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行動(dòng)學(xué)習(xí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作坊

行動(dòng)學(xué)習(xí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作坊
在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新工作開(kāi)展過(guò)程中，經(jīng)常需要面臨員工不認(rèn)同，思維模式固化，創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變極難發(fā)生。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言，U型理論是一個(gè)很有效的工具，它能夠讓人打開(kāi)舊的自己，找到新的身份認(rèn)同；不斷地延展自己的邊際，從而更有力量地前行。業(yè)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作坊，將采用U型理論的模型，通過(guò)7個(gè)步驟，10個(gè)創(chuàng)新工具，幫助學(xué)員找到新的角色認(rèn)知，從心出發(fā)。
2024-11-21 14:52
主講老師：王舒課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

行動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題解碼訓(xùn)戰(zhàn)工作坊

行動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題解碼訓(xùn)戰(zhàn)工作坊
企業(yè)管理的問(wèn)題，很容易歸因于使命、愿景、價(jià)值觀等永恒且復(fù)雜的議題，道不清，說(shuō)不明，做不實(shí)。企業(yè)管理需要以“問(wèn)題為導(dǎo)向”，皈依“在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”的實(shí)用主義哲學(xué)，回到真實(shí)的業(yè)務(wù)和管理場(chǎng)景，解決真實(shí)的問(wèn)題獲得商業(yè)成功。
2024-11-21 14:50
主講老師：王舒課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

行動(dòng)學(xué)習(xí)之團(tuán)隊(duì)融合工作坊
從VUCA到BANI，任務(wù)的復(fù)雜度沒(méi)有減少，但是心智的焦慮感增加了。這個(gè)特點(diǎn)與變化放在團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景，依然適用：企業(yè)戰(zhàn)略與組織不斷變化，導(dǎo)致組織與團(tuán)隊(duì)的持續(xù)調(diào)整，因此，解決團(tuán)隊(duì)沖突，加速團(tuán)隊(duì)融合，形成團(tuán)隊(duì)合力，就成為這個(gè)時(shí)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)。
2024-11-21 14:49
主講老師：王舒課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

知行合一打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
《知行合一——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)課程提供科學(xué)系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，該課程的核心理念及工具廣泛運(yùn)用于眾多大中型集團(tuán)公司，經(jīng)過(guò)了多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐驗(yàn)證。本課程在課堂上運(yùn)用案例研討、引導(dǎo)促動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練、評(píng)估測(cè)評(píng)、工具練習(xí)等方式，講授打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法與工具，結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例，讓管理者經(jīng)過(guò)兩天的集中學(xué)習(xí)，科學(xué)系統(tǒng)地掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行，從執(zhí)行到結(jié)果的管理思想理念和落地實(shí)踐方法論。
2024-11-21 11:29
主講老師：朱偉鋒課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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堅(jiān)若磐石--員工激勵(lì)與輔導(dǎo)
《員工激勵(lì)與輔導(dǎo)》培訓(xùn)課程提供科學(xué)系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，該課程的核心理念及工具廣泛運(yùn)用于眾多大中型集團(tuán)公司，經(jīng)過(guò)了多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐驗(yàn)證。本課程在課堂上運(yùn)用案例研討、引導(dǎo)促動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練、視頻教學(xué)、工具練習(xí)等方式，結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例，讓管理者經(jīng)過(guò)兩天的集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握長(zhǎng)效激勵(lì)技能，塑造員工的敬業(yè)度，高效輔導(dǎo)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者。
2024-11-21 11:24
主講老師：朱偉鋒課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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就地集結(jié)--團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作（劇本殺）
針對(duì)上述問(wèn)題，本課程“團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作”應(yīng)運(yùn)而生。本課程旨在通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)員深入理解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作原理與溝通技巧，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突解決技巧，培養(yǎng)積極心態(tài)與責(zé)任感。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠成為團(tuán)隊(duì)中的佼佼者，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，本課程也將為企業(yè)打造一支高效、協(xié)作、富有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)提供有力支持。
2024-11-12 17:53
主講老師：吳婷課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升
這門課程我們將分享給管理者團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、目標(biāo)管理、計(jì)劃組織、問(wèn)題解決等7把金鑰匙，幫助管理者排除一切阻力和干擾，通過(guò)專業(yè)的管理能力提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，從而達(dá)成組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，7把金鑰匙已經(jīng)被眾多管理者實(shí)踐，并得到了眾多管理者的認(rèn)可和好評(píng)。
2024-11-12 14:29
主講老師：邵華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
每個(gè)管理者都渴望擁有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，但現(xiàn)實(shí)情況往往卻不盡人意，隊(duì)伍不好帶，人特別難管，雖然擁有一群優(yōu)秀的人才，但是團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效不理想，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)及職責(zé)認(rèn)知不清晰，缺乏有效的合作方式，無(wú)法發(fā)揮下屬長(zhǎng)處，整體工作效率有待提升，如何解決這些問(wèn)題，打造一支充滿戰(zhàn)斗力的完美團(tuán)隊(duì)呢？本課程從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人才管理、達(dá)成績(jī)效等7個(gè)維度出發(fā)，幫助管理者全面掌握打造卓越團(tuán)隊(duì)的方法和關(guān)鍵原則。
2024-11-12 14:26
主講老師：邵華課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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塑造職場(chǎng)效率，提升團(tuán)隊(duì)效力
“塑造職場(chǎng)效率，提升團(tuán)隊(duì)效力”，課程圍繞想的明白、說(shuō)的清楚、干的漂亮三大主題進(jìn)行拆解，通過(guò)MBTI+結(jié)構(gòu)化思考，讓員工理解自我，裂解他人，能夠精準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化的定義問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能夠想的明白；通過(guò)溝通提效+教練式傾聽(tīng)&提問(wèn)，來(lái)改善跨團(tuán)隊(duì)跨部門和關(guān)鍵項(xiàng)目?jī)?nèi)部的溝通環(huán)境，能夠說(shuō)的清楚；通過(guò)問(wèn)題分析解決+經(jīng)驗(yàn)分享沉淀，來(lái)構(gòu)建看本質(zhì)和疊加式進(jìn)階發(fā)展的底層邏輯，能夠干的漂亮。課程從個(gè)人的思考和溝通效率提升來(lái)塑造組織的作業(yè)效率，從個(gè)人推動(dòng)事情發(fā)生變化，沉淀復(fù)用經(jīng)驗(yàn)真正的提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的影響力，助力業(yè)務(wù)拿到結(jié)果
2024-11-12 13:55
主講老師：南北課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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高效驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)--打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

高效驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)--打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課程吸收阿里巴巴三板斧的管理精華，不僅對(duì)阿里沉淀的管理理念方法進(jìn)行原汁原味的還原，同樣增加了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵管理場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)在更為豐富的場(chǎng)景中管理者的可為之處，以業(yè)務(wù)的拿結(jié)果和團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展為核心抓手，看工具，看流程，學(xué)方法，建心法，樹認(rèn)知，課程內(nèi)容充滿干貨，講在點(diǎn)子上，用在業(yè)務(wù)上。
2024-11-12 13:51
主講老師：南北課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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構(gòu)建人才供應(yīng)鏈——解密華為人才管理之道
《構(gòu)建人才供應(yīng)鏈——解密華為人才管理之道》深入剖析了華為的人才管理策略。該書詳細(xì)闡述了華為如何從招聘、培訓(xùn)、評(píng)估到激勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建了一條高效運(yùn)作的人才供應(yīng)鏈。通過(guò)精準(zhǔn)選人、加速人才培養(yǎng)、科學(xué)評(píng)估及有效激勵(lì)等措施，華為確保了人才的持續(xù)供應(yīng)與高效利用。這些理念和實(shí)踐不僅支撐了華為的快速發(fā)展，也為其他企業(yè)提供了寶貴的人才管理借鑒。
2024-11-11 09:59
主講老師：何麟課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

新員工入職第一課：主動(dòng)服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能提升

新員工入職第一課：主動(dòng)服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能提升
在銀行網(wǎng)點(diǎn)由服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)向服務(wù)營(yíng)銷型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的時(shí)代，銀行僅僅為客戶提供服務(wù)顯然已不能滿足客戶的需求，據(jù)其他銀行在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型中的舉措顯示：中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行等國(guó)內(nèi)主要銀行都在不同程度的建立服務(wù)營(yíng)銷的理念。這說(shuō)明銀行的服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為客戶選擇銀行的重要因素之一。所以服務(wù)對(duì)于銀行贏得客戶來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要，銀行新員工入職前應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，才能夠在日常工作中站在客戶的角度思考問(wèn)題，從而在提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合素養(yǎng)的提升。
2024-11-08 14:12
主講老師：連麗蓉課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議