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火眼金睛—人才測評技術(shù)
  • 火眼金睛—人才測評技術(shù)
  • 人才測評技術(shù)猶如“火眼金睛”，在現(xiàn)代人力資源管理中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。 它涵蓋多種方法。心理測驗?zāi)苌钊肓私鈧€人性格、能力傾向等內(nèi)在特質(zhì)，如MBTI測試。面試技術(shù)不斷發(fā)展，結(jié)構(gòu)化面試確保公平性與準(zhǔn)確性，行為面試則聚焦過往行為預(yù)測未來表現(xiàn)。 評價中心技術(shù)綜合多種測評手段，模擬真實工作場景全面評估人才。這些技術(shù)有助于企業(yè)精準(zhǔn)選拔人才，合理安置員工崗位，為員工發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，提升企業(yè)整體競爭力。
  • 2024-10-16 15:16  
  • 主講老師：鐘虹添 課時安排：2天
 面議
非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)
  • 非人力經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)
  • 人力經(jīng)理掌握人力資源管理技術(shù)，是提升團(tuán)隊效能與氛圍的關(guān)鍵。通過基本的人力資源管理知識，如招聘面試技巧、績效管理與激勵機(jī)制，非人力經(jīng)理能更好地選拔優(yōu)秀人才，激發(fā)團(tuán)隊潛能。他們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效溝通，解決員工沖突，建立信任關(guān)系，營造積極的工作環(huán)境。此外，非人力經(jīng)理還需掌握基礎(chǔ)的員工培訓(xùn)與發(fā)展技巧，促進(jìn)員工成長，提升團(tuán)隊整體能力。這些技能不僅增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，還促進(jìn)跨部門協(xié)作，助力企業(yè)實現(xiàn)整體目標(biāo)
  • 2024-10-16 15:08  
  • 主講老師：鐘虹添 課時安排：2天
 面議
非人力資源的人力資源管理
  • 非人力資源的人力資源管理
  • 《非人力資源的人力資源管理》是一門專為非HR背景的管理人員設(shè)計的課程。它旨在教授非人力資源部門的負(fù)責(zé)人如何有效管理下屬員工的招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬及員工關(guān)系等核心人力資源職能。通過本課程，學(xué)員將學(xué)會如何運(yùn)用簡單實用的工具和方法，提升團(tuán)隊效能，增強(qiáng)員工滿意度，同時確保企業(yè)人力資源政策的合規(guī)性。這不僅有助于提升個人領(lǐng)導(dǎo)力，更能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
  • 2024-10-15 15:34  
  • 主講老師：張守春 課時安排：1天/6小時
 面議
6+6步薪酬、獎金設(shè)計落地技術(shù)課
  • 6+6步薪酬、獎金設(shè)計落地技術(shù)課
  • 6+6步薪酬、獎金設(shè)計落地技術(shù)課，是一門涵蓋薪酬與獎金體系設(shè)計全過程的實戰(zhàn)課程。通過6步薪酬設(shè)計（確定職等、薪等、上下限額、級數(shù)、級差、形成薪等薪級表）與6步獎金設(shè)計（涵蓋門檻、目標(biāo)值、優(yōu)秀值、杠桿系數(shù)等關(guān)鍵要素），幫助企業(yè)構(gòu)建科學(xué)、合理的薪酬與激勵機(jī)制。此課程注重實操演練，結(jié)合企業(yè)實例，確保學(xué)員能夠掌握薪酬與獎金設(shè)計的核心技巧，并成功應(yīng)用于實際工作中，推動企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。
  • 2024-10-15 15:32  
  • 主講老師：張守春 課時安排：1天/6小時
 面議
3E寬帶薪酬與激勵培訓(xùn)
  • 3E寬帶薪酬與激勵培訓(xùn)
  • 3E寬帶薪酬與激勵培訓(xùn)，是一項專注于提升企業(yè)薪酬管理效能與員工激勵策略的高端課程。通過深度解析3E（Equality、Equity、Efficiency）原則在寬帶薪酬設(shè)計中的應(yīng)用，結(jié)合實戰(zhàn)案例分析，幫助HR管理者及企業(yè)高層掌握構(gòu)建公平、公正且高效的薪酬體系技巧。此培訓(xùn)旨在激發(fā)員工潛能，促進(jìn)團(tuán)隊績效提升，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才與激勵機(jī)制基礎(chǔ)。參與培訓(xùn)，您將獲得前沿理念與實用工具，引領(lǐng)企業(yè)薪酬管理邁向新高度。
  • 2024-10-15 15:29  
  • 主講老師：張守春 課時安排：1天/6小時
 面議
基于業(yè)行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決
  • 基于業(yè)行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決
  • 《基于業(yè)務(wù)行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決》項目，專注于通過實戰(zhàn)演練提升團(tuán)隊的問題解決能力。它結(jié)合業(yè)務(wù)場景，運(yùn)用行動學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)團(tuán)隊成員深入分析問題根源，設(shè)計并實施解決方案。此過程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作、反思與迭代，確保問題得到根本解決，同時提升團(tuán)隊成員的實戰(zhàn)技能與業(yè)務(wù)洞察力。該項目是推動企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、實現(xiàn)業(yè)務(wù)增長的有效路徑，助力組織在復(fù)雜環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢。
  • 2024-10-14 14:05  
  • 主講老師：薛魁銘 課時安排：2天/6小時一天
 面議
選對人，用好人，留住人
  • 選對人，用好人，留住人
  • 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，“選對人，用好人，留住人”是構(gòu)建高效團(tuán)隊的核心。通過精準(zhǔn)的人才選拔，確保團(tuán)隊成員能力與崗位需求高度匹配；合理任用，發(fā)揮員工優(yōu)勢，激發(fā)團(tuán)隊潛能；并通過建立公平的晉升機(jī)制、良好的企業(yè)文化與人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工歸屬感與忠誠度，有效留住人才。這一理念不僅提升了團(tuán)隊整體效能，更為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與競爭力奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。
  • 2024-10-12 11:03  
  • 主講老師：王新宇 課時安排：2天/6小時一天
 面議
理解人性，了解人心——人力資源管理
  • 理解人性，了解人心——人力資源管理
  • 人力資源管理，核心在于“理解人性，了解人心”。通過深入研究員工的需求、動機(jī)與行為模式，企業(yè)能夠構(gòu)建更加人性化、高效的管理體系。這不僅包括合理的薪酬福利、公平的晉升機(jī)制，更涉及情感關(guān)懷、職業(yè)發(fā)展等深層次需求。理解并滿足員工的心聲，激發(fā)其內(nèi)在動力，不僅能提升團(tuán)隊凝聚力與執(zhí)行力，更能為企業(yè)帶來持續(xù)的競爭優(yōu)勢與人才紅利
  • 2024-10-12 10:56  
  • 主講老師：王新宇 課時安排：2-3天/6小時一天
 面議
從職場新秀到職業(yè)人
  • 從職場新秀到職業(yè)人
  • 從職場新秀到職業(yè)人簡介：初入職場的新秀們，懷揣夢想與激情，面對挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的工作環(huán)境。通過不斷學(xué)習(xí)與實踐，他們逐漸掌握專業(yè)技能，積累經(jīng)驗，提升解決問題的能力。隨著職業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，從青澀到成熟，從依賴到獨立，他們逐漸成長為能夠獨當(dāng)一面的職業(yè)人。這一過程中，他們不僅實現(xiàn)了個人價值的提升，更為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，書寫著屬于自己的職場傳奇。
  • 2024-10-12 10:24  
  • 主講老師：王新宇 課時安排：1天/6小時
 面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理，強(qiáng)調(diào)跨領(lǐng)域能力的重要性。作為非HR部門的管理者，掌握基礎(chǔ)的人力資源管理知識，如招聘選拔、員工培訓(xùn)、績效管理等，對于提升團(tuán)隊效能至關(guān)重要。通過有效的人力資源管理，非HR經(jīng)理能更好地激發(fā)團(tuán)隊潛力，促進(jìn)員工成長，實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。這一理念倡導(dǎo)全員參與人力資源管理，共同構(gòu)建高效、和諧的工作環(huán)境。
  • 2024-10-10 14:38  
  • 主講老師：王靜 課時安排：1天/6小時
 面議
從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練
  • 從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練
  • “從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練”是一項專為應(yīng)屆畢業(yè)生設(shè)計的入職前培訓(xùn)項目。該項目通過系統(tǒng)講解職場禮儀、企業(yè)文化、團(tuán)隊協(xié)作、時間管理等內(nèi)容，幫助大學(xué)生快速適應(yīng)職場環(huán)境，實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。訓(xùn)練還包含模擬實戰(zhàn)、案例分析等互動環(huán)節(jié)，旨在提升新員工的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和工作效率，為他們的職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)，助力企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的新時代人才。
  • 2024-10-08 09:43  
  • 主講老師：劉有林 課時安排：2天
 面議
執(zhí)行人的執(zhí)行力打造
  • 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造
  • 執(zhí)行力，執(zhí)行人的隱形利劍。通過明確目標(biāo)、細(xì)化計劃、高效執(zhí)行，將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為成果。培養(yǎng)堅韌不拔的意志，克服挑戰(zhàn)，靈活應(yīng)變。執(zhí)行人，以行動詮釋決心，以結(jié)果證明能力，推動企業(yè)穩(wěn)健前行，邁向成功彼岸。
  • 2024-09-29 15:54  
  • 主講老師：邱柏森 課時安排：2天/6小時一天
 面議
調(diào)動學(xué)員深度學(xué)習(xí)的65種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略
  • 調(diào)動學(xué)員深度學(xué)習(xí)的65種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略
  • 《65種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略》：解鎖深度學(xué)習(xí)新維度，顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。該書匯聚創(chuàng)新策略，通過情境模擬、角色扮演、項目挑戰(zhàn)等反轉(zhuǎn)方式，激發(fā)學(xué)員興趣，促進(jìn)主動探索與反思。每一策略均旨在引導(dǎo)學(xué)員深入知識內(nèi)核，實現(xiàn)能力的飛躍，為企業(yè)培養(yǎng)更多深度思考者與實踐者。
  • 2024-09-29 14:12  
  • 主講老師：邱柏森 課時安排：1天
 面議
促動技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用
  • 促動技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用
  • 促動技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用：激發(fā)潛能，促進(jìn)互動，提升培訓(xùn)實效。通過聚焦式會話、團(tuán)隊共創(chuàng)等促動技術(shù)，激發(fā)學(xué)員參與熱情，促進(jìn)深度思考與交流。引導(dǎo)學(xué)員在互動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實現(xiàn)知識內(nèi)化與技能提升。促動技術(shù)讓培訓(xùn)更加生動有趣，助力企業(yè)人才培養(yǎng)與績效提升。
  • 2024-09-29 14:10  
  • 主講老師：邱柏森 課時安排：3天
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執(zhí)行力提升行動學(xué)習(xí)工作坊
  • 執(zhí)行力提升行動學(xué)習(xí)工作坊
  • 從以往的培訓(xùn)項目的經(jīng)驗可以知道， 填鴨式的學(xué)習(xí)或者是沒有自我主觀意識的學(xué)習(xí)的效果其實是很差的。針對員工的傳統(tǒng)執(zhí)行力培訓(xùn)的特點非常明顯：停留在課堂學(xué)習(xí)、理論知識或短暫熱情，但是缺少實際行動，因此組織效能改變呈現(xiàn)有限、短暫，效果不佳。想要進(jìn)行突破和轉(zhuǎn)變，首先得進(jìn)行系列的心理干預(yù)，有意識的去做挖掘和 行動，明確前進(jìn)的正確方向，制定計劃，干中學(xué)，學(xué)中悟，悟中變！
  • 2024-09-27 17:11  
  • 主講老師：狄振鵬 課時安排：2天，6小時/天
 面議
企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工
  • 企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工
  • HR（人力資源）是企業(yè)中至關(guān)重要的部門，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長，還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊氛圍，提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，通過精心策劃的福利政策和激勵機(jī)制，激發(fā)員工潛力，共同推動企業(yè)邁向成功。
  • 2024-08-26 18:40  
  • 主講老師：魯鵬 課時安排：1天/6小時
 面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • HR（人力資源）是企業(yè)中至關(guān)重要的部門，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長，還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊氛圍，提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，通過精心策劃的福利政策和激勵機(jī)制，激發(fā)員工潛力，共同推動企業(yè)邁向成功。
  • 2024-08-23 11:31  
  • 主講老師：李彬 課時安排：1天/6小時
 面議
基于經(jīng)營做人力 ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實施落地
  • 基于經(jīng)營做人力 ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實施落地
  • HR（人力資源）是企業(yè)中至關(guān)重要的部門，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長，還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊氛圍，提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，通過精心策劃的福利政策和激勵機(jī)制，激發(fā)員工潛力，共同推動企業(yè)邁向成功。
  • 2024-08-23 11:30  
  • 主講老師：李彬 課時安排：1天/6小時
 面議
人力資源
  • 人力資源
  • HR（人力資源）是企業(yè)中至關(guān)重要的部門，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長，還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊氛圍，提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，通過精心策劃的福利政策和激勵機(jī)制，激發(fā)員工潛力，共同推動企業(yè)邁向成功。
  • 2024-08-22 16:55  
  • 主講老師：賈勇 課時安排：1天/6小時
 面議
人力資源管理實務(wù)
  • 人力資源管理實務(wù)
  • HR（人力資源）是企業(yè)中至關(guān)重要的部門，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長，還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊氛圍，提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，通過精心策劃的福利政策和激勵機(jī)制，激發(fā)員工潛力，共同推動企業(yè)邁向成功。
  • 2024-08-22 16:55  
  • 主講老師：賈勇 課時安排：1天/6小時
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