè)一樣運作，擁有自己的目標(biāo)、計劃和決策權(quán)。這種模式下，班組能夠快速響應(yīng)市場變化，靈活調(diào)整經(jīng)營策略，實現(xiàn)高效運營。同時，通過內(nèi)部交易和市場化機制，激發(fā)班組的創(chuàng)新活力和盈利能力，共同推動企業(yè)整體發(fā)展。
  • 2024-10-28 10:31  
  • 主講老師：安東 課時安排：2天
 面議
當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力
  • 當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力
  • “當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力”課程專注于提升組織和個人的責(zé)任感與執(zhí)行力。通過深入剖析責(zé)任力的本質(zhì)與重要性，課程引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的責(zé)任觀念，掌握有效的責(zé)任分配與跟蹤方法。結(jié)合實戰(zhàn)案例與互動練習(xí)，幫助學(xué)員學(xué)會如何在團隊中營造積極向上的責(zé)任氛圍，激發(fā)每個成員的潛能，共同推動組織目標(biāo)的實現(xiàn)。參與此課程，讓責(zé)任成為推動組織發(fā)展的強大動力。
  • 2024-10-23 11:25  
  • 主講老師：潘鵬 課時安排：9小時
 面議
組織設(shè)計與組織變革
  • 組織設(shè)計與組織變革
  • 組織設(shè)計與變革是企業(yè)適應(yīng)外部環(huán)境變化、提升內(nèi)部效率的關(guān)鍵。通過科學(xué)合理的組織設(shè)計，明確部門職責(zé)與崗位分工，優(yōu)化資源配置，提升運營效率。面對市場與技術(shù)變革，企業(yè)需靈活調(diào)整組織架構(gòu)，推動流程再造，激發(fā)組織活力。同時，注重變革管理，確保變革過程中的溝通透明與員工參與，減少阻力，增強變革效果。組織設(shè)計與變革的成功實施，將助力企業(yè)保持競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-21 17:38  
  • 主講老師：王興茂 課時安排：2-3天/6小時一天
 面議
組織變革四定：定崗定編定級定薪
  • 組織變革四定：定崗定編定級定薪
  • 《組織變革四定：定崗定編定級定薪》是一本指導(dǎo)企業(yè)進行高效組織變革的實戰(zhàn)手冊。本書圍繞“四定”核心——定崗、定編、定級、定薪，詳細闡述了組織變革中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與操作要點。通過理論解析與實戰(zhàn)案例，本書幫助企業(yè)構(gòu)建清晰、合理的組織架構(gòu)，優(yōu)化人力資源配置，提升管理效率與員工滿意度。本書內(nèi)容實用，易于操作，是企業(yè)管理者在推動組織變革過程中不可或缺的參考工具。
  • 2024-10-18 11:34  
  • 主講老師：趙惠穎 課時安排：2天
 面議
組織管理智慧
  • 組織管理智慧
  • 《組織管理智慧》是一本深入探討組織管理核心要素的書籍。它闡述了管理者如何運用智慧進行有效的組織管理。在人員管理上，講述如何根據(jù)員工特點分配任務(wù)、激勵員工發(fā)揮最大潛能。于資源分配方面，強調(diào)智慧地權(quán)衡與調(diào)配各類資源，實現(xiàn)效益最大化。書中還涉及組織架構(gòu)的優(yōu)化，以提升整體運營效率。通過分析成功與失敗的管理案例，展現(xiàn)不同情境下的管理決策智慧，為管理者提供全面的理論依據(jù)和實用的操作指南，助力打造高效、和諧、富有競爭力的組織。
  • 2024-10-17 15:49  
  • 主講老師：程志超 課時安排：1天/6小時
 面議
企業(yè)組織力與現(xiàn)場力全面提升
  • 企業(yè)組織力與現(xiàn)場力全面提升
  • 企業(yè)組織力與現(xiàn)場力的全面提升是企業(yè)發(fā)展的重要保障。 組織力體現(xiàn)為企業(yè)的架構(gòu)合理性、團隊協(xié)作能力以及決策執(zhí)行效率等。高效的組織能合理分配資源，推動戰(zhàn)略實施。現(xiàn)場力則聚焦于生產(chǎn)或服務(wù)的一線現(xiàn)場，包括現(xiàn)場的人員管理、設(shè)備維護、流程優(yōu)化等。例如，通過員工培訓(xùn)提升技能，加強現(xiàn)場設(shè)備保養(yǎng)確保穩(wěn)定運行。全面提升這兩種能力，可增強企業(yè)應(yīng)對變化的靈活性，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，進而提升企業(yè)的整體競爭力。
  • 2024-10-17 10:46  
  • 主講老師：周士量 課時安排：2天
 面議
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