22年大型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)碩士

DDI全球領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

PDP/MBTI全球認(rèn)證測(cè)評(píng)師

北京大學(xué)人力資源理事會(huì)理事

京東方大學(xué)創(chuàng)始人/領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)家

曾任：京東方（上市）|人才開(kāi)發(fā)本部長(zhǎng)/人力資源部副部長(zhǎng)

曾任：廣西柳工機(jī)械股份有限公司（500強(qiáng)/上市）|人力資源總監(jiān)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：非人、目標(biāo)管理/績(jī)效管理、激勵(lì)與留住人才、精準(zhǔn)選人、職業(yè)生涯管理、培養(yǎng)員工，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，管理溝通，新任管理者角色轉(zhuǎn)變

李志勇老師在人力資源管理、人才開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)、組織變革、企業(yè)品牌建設(shè)等方面造詣?lì)H深，相關(guān)典型案例如下：

→擔(dān)任京東方第一條8.5代高世代液晶顯示面板生產(chǎn)線（中國(guó)第一條8.5線）人力資源部部長(zhǎng)，一年內(nèi)高效招聘、配置公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理人才1000人以上；

→擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院專(zhuān)家、總監(jiān)和項(xiàng)目經(jīng)理，成功運(yùn)營(yíng)了超過(guò)30期培訓(xùn)項(xiàng)目，參訓(xùn)管理者超過(guò)1200人，培訓(xùn)滿意度一級(jí)和二級(jí)評(píng)估分?jǐn)?shù)在95%以上；

→成功對(duì)京東方大學(xué)導(dǎo)入哈佛管理導(dǎo)師課程，共計(jì)41個(gè)專(zhuān)題340門(mén)課程，深化京東方大學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和課程體系的系統(tǒng)認(rèn)知；

→連續(xù)9年深度參與京東方組織變革，及時(shí)為新晉升、轉(zhuǎn)崗管理者提供培訓(xùn)支持，覆蓋率100%，滿意率97%以上；促進(jìn)管理者快速勝任崗位要求，成功支持京東方組織變革。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

△ 京東方 | 培訓(xùn)副總監(jiān)/人才開(kāi)發(fā)本部本部長(zhǎng)/人力資源部副部長(zhǎng)

▉參與創(chuàng)建京東方大學(xué)，1年時(shí)間主導(dǎo)設(shè)計(jì)《京東方管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展指南》，成為京東方新任科長(zhǎng)、部長(zhǎng)、總監(jiān)的必讀書(shū)籍。

▉運(yùn)營(yíng)新任科長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（4期），新任部長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)（20期），新任總監(jiān)訓(xùn)練營(yíng)（2期），助力60%人員崗位勝任時(shí)間縮短了0.5年-1年。

▉建立并完善京東方人才開(kāi)發(fā)本部組織架構(gòu)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)體系和產(chǎn)業(yè)人才特訓(xùn)營(yíng)培養(yǎng)體系，使得人才開(kāi)發(fā)本部連續(xù)3年在集團(tuán)內(nèi)“員工滿意度調(diào)研”評(píng)比中穩(wěn)居第一。

▉連續(xù)2年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力研修班副班主任，針對(duì)超過(guò)30名VP及后備人才進(jìn)行全球領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，其中，6名高層管理者成為京東方七大業(yè)務(wù)板塊的CEO，98%的學(xué)員晉級(jí)為集團(tuán)高管。

△ 廣西柳工機(jī)械股份有限公司 | 人力資源總監(jiān)

▉主導(dǎo)策劃企業(yè)與央視《絕對(duì)挑戰(zhàn)》欄目舉辦高端人才招聘大賽，引進(jìn)10人以上的中高端人才（含2名海外人才），提升柳工的行業(yè)影響力。

▉連續(xù)3年主導(dǎo)推進(jìn)全國(guó)重點(diǎn)高校招聘工作，引進(jìn)800多名“211”“985”優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。

▉助力企業(yè)職位評(píng)估、薪酬體系及績(jī)效管理、國(guó)際化領(lǐng)導(dǎo)人才素質(zhì)模型的系統(tǒng)變革，推動(dòng)柳工人才梯隊(duì)向“國(guó)際化柳工”方向發(fā)展。

部分授課案例：

主講課程：

《達(dá)成高績(jī)效的目標(biāo)管理四步法》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《管理溝通》

《管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變》

《激勵(lì)新生代員工》

《金牌面試官：精準(zhǔn)選人六步法》

《留住關(guān)鍵人才》

授課風(fēng)格：

李老師授課深受學(xué)員喜愛(ài)、好評(píng)。李老師受過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練（包括人力資源和開(kāi)發(fā)、講師訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、PDP測(cè)評(píng)和MBTI測(cè)評(píng)等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練），學(xué)識(shí)淵博，案例豐富，善于講故事，深入淺出；授課風(fēng)格邏輯嚴(yán)密、條理清晰，兼?zhèn)湓?shī)人的感染力、演說(shuō)家的激情奔放；善于尊重和激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛活躍，很有感染力，深受學(xué)員好評(píng)，學(xué)員課后實(shí)踐的動(dòng)力強(qiáng)勁，效果良好。

部分服務(wù)客戶：

武漢神龍汽車(chē)，鄭州太平人壽，包頭市科教發(fā)展集團(tuán)有限公司，寧波銀行上海分行，武漢中煙集團(tuán)公司，中國(guó)航天科工集團(tuán)，國(guó)家電網(wǎng)商旅公司，紅星美凱龍合肥公司，江蘇農(nóng)商銀行，中國(guó)移動(dòng)湖南通信公司，國(guó)家電網(wǎng)山西呂梁公司，青島卷煙廠，北京智信禾律師事務(wù)所，蘇州市吳江區(qū)人力資源服務(wù)中心，南京高光半導(dǎo)體材料有限公司，京東方科技集團(tuán)股份有限公司，重慶萊寶集團(tuán)，北京電控集團(tuán)燕東股份有限公司，北京電子控股集團(tuán)電子黨校/干校、新奧集團(tuán)，華潤(rùn)燃?xì)?、廣西柳工機(jī)械股份有限公司、江陰柳工、鎮(zhèn)江柳，重慶賽迪工程咨詢有限公司，北京肉類(lèi)加工機(jī)械有限公司、北京大學(xué)政府管理學(xué)院，廣西人才交流中心、北京首信股份有限公司……

部分客戶評(píng)價(jià)：

李志勇老師的課程《成為激勵(lì)高手的五項(xiàng)修煉》的內(nèi)容深入淺出，講述生動(dòng)有趣，實(shí)際的操作性很強(qiáng)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了激勵(lì)的重要性，掌握到了很多實(shí)用的激勵(lì)方式，促使我在工作和生活中學(xué)以致用。

——鄭州太平人壽鄭州中支行經(jīng)理  文春

李老師課程邏輯清晰，直擊重點(diǎn)，工具與方法很接地氣！關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的步驟切實(shí)可行，對(duì)我啟發(fā)很大。這個(gè)與我的工作密切相關(guān)，我一直在努力記筆記，腦子與我的工作相互印證。

——中國(guó)航天科工集團(tuán)二院物質(zhì)部計(jì)劃處  夏處長(zhǎng)

感謝李老師精彩授課！作為學(xué)員，我今天很有收獲，弄清楚了平衡計(jì)分卡的真正意義。因?yàn)槲肄D(zhuǎn)崗到人力資源處才一年多，很多知識(shí)還在學(xué)習(xí)中。李老師課程分享的平衡計(jì)分卡對(duì)我啟發(fā)很大，其中的學(xué)習(xí)與發(fā)展指標(biāo)有助于我們改善目標(biāo)管理，比方說(shuō)設(shè)定這樣的指標(biāo)，助力留住關(guān)鍵人才。

——中國(guó)航天科工集團(tuán)二院物質(zhì)部人力資源處  屈處長(zhǎng)

李志勇老師講授情緒飽滿，有很強(qiáng)的沖擊力。理論功底扎實(shí)，課程工具、知識(shí)點(diǎn)權(quán)威性強(qiáng)，邏輯清晰，深入淺出；同時(shí)，老師善于引導(dǎo)學(xué)員，課程氛圍活躍，學(xué)員樂(lè)于參與，效果很好！

——國(guó)電商旅人力資源負(fù)責(zé)人  楊程

李志勇老師講課非常精彩，讓我印象深刻的有三點(diǎn)：第一，非常敬業(yè)，課前與我和人力資源部部長(zhǎng)作了詳細(xì)的訪談，問(wèn)得很細(xì)致，準(zhǔn)備很充分；第二，李老師講課如行云流水，有感染力，吸引人！今天的學(xué)員班子原來(lái)也聽(tīng)過(guò)其他講師授課，但今天的課堂氛圍非常活躍，難得難得；第三，李老師很擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合實(shí)際，學(xué)員思考和分享很有深度，我感覺(jué)學(xué)進(jìn)去了，回去能夠?qū)W以致用。

——北京電控燕東集團(tuán)黨委書(shū)記  王海鵬

很榮幸邀請(qǐng)李志勇老師來(lái)重慶賽迪授課。我是第二次聽(tīng)李老師講《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》，依然新鮮，受益良多。上次參加了李老師的公開(kāi)課，我當(dāng)時(shí)就喜歡上了。李老師講課理論功底特別扎實(shí)，把人力資源管理的很多知識(shí)點(diǎn)講得透徹、讓我豁然開(kāi)朗；第二，實(shí)戰(zhàn)性特別強(qiáng)，工具與方法貼合實(shí)際，拿來(lái)就能用，系統(tǒng)性也很強(qiáng)，給我一種貫通的感覺(jué)；第三，今天我問(wèn)了很多參加培訓(xùn)的伙伴，他們認(rèn)為課程很實(shí)用，都有收獲，訓(xùn)后一定要學(xué)以致用。

——重慶賽迪工程咨詢有限公司副總經(jīng)理  朱紅

這次專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)李老師講課，所有的中層干部及一些骨干都參加了。培訓(xùn)非常成功。我將兩個(gè)感受：第一，課程把績(jī)效管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)將得很透徹，幫助我們系統(tǒng)理清了邏輯，既有理論又有實(shí)踐，每個(gè)人都從課程中找到了自己需要提高的地方；第二，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，用了我們自己的案例，帶領(lǐng)大家梳理了公司層面的KPI指標(biāo)，相當(dāng)清晰，大家都很服氣，給我的觸動(dòng)相當(dāng)大。說(shuō)實(shí)話，以前我們定KPI指標(biāo)都是我一個(gè)人想好了，交給秘書(shū)整理，發(fā)給大家簽字。中間缺少深入細(xì)致的溝通，所以執(zhí)行總出漏洞。我們要對(duì)照課程要求，學(xué)以致用。

——北京肉類(lèi)加工機(jī)械有限公司總經(jīng)理  黃學(xué)成

感謝李志勇老師給大家講《達(dá)成高績(jī)效的目標(biāo)管理四步法》，所有的管理者及部分員工骨干都參加了，目的就是要激發(fā)提高大家的志向，也學(xué)習(xí)一些達(dá)成目標(biāo)的方法、工具。我今天看了大家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)目標(biāo)完全達(dá)到了。為什么呢？首先，感謝李老師的苦心，他沒(méi)有直接講工具、流程，而是獨(dú)辟蹊徑，設(shè)計(jì)非常好。第二，李老師關(guān)于目標(biāo)管理的四步法，從目標(biāo)設(shè)定，到輔導(dǎo)、反饋技巧和績(jī)效評(píng)估，每一步都很實(shí)用，指導(dǎo)性強(qiáng)。學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，大家回到崗位上，每個(gè)人都要做一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，部門(mén)要討論、落實(shí)……

——新奧燃?xì)夂舷嫣豆究偨?jīng)理  朱建華

李老師講的太好了！一整天時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，雖然有很多討論、知識(shí)點(diǎn)，但是大家沉浸在課程中了；其次，內(nèi)容實(shí)用，比如頭腦風(fēng)暴法，原來(lái)也知道一些，現(xiàn)在更明白了，回去就要試驗(yàn)一下。課程的邏輯性、實(shí)用性很強(qiáng)，不學(xué)不知道，學(xué)了又感覺(jué)學(xué)得太晚了！我的職業(yè)目標(biāo)是做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，有了這門(mén)課的工具、方法，我覺(jué)得自己離目標(biāo)邁進(jìn)了一步。

——京東方第45期新任科長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員  張燕

李老師的課程很生動(dòng)，課程很有結(jié)構(gòu)，有理論依據(jù)和權(quán)威來(lái)源，不是簡(jiǎn)單總結(jié)自己的心得、體會(huì)。課程的測(cè)評(píng)工具非常實(shí)用，測(cè)了以后我了解了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，知道了自己的優(yōu)勢(shì)和需要發(fā)展的領(lǐng)域。讓我覺(jué)得提升領(lǐng)導(dǎo)力首先需要了解和發(fā)現(xiàn)自己。另外，李老師課程經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)，很吸引人，李老師本人精神飽滿，有感染力。

——北京電子控股集團(tuán)電子黨校  程主任

您的授課吸引著我們?nèi)褙炞⒌耐度?，不止我一個(gè)。我會(huì)把您的課件轉(zhuǎn)發(fā)給大家，回去后我們好好消化，代全體學(xué)員感謝您。傳道授業(yè)解惑，您帶給了我們啟發(fā)，使我們獲益良多，希望今后有機(jī)會(huì)能再聆聽(tīng)您的授課，祝您工作順利。

——青島卷煙廠中層干部訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)委員  姚硯娟

感謝李老師！今天的課程大家收獲很大，您把我日常想傳達(dá)給大家的思想提升到了理論高度，辛苦了。同時(shí)我自己也有了新的收獲。

——北京智信禾律師事務(wù)所第一合伙人  米春梅

李老師來(lái)呂梁講課給我留下了深刻印象。首先，李老師敬業(yè)精神讓我感動(dòng)，他從北京新機(jī)場(chǎng)乘飛機(jī)，航班因天氣原因臨時(shí)取消，他晚上改乘火車(chē)輾轉(zhuǎn)到呂梁已經(jīng)是第二天凌晨2點(diǎn)了，一路辛苦，難能可貴。第二，我全程聽(tīng)了李老師講課，異常精彩！老師很有講師風(fēng)范，感染力超強(qiáng)，課堂氣氛活躍，案例豐富，提煉總結(jié)深入、到點(diǎn)，一天時(shí)間過(guò)得很快，收獲頗豐，卻意猶未盡。希望學(xué)員學(xué)以致用。

——國(guó)家電網(wǎng)山西呂梁公司人力資源副主任 田小文