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工業(yè)4.0 (42)
電力行業(yè) (140)

企業(yè)項目管理體系建設
隨著經濟的發(fā)展，國內企業(yè)項目管理的水平不斷得到提高，但從目前來看，大都還停留在一些項目管理方法的運用上，而沒有系統(tǒng)地將項目管理與自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標結合。企業(yè)的項目管理從項目的立項、資源分配、實施到項目成功的評價都要以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎，在項目的各個階段培養(yǎng)實現公司戰(zhàn)略目標的競爭力，只有這樣，企業(yè)的項目管理才能真正體現其戰(zhàn)略意義，整合公司的核心資源，成長為公司的核心競爭力。
2022-11-15 13:40
主講老師：徐正課時安排：2-3天，6小時/天

面議

項目管理
本課程強調在項目管理中的團隊的系統(tǒng)方法，強調項目經理的領導者、幫助者、推進者、協調者和教練的作用
2022-11-15 13:40
主講老師：徐正課時安排：2-3天，6小時/天

面議

項目風險管理
由于項目本身獨特性的特點，再加上事業(yè)環(huán)境因素的不斷變化，在項目執(zhí)行的全過程中，各種風險也是層出不窮。雖然這種突發(fā)的不確定性有時也能帶來一些機遇，但更多情況下，風險往往使得項目工期被迫延長，成本超支，質量下降，沖突增多，甚至導致項目最終以失敗告終。風險隱蔽性，突發(fā)性和不確定性的特點，使它成為項目經理最大的敵人，是項目潛在的殺手！我們應該如何看待風險？怎樣盡可能全面的識別風險？怎樣對風險進行深入的分析？當風險發(fā)生時可以采取怎樣的應對策略？如何做到風險可控？這些問題對確保項目進展順利，最終實現項目目標具有非常關
2022-11-15 13:40
主講老師：徐正課時安排：2-3天，6小時/天

面議

研發(fā)項目管理工具與模板
在大量案例的基礎上，在2015年對該課程又進行了大幅度的優(yōu)化，形成了一套可以和廣大企業(yè)分享的工具和模板，學習后企業(yè)就可以根據這些業(yè)界最佳實踐的經驗來優(yōu)化和固化本公司的研發(fā)項目管理體系。
2022-11-15 13:40
主講老師：徐正課時安排：2-3天，6小時/天

面議

研發(fā)項目管理工具與模板
我們的講師團隊在過去的6年中曾經為數百家企業(yè)提供了研發(fā)項目管理的內訓，在總結大量企業(yè)實踐的基礎上，我們認為研發(fā)項目管理工作不僅僅是技術開發(fā)工作，而是技術與管理相結合的工作，有時甚至完全是管理工作，管理是一門藝術，當經理更是一種責任，研發(fā)項目經理的任務將不再是個人英雄般地拼命完成你的個體任務就行了，而應該是率領你的團隊完成團隊目標。
2022-11-15 09:25
主講老師：徐正課時安排：2天，6小時/天

面議

項目風險管理
通過《項目風險管理》課程的學習，幫助學員建立正確的風險意識，掌握識別風險、分析風險和應對風險的工具、技術以及相關模板的使用，以及在風險環(huán)境中，如何做到風險可控等實用技能，幫助學員提高項目風險管理能力，并增強從理論到應用的能力。
2022-11-15 09:25
主講老師：徐正課時安排：2天，6小時/天

面議

項目管理
目前項目管理的培訓很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有，也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系，導致和一線實踐脫節(jié)，或者使得一線管理者覺得培訓側重于理論。
2022-11-15 09:25
主講老師：徐正課時安排：2天，6小時/天

面議

企業(yè)項目管理體系建設
隨著經濟的發(fā)展，國內企業(yè)項目管理的水平不斷得到提高，但從目前來看，大都還停留在一些項目管理方法的運用上，而沒有系統(tǒng)地將項目管理與自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標結合。企業(yè)的項目管理從項目的立項、資源分配、實施到項目成功的評價都要以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎，在項目的各個階段培養(yǎng)實現公司戰(zhàn)略目標的競爭力，只有這樣，企業(yè)的項目管理才能真正體現其戰(zhàn)略意義，整合公司的核心資源，成長為公司的核心競爭力。
2022-11-15 09:25
主講老師：徐正課時安排：2天，6小時/天

面議

項目管理情境工作坊
為增強學員的代入感和獲得感本課程設計成情境工作坊形式，用學員工作中的項目，通過角色扮演方式學習技能。兩天時間設計4個模塊：
2022-11-15 09:24
主講老師：肖振峰課時安排：2天，6小時/天

面議

實戰(zhàn)產品研發(fā)項目管理
本課程是肖老師根據多年帶項目經驗及多個研發(fā)項目過程分析的提煉提煉總結，將重點放在管理需求和跨部門協作兩個部分。秉承越簡單越有效的價值觀，將簡單的工具經應用拓展，讓學員在情境練習中完成從滿足需求到管理需求的研發(fā)思路轉換，并以事件為核心建立跨部門協作。
2022-11-15 09:24
主講老師：肖振峰課時安排：2天，6小時/天

面議

制造型企業(yè)項目全過程情境演練
隨著產能過剩時代的到來，制造型企業(yè)遇到了巨大的挑戰(zhàn)。規(guī)模化生產的效率紅利越來越薄，定制型、多樣化的項目型業(yè)務正在成為企業(yè)的重要利潤來源。然而，在轉型過程中，企業(yè)遇到諸多不適應。
2022-11-15 09:24
主講老師：肖振峰課時安排：2天，6小時/天

面議

成功項目管理的6個招式
為能在復雜的項目操作中走出一條簡單易行的路，肖老師融合20年的項目管理、企業(yè)管理經驗，突破PMBOK(項目管理知識體系)的知識范圍，提煉出6個項目管理管理實施方法，配合以表單工具，簡單、靈活、易學，幫助項目經理能快速上手管理復雜的項目。
2022-11-15 09:24
主講老師：肖振峰課時安排：2天，6小時/天

面議

項目經理的全景思維及7個工具的情境應用
21世紀進入項目導向型社會，項目型業(yè)務如狂潮般涌進整個經濟領域，在各個行業(yè)中體現著非凡的生命力。但是企業(yè)在項目實施過程中也遇到很多問題，比如交付不達標、進度失控、成本超支、甚至徹底失敗，因而對項目管理人才一直是求賢若渴的狀態(tài)。
2022-11-15 09:24
主講老師：肖振峰課時安排：2天，6小時/天

面議

建立項目經理的非職權影響力
在授課過程中，發(fā)現跨部門工作推動是項目經理比較集中的痛點。然而項目的跨部門復雜協作特征，又決定了跨部門非職權影響力是項目經理的重要能力構成。同時隨著組織的扁平化發(fā)展趨勢，跨部門工作協調也成為現代職場的必備生存技能。
2022-11-15 09:24
主講老師：肖振峰課時安排：2天，6小時/天

面議