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贏在基層——金牌班組長(zhǎng)系統(tǒng)賦能之“五大核心管理劍法”
  • 贏在基層——金牌班組長(zhǎng)系統(tǒng)賦能之“五大核心管理劍法”
  • 班組管理是針對(duì)一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動(dòng)。它要求班組長(zhǎng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵(lì)班組成員積極投入工作。通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時(shí)，班組長(zhǎng)還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動(dòng)班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系
  • 金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系
  • 班組管理是針對(duì)一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動(dòng)。它要求班組長(zhǎng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵(lì)班組成員積極投入工作。通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時(shí)，班組長(zhǎng)還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動(dòng)班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
贏在基層——金牌班組長(zhǎng)高效溝通技巧訓(xùn)練
  • 贏在基層——金牌班組長(zhǎng)高效溝通技巧訓(xùn)練
  • 班組管理是針對(duì)一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動(dòng)。它要求班組長(zhǎng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵(lì)班組成員積極投入工作。通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時(shí)，班組長(zhǎng)還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動(dòng)班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
贏在基層—新時(shí)期班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與管理轉(zhuǎn)型
  • 贏在基層—新時(shí)期班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與管理轉(zhuǎn)型
  • 班組管理是針對(duì)一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動(dòng)。它要求班組長(zhǎng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵(lì)班組成員積極投入工作。通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時(shí)，班組長(zhǎng)還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動(dòng)班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
贏在基層——TTT+班組長(zhǎng)內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 贏在基層——TTT+班組長(zhǎng)內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 班組管理是針對(duì)一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動(dòng)。它要求班組長(zhǎng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵(lì)班組成員積極投入工作。通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時(shí)，班組長(zhǎng)還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動(dòng)班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
贏在基層——TTT+班組長(zhǎng)內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 贏在基層——TTT+班組長(zhǎng)內(nèi)訓(xùn)技能訓(xùn)練
  • 班組管理是針對(duì)一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動(dòng)。它要求班組長(zhǎng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵(lì)班組成員積極投入工作。通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時(shí)，班組長(zhǎng)還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動(dòng)班組目標(biāo)的達(dá)成。
  • 2024-05-20 15:37  
  • 主講老師：沈懷金 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
營(yíng)業(yè)廳班組長(zhǎng)高效團(tuán)隊(duì)管理及營(yíng)業(yè)廳日常管理
  • 營(yíng)業(yè)廳班組長(zhǎng)高效團(tuán)隊(duì)管理及營(yíng)業(yè)廳日常管理
  • 班組管理是指對(duì)一個(gè)工作班組內(nèi)的人員、任務(wù)和資源進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和控制的過(guò)程。它旨在提高班組的工作效率、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和確保工作安全。班組管理要求領(lǐng)導(dǎo)者具備溝通技巧、決策能力和問(wèn)題解決能力，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。通過(guò)明確目標(biāo)、合理分配任務(wù)、加強(qiáng)溝通與協(xié)作，班組管理能夠推動(dòng)班組整體績(jī)效的提升，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
  • 2024-05-17 12:29  
  • 主講老師：鄭文茵 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)高效團(tuán)隊(duì)管理及班組日常管理
  • 班組長(zhǎng)高效團(tuán)隊(duì)管理及班組日常管理
  • 班組管理是指對(duì)一個(gè)工作班組內(nèi)的人員、任務(wù)和資源進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和控制的過(guò)程。它旨在提高班組的工作效率、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和確保工作安全。班組管理要求領(lǐng)導(dǎo)者具備溝通技巧、決策能力和問(wèn)題解決能力，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。通過(guò)明確目標(biāo)、合理分配任務(wù)、加強(qiáng)溝通與協(xié)作，班組管理能夠推動(dòng)班組整體績(jī)效的提升，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
  • 2024-05-17 12:16  
  • 主講老師：鄭文茵 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代智慧型班組建設(shè)與管理
  • 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代智慧型班組建設(shè)與管理
  • 班組管理是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ)單元管理，它涉及人員調(diào)配、任務(wù)分配、進(jìn)度監(jiān)控、質(zhì)量保障以及安全維護(hù)等方面。有效的班組管理能夠確保生產(chǎn)流程的高效運(yùn)行，提升工作效率，減少資源浪費(fèi)。通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的激勵(lì)機(jī)制和持續(xù)的培訓(xùn)提升，班組能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。同時(shí)，班組管理也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，以營(yíng)造和諧的工作氛圍，促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。
  • 2024-05-14 15:07  
  • 主講老師：劉毅 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位
  • 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位
  • 班組管理是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ)單元管理，它涉及人員調(diào)配、任務(wù)分配、進(jìn)度監(jiān)控、質(zhì)量保障以及安全維護(hù)等方面。有效的班組管理能夠確保生產(chǎn)流程的高效運(yùn)行，提升工作效率，減少資源浪費(fèi)。通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的激勵(lì)機(jī)制和持續(xù)的培訓(xùn)提升，班組能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。同時(shí)，班組管理也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，以營(yíng)造和諧的工作氛圍，促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。
  • 2024-05-14 12:53  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)一日管理
  • 班組長(zhǎng)一日管理
  • 班組管理是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ)單元管理，它涉及人員調(diào)配、任務(wù)分配、進(jìn)度監(jiān)控、質(zhì)量保障以及安全維護(hù)等方面。有效的班組管理能夠確保生產(chǎn)流程的高效運(yùn)行，提升工作效率，減少資源浪費(fèi)。通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的激勵(lì)機(jī)制和持續(xù)的培訓(xùn)提升，班組能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。同時(shí)，班組管理也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，以營(yíng)造和諧的工作氛圍，促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。
  • 2024-05-14 12:53  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)一日管理
  • 班組長(zhǎng)一日管理
  • 班組管理是針對(duì)企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。班組管理旨在通過(guò)優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，確保班組高效運(yùn)作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿(mǎn)意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 15:00  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)執(zhí)行力打造
  • 班組長(zhǎng)執(zhí)行力打造
  • 班組管理是針對(duì)企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。班組管理旨在通過(guò)優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，確保班組高效運(yùn)作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿(mǎn)意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:49  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)基礎(chǔ)管理能力提升
  • 班組長(zhǎng)基礎(chǔ)管理能力提升
  • 班組管理是針對(duì)企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。班組管理旨在通過(guò)優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，確保班組高效運(yùn)作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿(mǎn)意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
精益班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理五大任務(wù)
  • 精益班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理五大任務(wù)
  • 班組管理是針對(duì)企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。班組管理旨在通過(guò)優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，確保班組高效運(yùn)作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿(mǎn)意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
卓越五型班組建設(shè)
  • 卓越五型班組建設(shè)
  • 班組管理是針對(duì)企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。班組管理旨在通過(guò)優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，確保班組高效運(yùn)作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿(mǎn)意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)管理五大劍法
  • 班組長(zhǎng)管理五大劍法
  • 班組管理是針對(duì)企業(yè)基層班組進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)和控制工作。它涉及人員分配、任務(wù)規(guī)劃、進(jìn)度監(jiān)督以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面。班組管理旨在通過(guò)優(yōu)化資源配置、提升員工技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，確保班組高效運(yùn)作，并達(dá)成既定目標(biāo)。有效的班組管理不僅能夠提高生產(chǎn)效率，還能增強(qiáng)員工的歸屬感和工作滿(mǎn)意度，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  • 2024-05-11 14:48  
  • 主講老師：郭濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)方案
  • 班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)方案
  • 班組管理是企業(yè)基層管理的核心，涉及對(duì)班組內(nèi)人員、設(shè)備、物料等的全面組織與協(xié)調(diào)。通過(guò)明確班組目標(biāo)、優(yōu)化工作流程、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，班組管理旨在提高生產(chǎn)效率、確保產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。同時(shí)，班組管理還注重培養(yǎng)員工技能、提升安全意識(shí)，以營(yíng)造積極向上的工作氛圍。有效的班組管理是企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)、持續(xù)發(fā)展的基石。
  • 2024-05-10 15:52  
  • 主講老師：劉毅 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
打造“生命體”班組，建設(shè)循環(huán)改進(jìn)模式
  • 打造“生命體”班組，建設(shè)循環(huán)改進(jìn)模式
  • 班組管理是企業(yè)基層管理的核心，涉及對(duì)班組內(nèi)人員、設(shè)備、物料等的全面組織與協(xié)調(diào)。通過(guò)明確班組目標(biāo)、優(yōu)化工作流程、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，班組管理旨在提高生產(chǎn)效率、確保產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。同時(shí)，班組管理還注重培養(yǎng)員工技能、提升安全意識(shí)，以營(yíng)造積極向上的工作氛圍。有效的班組管理是企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)、持續(xù)發(fā)展的基石。
  • 2024-05-10 15:52  
  • 主講老師：劉毅 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
卓越班組長(zhǎng)的四項(xiàng)修煉
  • 卓越班組長(zhǎng)的四項(xiàng)修煉
  • 班組管理是企業(yè)基層管理的核心，涉及對(duì)班組內(nèi)人員、設(shè)備、物料等的全面組織與協(xié)調(diào)。通過(guò)明確班組目標(biāo)、優(yōu)化工作流程、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，班組管理旨在提高生產(chǎn)效率、確保產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。同時(shí)，班組管理還注重培養(yǎng)員工技能、提升安全意識(shí)，以營(yíng)造積極向上的工作氛圍。有效的班組管理是企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)、持續(xù)發(fā)展的基石。
  • 2024-05-10 15:33  
  • 主講老師：劉毅 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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