師全潤老師個(gè)人簡(jiǎn)介:
13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
華為大學(xué)認(rèn)證講師
日產(chǎn)訓(xùn)MTP高級(jí)培訓(xùn)師
諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師
曾任:亞信科技 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師
曾任:華為大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任:漢能控股管理培訓(xùn)部 部長(zhǎng)
曾任:諾基亞學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:管理領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行力、有效溝通、向華為學(xué)管理……
師全潤老師致力于管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)16年,曾為華為、諾基亞、網(wǎng)秦集團(tuán)、漢能控股、亞信科技等多家企業(yè)搭建管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系,其中主導(dǎo)完成的華為北研所《管理者能力提升訓(xùn)練營》項(xiàng)目,受到華為全國各研究所復(fù)制推廣,并獲得華為公司北京團(tuán)隊(duì)金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
16年來累計(jì)開發(fā)定制企業(yè)中層管理者課程20余門,擅于采用培訓(xùn)沙盤、教練輔導(dǎo)、案例分析、實(shí)戰(zhàn)研討等方式,讓學(xué)員通過思維觀念的改變來引領(lǐng)行為的變化,參訓(xùn)學(xué)員超過40000+人。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
▎華為公司 ▎
曾負(fù)責(zé)建立和推行華為北京研究所管理者能力提升訓(xùn)練營,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為各級(jí)管理者定制分級(jí)培訓(xùn)體系,累計(jì)培訓(xùn)管理者超過5000人次,為華為北京輸出超過1000多名管理干部,華為大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目多次被全公司公開表揚(yáng),并榮獲華為公司金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
▎漢能控股 ▎
負(fù)責(zé)建立漢能管理領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系,培育企業(yè)所需的中層管理人員,以漢能文化為魂,開發(fā)處漢能定制管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程12門,通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)與漢能企業(yè)文化的成功萃取豐富了漢能案例庫,廣泛運(yùn)用于企業(yè)多層級(jí)管理者群體中。
▎亞信科技 ▎
主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)搭建公司基層、中層和高層現(xiàn)任管理者和后備團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系,覆蓋公司2000多名管理者,成功制定攀登者計(jì)劃、金星計(jì)劃、領(lǐng)航者計(jì)劃和巔峰計(jì)劃等系列課程,規(guī)劃線上線下課程50門+,學(xué)員滿意度達(dá)到95%。
部分授課案例:
主講課程 | 期數(shù) | 培養(yǎng)人數(shù) |
連續(xù)2年為亞信科技進(jìn)行授課 | ||
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 | 3期 | 高層管理者80人 |
《管理變革和實(shí)戰(zhàn)工作坊》 | 6期 | 中基層管理人員210人 |
《向管理要業(yè)績(jī)、做合格當(dāng)家人》 | 2期 | 中層管理者68人 |
《新任管理者轉(zhuǎn)型90天》 | 8期 | 中基層管理人員128人 |
《新業(yè)務(wù)管理者速贏之道》 | 6期 | 中基層管理人員188人 |
連續(xù)2年為漢能集團(tuán)進(jìn)行授課 | ||
《文化領(lǐng)導(dǎo)力》 | 4期 | 中基層管理人員189人 |
《中層管理者團(tuán)隊(duì)管理》 | 6期 | 中基層管理人員150人 |
《管理者超級(jí)溝通術(shù)》 | 6期 | 中基層管理人員147人 |
《躍升:重構(gòu)管理思維》 | 3期 | 總裁班68人 |
《管理者高情商溝通》 | 12期 | 核心骨干400人 |
連續(xù)3年為諾基亞進(jìn)行授課 | ||
《基層管理者能力提升培訓(xùn)》 | 6期 | 中基層管理人員208人 |
《中層管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 | 4期 | 中基層管理人員180人 |
連續(xù)3年為網(wǎng)秦集團(tuán)進(jìn)行授課 | ||
《公司文化和團(tuán)隊(duì)管理》 | 6期 | 基層管理者150人 |
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 | 4期 | 中層管理者90人 |
《沙海尋真管理沙盤》 | 4期 | 中層管理者90人 |
連續(xù)4年為華為公司進(jìn)行授課 | ||
《華為金牌團(tuán)隊(duì)管理》 | 2期 | 中基層管理者60人 |
《華為卓越導(dǎo)師修煉》 | 5期 | 新員工導(dǎo)師108人 |
授課風(fēng)格:
? 深入淺出:用淺顯的語言和實(shí)戰(zhàn)案例詮釋高深理論和技能,讓知識(shí)觸手可及不再神秘;
? 激發(fā)共鳴:用底層的邏輯和共同經(jīng)歷激發(fā)個(gè)人認(rèn)知和情感,讓思考水到渠成不再生硬;
? 簡(jiǎn)單實(shí)戰(zhàn):用普適的技能和實(shí)戰(zhàn)訣竅使能個(gè)人行動(dòng)和改變,讓效果如約而至不再艱難。
主講課程:
《MTP管理者八項(xiàng)修煉》
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《管理者角色認(rèn)知與核心技能提升》
《管理者制勝溝通技巧》
《目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行》
《向大師學(xué)執(zhí)行:打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力》
《向華為學(xué)管理:華為企業(yè)文化建設(shè)和干部管理》
部分服務(wù)客戶:
零售行業(yè):蘇寧電器、國美電器、大中電器、天音控股、愛施德、神州數(shù)碼……
互聯(lián)網(wǎng)公司:亞信科技、網(wǎng)秦集團(tuán)、百度、搜狐、輕盈醫(yī)療、東軟集團(tuán)、北大方正……
移動(dòng)通訊公司:華為、聯(lián)想、Dell、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、諾基亞、摩托羅拉、聯(lián)想移動(dòng)……
國企央企:中國郵政、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國電子、中國鐵塔、中國石油、中光電、中國二十冶、全國農(nóng)工商、中國電科、大興機(jī)場(chǎng)、山東大學(xué)、中國建筑設(shè)計(jì)研究院……
其他:漢能控股、北師大研究生班、萬集科技、蒙草集團(tuán)、協(xié)合新能源、曹妃甸港、長(zhǎng)房集團(tuán)、北京自來水集團(tuán)、北京金隅集團(tuán)……
部分授課評(píng)價(jià):
師老師的課程有精心的設(shè)計(jì),很多案例和沙盤模擬的互動(dòng)形式都能讓學(xué)員耳目一新,激發(fā)成都管理團(tuán)隊(duì)的深度思考,培訓(xùn)效果完全超乎我的想象,這就是我為什么親自現(xiàn)場(chǎng)道謝并且向董事長(zhǎng)匯報(bào)的原因。
——漢能院士 徐希翔
師老師的課程有理論深度,干活滿滿,課程內(nèi)容中有完整理論體系的支撐;同時(shí),師老師把自己多年的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入于豐富的工作場(chǎng)景和生活案例中,使得課程簡(jiǎn)單易學(xué),生動(dòng)有趣,能讓學(xué)員在不知不覺中完成認(rèn)知和能力的提升。
——原亞信學(xué)院院長(zhǎng) 吳總
師老師系統(tǒng)、生動(dòng)、深刻的講授讓大家都受益匪淺,大家都覺得作為管理者,此次培訓(xùn)學(xué)到了很多有價(jià)值的內(nèi)容,而且?guī)熇蠋煂?duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和高效溝通技巧的講授,我們都能夠?qū)嶋H運(yùn)用在工作中,這讓我真心感受到了老師的專業(yè)性。
——亞信科技中臺(tái)事業(yè)部副總 李總
師老師兩天的講授,學(xué)員普遍反映收獲超乎預(yù)期,因?yàn)閹熇蠋熒险n講的問題正好就是我們的日常工作中在執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)溝通方面遇到的難題,剛好適用我們的現(xiàn)實(shí)狀況。
——亞信科技PRD中臺(tái)研發(fā)部負(fù)責(zé)人 王總
師老師是實(shí)戰(zhàn)派管理專家,課程設(shè)計(jì)不僅注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授,同時(shí)老師還結(jié)合了豐富的案例和培訓(xùn)活動(dòng),讓學(xué)員不僅是在學(xué)習(xí),更是在體會(huì)和練習(xí),讓學(xué)員輕松踏上改變和提升之路。
——百年基業(yè)高級(jí)合伙人 石總
師老師的課程有邏輯思路,也有實(shí)戰(zhàn)技巧和工具的分享,同時(shí)老師的課程中還穿插了大量的視頻、案例和培訓(xùn)活動(dòng),把培訓(xùn)從灌輸模式變?yōu)轶w驗(yàn)?zāi)J?,這樣的形式會(huì)讓我們主動(dòng)參與從而得到思想的升華,從而達(dá)到工作效率的提高。
——原華為手機(jī)人力負(fù)責(zé)人 胡總
師老師,這是我10年聽的最有意義的課程,課程所講的內(nèi)容不僅技能運(yùn)用于實(shí)際工作中,還能用在生活中,比如:與愛人對(duì)話,與孩子溝通,對(duì)我有極大的幫助,非常感謝您的課程。
能有幸聽到老師的課程,對(duì)我來說太重要了,我用您教的技巧,找到了困惑我的答案。
——中國鐵塔云南 李經(jīng)理
您講的很系統(tǒng),也很細(xì),有靈魂,再次感謝。
——中國民航學(xué)院 梁總
好的,老師,真的太感謝了!我之前的毛病就是跟人相處給人的感覺很硬,很強(qiáng)勢(shì),我今晚小組討論的時(shí)候運(yùn)用了您教的表揚(yáng)贊美,更具親和力的相處方式,真的效果特別好。今天我給同事發(fā)信息也加上一個(gè)笑臉表情,立馬反饋就不一樣。真的立竿見影,太感謝您了。
——北京金隅集團(tuán) 孫經(jīng)理
師老師,我們領(lǐng)導(dǎo)很認(rèn)可這次培訓(xùn)。有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給陳總發(fā)消息感謝安排的這個(gè)培訓(xùn),幫助很大。我們陳總把截圖轉(zhuǎn)給我們?nèi)肆θ毫?,說是對(duì)我們工作的認(rèn)可。
——中國航天天繪 梁經(jīng)理