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李炳習(xí)

教練型企業(yè)管理專家
李炳習(xí)老師常駐地區(qū):上海
李炳習(xí)老師簡介:曾任華為公司基礎(chǔ)管理部經(jīng)理曾任阿爾卡特朗訊(全球最大的通訊設(shè)備公司)光通訊資深經(jīng)理曾任飛利浦(消費電子行業(yè)世界品牌500強)小家電事業(yè)部經(jīng)理曾任哈曼(中國)投資有限公司( 汽車電子行業(yè)

曾任華為公司基礎(chǔ)管理部經(jīng)理

曾任阿爾卡特朗訊(全球最大的通訊設(shè)備公司)光通訊資深經(jīng)理

曾任飛利浦(消費電子行業(yè)世界品牌500強)小家電事業(yè)部經(jīng)理

曾任哈曼(中國)投資有限公司( 汽車電子行業(yè),哈曼音響全球前十)信息娛樂系統(tǒng)資深經(jīng)理

曾任李爾(中國)投資有限公司(汽車零部件公司全球排名14)項目管理總監(jiān)

企業(yè)EAP執(zhí)行師,ICF專業(yè)教練

國家注冊心理咨詢師、職業(yè)輔導(dǎo)師,TA執(zhí)行師

超過500小時心理咨詢高管教練累積經(jīng)驗

咨詢培訓(xùn)服務(wù)超 30 家的外企、上市民企、快速成長型企業(yè)

【個人簡介】

教育背景老師擁有技術(shù)研發(fā)背景。本科以及碩士都是國家重點大學(xué)計算機專業(yè)。對計算機技術(shù),網(wǎng)絡(luò)通訊,軟硬件開發(fā)都有扎實的基礎(chǔ)。卓越的邏輯思維能力,快速學(xué)習(xí)能力。

企業(yè)經(jīng)歷老師二十年工作經(jīng)驗在民企以及全球500強企業(yè),包括通訊電信領(lǐng)域(華為,阿爾卡特-朗訊,西門子),汽車電子行業(yè)以及消費電子行業(yè)。擔(dān)任項目管理和供應(yīng)鏈管理等高級管理職位。老師在各個企業(yè)/行業(yè)的管理工作中,對企業(yè)業(yè)務(wù)模式,戰(zhàn)略整合,以及如何通過各部門之間的協(xié)作共創(chuàng)實現(xiàn)部門/公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)有深入的探索,并創(chuàng)造出真正解決實際問題的企業(yè)管理相關(guān)培訓(xùn)課程。確保方法落地可行。

?  曾帶領(lǐng)公司(阿朗)光網(wǎng)絡(luò)各部門團隊成功研發(fā)并量產(chǎn)第一個由中國團隊主創(chuàng),其它地域配合的3G2U產(chǎn)品。整個項目團隊超過100人(中國上海,成都,德國,意大利),項目從立項到到順利交付用時節(jié)約正常項目的1/3時間。95%以上產(chǎn)品目標(biāo)完全符合客戶驗收。李老師被贊為“天生的項目管理專家”。

?  曾主導(dǎo)并帶領(lǐng)某500強汽車電子企業(yè),在研發(fā),采購,市場,銷售,生產(chǎn)各部門的支持和積極配合下,成功開創(chuàng)了低成本適合新興發(fā)展中國家(中國,印度,東南亞)的平臺產(chǎn)品。產(chǎn)品成本控制在500人民幣以內(nèi)(原平臺產(chǎn)品成本2000人民幣)。

?  曾擔(dān)任某全球知名小家電品牌高級項目管理職位,帶領(lǐng)各職能部門有效分析產(chǎn)品的價值鏈全程。產(chǎn)生最有價值的三個有效業(yè)務(wù)模式,為企業(yè)/部門制定“我們是誰,我們要到哪里去”下一步戰(zhàn)略方針提供了堅實基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。

?  曾擔(dān)任某全球汽車電子亞太事業(yè)部項目總監(jiān),帶領(lǐng)亞太團隊,以及全球采購部門和其它職能部門的支持下,成功啟動新能源產(chǎn)品分析對比,以及VAVE降本項目,最終實現(xiàn)產(chǎn)品利潤轉(zhuǎn)虧為盈。

咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗老師在各個企業(yè)內(nèi)部兼職給各個部門提供內(nèi)部培訓(xùn)。同時為行業(yè)內(nèi)企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。目前共咨詢服務(wù)超過 30 家企業(yè),所有項目均順利結(jié)項。

?   李老師根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗,以及多年來在心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實踐,開創(chuàng)了針對于企業(yè)“利益相關(guān)人”的價值流框圖。

?   歸納并提出了企業(yè)內(nèi)有效的“溝通模式”和“溝通法則”,以及如何避免“溝通雷區(qū)”。

?   李老師對人的性格,思維/應(yīng)對模式,以及如何在工作/企業(yè)中發(fā)生作用有深入理解。開創(chuàng)了“因人制宜”的團隊管理和合作模式。

?   李老師在如何保持積極情緒提高企業(yè)執(zhí)行力有深入的理解和思考。

使命:燃燒我的智慧,激發(fā)更多人的能量,為快速發(fā)展的民族企業(yè)撫平浮躁,增持信心。

【授課風(fēng)格】

?  問題導(dǎo)向,豐富的管理經(jīng)驗、咨詢經(jīng)驗和案例沉淀,將工作經(jīng)歷、咨詢經(jīng)驗和培訓(xùn)授課有效融合。

?  課程落地性強,內(nèi)容有高度和深度

?  關(guān)注人,教練的方式帶領(lǐng)學(xué)員充分開啟潛力,創(chuàng)造性解決問題。關(guān)注人在整個事件中的巨大動力。內(nèi)容框架和形式的設(shè)計充分考慮心理學(xué)原理

?  語言詼諧幽默,溫暖親和,善于讓學(xué)員充分打開。

【主講課程】

《執(zhí)行力打造》

《跨部門溝通協(xié)作》

《向上溝通,管理你的老板》

《管理情緒壓力,提高效力》

《挖掘團隊潛能,打造高績效團隊》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

《教練型項目管理》

【服務(wù)客戶】

李爾(中國)投資有限公司;哈曼(中國投資有限公司);泰科中國;PEM賓科;偉巴斯特;Cooper Standard;久久鴨;O-Film Technology;優(yōu)力飛(中國)投資有限公司;飛利浦

;康寧等。

【客戶評價】

李老師在朗訊光通信部門是我親自提拔起來的管理干部,她具有天生的領(lǐng)導(dǎo)力和敏銳的洞察力。任職項目管理過程中體現(xiàn)了極強的執(zhí)行力。在朗訊和阿爾卡特合并之后,在帶領(lǐng)整合后的各個團隊在不同國家地域協(xié)同工作中表現(xiàn)突出。在后期采購部門的工作也為她從不同角度,職能部門,以及企業(yè)運營方面增強了知識和經(jīng)驗。是一個非常有潛力的管理人才。

——時任阿爾卡特朗訊光通訊事業(yè)部總經(jīng)理戴紅星

李老師代表哈曼采購部門參加企業(yè)高級管理會議,體現(xiàn)出她在采購和供應(yīng)鏈管理方面的專業(yè)技能。在她給銷售,研發(fā),工廠等部門提供的培訓(xùn)中,有效地使受訓(xùn)團隊深刻了解采購重要元素。采購是如何協(xié)同其它部門共同達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)。培訓(xùn)效果非常顯著。培訓(xùn)內(nèi)容深刻生動,落地性強。

——哈曼(中國)投資有限公司 亞太總經(jīng)理 趙彤

作為公司的項目總監(jiān),李老師是非常擅長解決實際問題的。無論你交給她什么難題,她總能夠找到合適的方法解決。她具有作為項目總監(jiān)成功的所有要素。李爾的項目總監(jiān)是帶有項目CEO視角和心態(tài)來管理項目,以及推動內(nèi)部各個部門合作,確保項目/產(chǎn)品盈利。這需要對產(chǎn)品的業(yè)務(wù)模式,研發(fā),生產(chǎn),采購,銷售等各個層面有較深入的了解。李老師給項目管理團隊,以及其它職能部門提供多次培訓(xùn),包括溝通,匯報,領(lǐng)導(dǎo)力等。都很大的幫助到團隊積極合作,有效輸出。                                                                                       

——李爾中國電子電氣事業(yè)部董事長 孫逸

 
 
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