陳煒博老師 職場心理學應(yīng)用專家
國家二級心理咨詢師/企業(yè)EAP指導師
華大應(yīng)用心理研究院情緒壓力管理專家
美國全人健康認證教練、美國組織變革火箭模型認證教練
復旦大學、同濟大學、上海財經(jīng)大學、華東師范大學特邀講師
曾任:日本近鐵集團(世界500強)|中國大陸區(qū)總部人員管理負責人
曾任:華師大應(yīng)用心理研究院|人力資源主任、企業(yè)EAP顧問
曾任:美國柯來特信息系統(tǒng)有限公司|SAP人力資源項目主管
★ 2000+職場心理咨詢、600+企業(yè)心理培訓:建工集團返聘30+期、郵儲銀行返聘20期、中國國際航空返聘20期、大眾汽車返聘20期……
★ 擅長領(lǐng)域:情壓心理學、情商管理、陽光心態(tài)建設(shè)、管理者情商、職場正能量、EAP心理輔導、幸福家庭等
★ 課程體系:陳老師打造有“個人情商-人際情商-組織情商”的培訓課程體系和獨特的情緒壓力管理“三力模型”,通過課程培訓、工作坊、咨詢的三種方式,以心理學實用技術(shù)為主線,賦能超10萬職場精英運用心理學提升正狀態(tài)效能。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
陳老師擁有近20年的企業(yè)管理與培訓經(jīng)驗,擅長運用心理學的技術(shù),賦能員工正狀態(tài)工作。在任職鐵集團期間,結(jié)合自我驅(qū)動、自我鞭策、IQ-EQ等能力,對內(nèi)部員工進行合理崗位配置,并與政府建立見習人員人事系統(tǒng),年均節(jié)省集團人力資源成本60萬。
同時老師富有豐富的企業(yè)咨詢經(jīng)驗,曾服務(wù)2000+如字節(jié)跳動、普華永道等行業(yè)頭部企業(yè)員工,開展職場心理咨詢,服務(wù)行業(yè)分布高達90%,覆蓋各層級員工、管理者:
為150+家企業(yè)開展【員工情壓調(diào)整】:寶鋼集團變革的員工心態(tài)調(diào)整項目、福喜食品安全突發(fā)事件員工心態(tài)調(diào)整項目、迪士尼客戶糾紛事件員工心態(tài)調(diào)整項目、南航疫情嚴峻期一線機組的情壓調(diào)整、安徽郵儲銀行理財經(jīng)理高壓情緒疏導……
為100+家企業(yè)開展【高情商溝通輔導】:新余鋼鐵基層員工和老組長之間的溝通管理沖突、南航疫情嚴峻期強化思想工作的情商管理溝通提升項目……
為10+家企業(yè)【導入積極執(zhí)行力】:博洋艾夫斯電商企業(yè)三倍速執(zhí)行力培訓、百草傳奇企業(yè)三倍速執(zhí)行力咨詢項目、飛龍家電集團企業(yè)企業(yè)三倍速執(zhí)行力咨詢項目、恩氟佳化工三倍速執(zhí)行力咨詢項目、新華國柜三倍速執(zhí)行力咨詢項目……
部分授課案例:
行業(yè) | 企業(yè) | 主講課程 | 授課期數(shù) |
銀行金融類 | 郵儲銀行 | 《職場心理賦能:客戶經(jīng)理情緒壓力管理》 | 20期 |
中國建設(shè)銀行 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 14期 | |
興業(yè)銀行 | 《職場心理賦能:能量提升與壓力緩解》 | 10期 | |
中國農(nóng)業(yè)銀行 | 《職場心理賦能:管理者的情緒壓力管理》 | 5期 | |
航空運輸 | 中國國際航空 | 《職場心理賦能:情緒壓力管理》 | 20期 |
南方航空 | 《機組人員高情商溝通與情壓管理工作坊》 | 7期 | |
事業(yè)單位類 | 婦聯(lián)巾幗園 | 《職場情商賦能:高情商實戰(zhàn)溝通技巧》 | 7期 |
城投原水 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 5期 | |
徐匯婦聯(lián) | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 5期 | |
高校 研究院類 | 華大應(yīng)用心理研究院 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 《職場心理賦能:陽光心態(tài)與樂在工作》 | 20+期 |
上海財經(jīng)大學 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 2期 | |
醫(yī)療醫(yī)藥 | 強生醫(yī)療 | 《職場情商賦能:銷售團隊情壓管理》 | 10期 |
杭州眼力健 | 《職場情商賦能:團隊凝聚力建設(shè)》 | 3期 | |
軟件科技 | IBM | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 4期 |
京東方科技 | 《職場情商賦能:傾聽安撫的高情商溝通技巧》 | 6期 | |
消費服務(wù) | 上海迪斯尼 | 《職場心理賦能:客戶服務(wù)的情緒壓力管理》 | 4期 |
順豐快遞 | 《職場情商賦能:管理心理與管理情商》 | 3期 | |
化工能源 | 聯(lián)合利華 | 《職場心理賦能:陽光心態(tài)與樂在工作》 | 10期 |
美國杜邦 | 《職場心理賦能:管理者的情壓管理與溝通技巧》 | 10期 | |
建筑地產(chǎn)類 | 建工集團 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》、 《職場情商賦能:高情商實戰(zhàn)溝通技巧》 | 30+期 |
園林集團 | 《職場情商賦能:組織情商賦能團隊凝聚力》 | 4期 | |
萬科地產(chǎn) | 《職場情商賦能:組織情商賦能團隊凝聚力》 | 4期 | |
通信電子類 | 中國移動 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 7期 |
制造工程類 | 大眾汽車 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 20期 |
捷豹路虎 | 《職場心理賦能:情緒與壓力管理》 | 8期 | |
…… | …… | …… | …… |
主講課程:
《職場心理賦能:情緒與壓力管理》
《職場心理賦能:陽光心態(tài)與樂在工作》
《職場心理賦能:幸福婚戀助推工作動力》
《職場情商賦能:高情商實戰(zhàn)溝通技巧》
《職場情商賦能:管理心理與管理情商》
《職場情商賦能:組織情商賦能團隊凝聚力》
授課風格:
輕松幽默,脫口秀式互動:幽默豐富,現(xiàn)場抓取學員興趣風格,渲染現(xiàn)場學習氛圍,脫口秀式互動讓學員們輕松自在,高興趣度狀態(tài)下接收知識
學以致用,沉浸式體驗:通過心理游戲、場景模擬游戲、心理體驗、沙盤游戲等,讓學員沉浸式學習體驗,突破傳統(tǒng)心理學課程理論枯燥的印象
親和力強,專業(yè)度高:即興解答學員現(xiàn)場提出的各類實際問題,并得到學員高度認可
結(jié)果導向,實戰(zhàn)應(yīng)用:理論實操相結(jié)合,融入日常工作場景,讓學員真實感受和體會習得,并能學習致用
部分服務(wù)的客戶:
金融類:中國銀行(上海支行、江蘇南京分行、江蘇鹽城分行、浙江杭州分行、陜西西安分行)、中國建設(shè)銀行(黑龍江支行、北京宣武支行、江蘇常州培訓、江蘇無錫分行、山東濰坊分行、江西南昌分行、江蘇淮安分行)、中國工商銀行(上海軟件開發(fā)中心、浙江桐廬分行、杭州蕭山分行、安徽黃山支行、江蘇江陰分行)、中國農(nóng)業(yè)銀行(上海靜安分行、上海青浦分行、昆明分行、湖北十堰分行)、中國郵政儲蓄銀行(浙江杭州分行培訓總部、福建廈門分行、江蘇蘇州分行、江蘇鎮(zhèn)江分行、安徽蕪湖分行)、農(nóng)商銀行(鄭州新鄭分行、石家莊分行、溫州青田分行、曲阜分行、太倉分行)、交通銀行(上??头行?、上海信用卡中心)、興業(yè)銀行上海培訓中心、泰隆商業(yè)銀行上海分行、富國銀行上海分行、北京銀行信用卡中心、光大銀行天津分行、齊魯銀行濟南分行、花旗銀行上海分行、上海結(jié)算所、成都交投、中國外匯交易中心、上海清算所、上海證券交易所、國際貨幣交易中心、上海金融辦、首創(chuàng)證券、金投投資集團、吉致汽車金融、保利金融、重陽投資、華泰證券
事業(yè)單位類:四川省交通廳、寶山建交委、新疆某機關(guān)、上海某武警部隊、上海造幣廠、太倉總工會、柳州市交警大隊、崇明區(qū)政府、某國企紀檢部、靜安稅務(wù)局、上海水上稽查、婦聯(lián)巾幗園、城投原水、重慶科技局、上海人民廣播電臺、黃浦婦聯(lián)、浦東婦聯(lián)、崇明婦聯(lián)、徐匯婦聯(lián)、青浦婦聯(lián)、金山婦聯(lián)
科研高校類:華大應(yīng)用心理研究院、上海財經(jīng)大學、上海同濟大學、華東師范大學、復旦
大學、上海師范大學、中醫(yī)藥大學、上海健康醫(yī)學院
航空運輸類:中國國際航空公司、中遠集團、中海運輸、南方航空、中國航信、中國民航、東方航空、成都地鐵集團、中國貨運航空、上海機場有限公司、中國海洋石油、上海地鐵
集團
制造工程類:大眾汽車、通用汽車、捷豹路虎、大陸汽車、歐拓汽車、寶鋼集團、寶鋼人才開發(fā)院、寶武集團、新余鋼鐵、康明斯、英格索蘭、通力電梯、弗爾德工業(yè)、沙伯基礎(chǔ)、凱隆工程、阿特拉斯科普柯、鼎哲照明
醫(yī)療醫(yī)藥類:強生醫(yī)療、美年健康、杭州眼力健、阿斯利康、中南大學湘雅醫(yī)院、柏薈醫(yī)療、金典醫(yī)療、尼普洛、因美納、雅培中國、百特醫(yī)療、百匯醫(yī)療、醫(yī)盟匯、華大醫(yī)療、醫(yī)達
家康、銳健健康、賽諾醫(yī)療、賽諾菲
建筑地產(chǎn)類:建工集團、園林集團、萬科地產(chǎn)、城地建設(shè)、龍湖地產(chǎn)、江蘇泰林、上海建筑設(shè)計總院、易居地產(chǎn)、晉陵地產(chǎn)、中國聯(lián)合工程、國盛置業(yè)
軟件科技:IBM(國際商業(yè)機器公司)、寶信軟件、偉世通、恒生電子、京東方科技、三星
集團、惠而浦、惠普、科迪華、??低?、歐冶、聯(lián)想集團
消費服務(wù)類:上海迪斯尼、東方商廈、美團網(wǎng)、泰康人壽、星巴克、高偉律師事務(wù)所、康寶萊上??偣?、順豐快遞、中國人壽、可口可樂、歐萊雅、寶潔中國、梅林集團、優(yōu)衣庫、
仟溢勤強、倍酪滋、月滿悅月子中心
其他類:中國移動(遼寧沈陽分公司、遼寧阜新分公司、安徽阜陽分公司、安徽滁州分公司)、美國杜邦、聯(lián)合利華、丹尼斯克、德國巴斯夫、優(yōu)利德、中國石化、云南能投、液空中國、
上海上實、武漢單色舞蹈中心、中智關(guān)愛通、字節(jié)跳動、字節(jié)心晴、快手短視頻、企想家、
創(chuàng)客巴士
部分客戶評價:
通過杭州郵儲的推薦,此次項目完成度和滿意度非常高,老師輕松自如地給大家?guī)砺殘鰷p壓之道,深入淺出娓娓道來,課堂氛圍非常好,讓學員們開心愉快地學到很多實戰(zhàn)的方法,且能有效反應(yīng)出一線的壓力問題點,并能給出有效建議。很期待下一期再聆聽老師的各類課程,我也非常樂意將這么好的培訓課程項目推薦給其它各支行。
——郵儲銀行 高老師
項目非常圓滿地完成,老師專業(yè)風趣,且配合度非常高,很多學員體會和以往培訓有很大不同,很實用很落地,感覺授課時間過的很快,老師課程整體輕松減壓,讓人非常愉快且收獲頗豐,我也很開心推薦給其它建工兄弟單位培訓部門。
——建工黨校 汪老師
疫情讓一線機長班組壓力陡增,這次培訓項目讓人眼前一亮、記憶深刻,老師親切和藹,授課風趣幽默,非常專業(yè),讓大家輕松不少,收獲良多,更是意猶未盡。
——南方航空 劉部長
非常感謝老師為我們帶來情緒壓力課程,整堂課程互動演練很豐富,有種意猶未盡的感覺。一線員工都非常希望老師能再多給我們講講課。
——上海大眾 徐總監(jiān)
老師課程互動體驗強,大家參與度非常高,收獲頗多,和以往的心理課程有很大的不同,國企員工的內(nèi)心動力也都被激發(fā),非常期待能多安排老師的課。
——城投原水 陳部長
老師很全能,課程舉重若輕,學員們反饋特別好,很貼近95后甚至00后,還有很多學員舍不得老師走,都成了老師鐵桿粉絲,很想再多上老師的課程。
——星巴克 Zoe
全程聽了老師的幾天課,非常有趣生動,對于還深受疫情影響企業(yè)管理者來說,很有觸動,收獲頗多,對于我之后在工作和家庭中的幫助都很大,萬分感謝!
——江蘇泰林 王董事長
職場心理賦能:陽光心態(tài)與樂在工作
課程背景:
作為職業(yè)人,我們每天都在面對著各種各樣的壓力。壓力對我們的生活有著重大的影響,如何調(diào)整自己的情緒,平衡工作與生活,塑造良好的心態(tài),是職場人需要不斷學習和修煉的。
塑造感恩心態(tài),感恩國家、公司、家人和客戶,做一個充滿愛心的人。
我們?nèi)绾螐淖陨沓霭l(fā),讓自己成為一個心態(tài)調(diào)節(jié)高手?第一代培訓我們傳播知識,第二代培訓我們講授技能,陳老師的培訓方式是第三代培訓——運用豐富的經(jīng)驗和應(yīng)用心理學科學落地實戰(zhàn)為導向,通過2天的培訓讓學員現(xiàn)場對自我心態(tài)進行提升!在對待家庭和工作中能積極快樂從而更好的快樂工作,幸福生活!讓我們共同步入學習和改變的快樂旅途
課程收益:
● 塑造陽光心態(tài),享受生命的意義,遠離悲觀思維,活在當下,做快樂的自己
● 塑造積極心態(tài),積極地對待人和事,積極對待困難和挫折
● 塑造自發(fā)心態(tài),自動自覺,不斷提升學習力和競爭力,做最好的自己
● 塑造自制心態(tài),管理自我情緒,實現(xiàn)情緒穩(wěn)定
● 塑造共贏心態(tài),樹立利人利己的人際關(guān)系共贏思維,做一個受歡迎的人
● 塑造自我驅(qū)動心態(tài),把工作當成自己的事,像老板和上司那樣去工作
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企事業(yè)單位員工、新入職人群(人數(shù):80人以內(nèi))
課程方式:貫穿體驗式授課理念,確保培訓效果最大化
■ 講授體驗:講授環(huán)節(jié)加入感官體驗。如圖像、影音、結(jié)構(gòu)模型、工具展示等
■ 案例體驗:通過案例給學員“替代性”體驗。如文字案例、影音案例、研討分享等
■ 演練體驗:通過演練給學員“親歷性”體驗。如分組和集中演練、點評等
■ 游戲體驗:通過游戲給學員“代入性”體驗
■ 課后體驗:通過課后計劃給學員“持續(xù)性”體驗
課程大綱
第一章:新時代迎來“心管理”
一、新時代與“心管理”
1. 新時代下的“心管理”——積極心理與平穩(wěn)心態(tài)
2. 人生幸福與陽光心態(tài)正向關(guān)系
3. 幸福情商層次解析
自測心態(tài):心態(tài)陽光指數(shù)
測評:測測我的情商智能
工具:心態(tài)現(xiàn)狀晴雨表
案例:互聯(lián)網(wǎng)/人工智能時代引發(fā)的行業(yè)沖擊;我的負面心態(tài)后果覺察“踢貓效應(yīng)”
互動:同頻大集合
二、陽光心態(tài)大解析
1. 陽光心態(tài)三核心:積極心態(tài)、厘清問題、更新認知
圖解:陽光心態(tài)解析圖
1)積極心態(tài)VS負面心態(tài)
2.心態(tài)影響的三個維度
1)個人內(nèi)心
2)人際交往
3)公司職場
3. 積極心理學解開心態(tài)背后的秘密
1)改變心態(tài)的秘密
a自我接納:幸福的開始
b家庭和諧:心靈的歸屬
c職場友善:收獲安全感
d明辨信息:吸收正能量
2)人生幸福三訣
案例:某公司員工與客戶爭執(zhí)上新浪網(wǎng)頭條;《誰是誰非?》不敢走進領(lǐng)導辦公室的下屬、受不了批評的小張
互動:心理實驗——定型效應(yīng);個人內(nèi)心/人際交往/公司職場三種人生心態(tài)
練習:當公司會議中,我的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,我會怎么做?
第二章:年輕心態(tài)與敬業(yè)精神
一、360°陽光心態(tài)建設(shè)
1. 360°年輕心態(tài)助推職業(yè)生涯
2. 心態(tài)健康的價值
1)良好的身體狀態(tài)(保護心臟、提升免疫、促進助眠、防止抑郁)
2)良好的職場狀態(tài)(職業(yè)心態(tài)、明晰方向、明確目標、引路同輩)
案例1:92歲的李嘉誠
案例2:職業(yè)定位不清晰的小李
工具:職業(yè)生涯健康表
二、360°陽光心態(tài)建設(shè)第一層:給身體注入活力
1. 建立工作/生活健康常態(tài)
2. 注入活力的四大常態(tài)
1)掌控飲食&運動減壓常態(tài)
a 飲食&運動現(xiàn)狀
b 建立飲食&運動效能常態(tài)
2)掌控情感&職場減壓常態(tài)
a 情感&職業(yè)現(xiàn)狀
b 建立情感&職業(yè)效能常態(tài)
體驗&解讀:身心健康地圖解析表
現(xiàn)場演練:設(shè)計飲食%運動效能常態(tài)、設(shè)計情感&職業(yè)效能常態(tài)
三、360°陽光心態(tài)建設(shè)第二層:轉(zhuǎn)化陽光內(nèi)心三個圈
1. 轉(zhuǎn)化生命核心圈
2. 轉(zhuǎn)化生命能量圈
3. 轉(zhuǎn)化生命情感圈
案例:為什么我的職業(yè)生涯總是不順利
體驗:心理繪畫體驗與解析;一次看見自己壓力應(yīng)對模式的旅行
練習:我的抗壓能量表;建立人際存款賬戶
四、360°陽光心態(tài)建設(shè)第三層:綻放積極快樂的敬業(yè)精神
1. 綻放快樂積極的心態(tài)
1)預防“情緒垃圾桶”
2)善用“好心情效應(yīng)
2. 綻放快樂積極的影響力
1)學會做一個“花見花開“的人
2)失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
3. 綻放職業(yè)生命新活力
1)做自己崗位的“總經(jīng)理”——新時代主人翁敬業(yè)精神
測試:主人翁敬業(yè)精神自評表
游戲:動一動
體驗:同頻你我他
五、真實職場“陽光心態(tài)”訓練(場景模擬)
1. 激發(fā)正面情緒從正念開始
2. 建立積極正面的語言模式
1)積極聆聽的五個層次與技巧
2)“說”的F.A.V.E法則
演練:展現(xiàn)安撫技巧和換位思考的共鳴技術(shù)
體驗:A-Z正念法
第三章:擺脫負面壓力,續(xù)航激發(fā)新活力
第一層:發(fā)現(xiàn)快樂因子
1. 影響效能和決策的三大負面情緒與改善
1)改善焦慮
2)改善嗔恚
3)改善抑郁
2. 壓力解碼——提升抗壓能力
3. 生理應(yīng)對解壓法
1)壓力排空法
2)解壓食療法
3)機能改善法
4)有效睡眠法
4. 認知調(diào)節(jié)解壓法
1)自我內(nèi)觀法
2)事件管理法
3)身份暗示法
5. 行為改變解壓法
1)手勢暗示法
2)腹部呼吸法
工具:10類壓力情緒對應(yīng)分析圖
練習:現(xiàn)場練習10種解壓法
第二層:提升自我內(nèi)修
1. 提升內(nèi)在能量
2. 梳理自我激勵能力
3. 控制沖動的魔鬼
團體:人生工作競選會
體驗:找出“我”的潛能按鈕
第三層:定期清理負面“心理垃圾”
1. 清理老舊經(jīng)驗主義認知
1)經(jīng)驗主義特點與危害
2)克服經(jīng)驗陷阱的清理二步法
2. 清理生活中的“垃圾情緒”
工具:F.A.V.E有效的因果情緒擺脫法
練習:遇到對方不理解我,我會怎么做?
模擬場景:學員現(xiàn)實中真實壓力模擬場景“積極陽光”訓練
1. 我們在家庭/工作/客戶中的情緒壓力的積極面匯總
練習:運用“ABCDE模型”有效解除負面情緒的“簡快心理療法”
課程回顧與總結(jié)
1. 幸福的兩個“神”邏輯
寄語:你對了世界就對了