汪奎老師 B2B營(yíng)銷與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)資深專家
常駐地:西安
【資質(zhì)背景】
? 國(guó)家職業(yè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
? 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC)
? 2016年度中國(guó)優(yōu)秀營(yíng)銷培訓(xùn)視頻評(píng)選冠軍
? 西南交通大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)碩士
? 被學(xué)員稱為“中國(guó)最接地氣實(shí)戰(zhàn)型的營(yíng)銷導(dǎo)師”
? 西安交通大學(xué)/山東大學(xué) EMBA/總裁班特聘講師
? 2017年度榮獲“IMSC最受歡迎的企業(yè)營(yíng)銷培訓(xùn)師”
? IMSC工業(yè)品營(yíng)銷研究院實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷資深專家、合伙人
? 13年?duì)I銷管理和公司高層管理經(jīng)驗(yàn)、10年的營(yíng)銷一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、8年研究工業(yè)品營(yíng)銷的背景、7年工業(yè)品營(yíng)銷培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷
【自我解讀】
300多家800多場(chǎng)大中型企業(yè)的培訓(xùn)及咨詢經(jīng)歷(8次被邀請(qǐng)去中控集團(tuán)、7次被邀請(qǐng)去中國(guó)電建水電八局、6次被邀請(qǐng)去三一集團(tuán)、6次被邀請(qǐng)去信義玻璃、5次被邀請(qǐng)去特變電工、5次被邀請(qǐng)去科華恒盛、5次被邀請(qǐng)去揚(yáng)力集團(tuán)、5次被邀請(qǐng)去潞安集團(tuán)天脊化工、4次被邀請(qǐng)去南瑞集團(tuán)、3次被邀請(qǐng)去浪潮集團(tuán)、3次被邀請(qǐng)去美的集團(tuán)、大部分企業(yè)被邀請(qǐng)2次以上授課)。
曾任協(xié)同軟件銷售項(xiàng)目經(jīng)理(2年共計(jì)銷售業(yè)績(jī)1260萬(wàn));上市企業(yè)銀河科技開(kāi)元電力營(yíng)銷副總經(jīng)理(3年連續(xù)增長(zhǎng)超過(guò)50%);西安遠(yuǎn)征科技營(yíng)銷總監(jiān)/總經(jīng)理(5年業(yè)績(jī)翻4倍);創(chuàng)建西安銀河網(wǎng)電智能電氣有限公司任董事長(zhǎng)(連續(xù)5年業(yè)績(jī)翻倍)。
【授課特色】
汪老師是實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷與管理專家,從事?tīng)I(yíng)銷與管理工作二十多年,具有十幾年銷售管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉企業(yè)各部門和銷售系統(tǒng)的各個(gè)崗位,能針對(duì)企業(yè)的具體要求,提供個(gè)性化的、實(shí)用的銷售培訓(xùn)課程。同時(shí)具有豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括大客戶銷售、項(xiàng)目型銷售實(shí)戰(zhàn)技巧、商務(wù)談判、應(yīng)收賬款、打造高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)、渠道管理、客戶服務(wù)管理等全方面流程和實(shí)戰(zhàn)策略技巧培訓(xùn),具有豐富的針對(duì)中高層管理人員和一線銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)和管理的經(jīng)驗(yàn)。
汪老師以獨(dú)到的營(yíng)銷與管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)施情景式培訓(xùn),講解結(jié)合互動(dòng),系統(tǒng)工具與實(shí)際運(yùn)用并重,注重受訓(xùn)人員結(jié)合實(shí)際問(wèn)題的思考、感悟及參與。課程內(nèi)容緊密結(jié)合企業(yè)存在的問(wèn)題和難點(diǎn),從道到術(shù),給工具和方法,結(jié)合行業(yè)或企業(yè)的案例,并進(jìn)行學(xué)員演練,實(shí)用性強(qiáng),可轉(zhuǎn)化率高。培訓(xùn)方式靈活,語(yǔ)言幽默精辟,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員參與性強(qiáng),氣氛熱烈,現(xiàn)場(chǎng)火爆,廣受參訓(xùn)學(xué)員的好評(píng)。
【主講課程】
營(yíng)銷戰(zhàn)略管控類:
《營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略管控與策略應(yīng)用》
《區(qū)域市場(chǎng)分析診斷與策略應(yīng)用》
銷售流程“天龍八部”與大客戶開(kāi)發(fā)系列:
《大單銷售C139控單策略與突破技巧》
《招投標(biāo)控標(biāo)策略與贏標(biāo)技巧》
《項(xiàng)目型銷售業(yè)務(wù)流程與策略應(yīng)用》
《配套型大客戶銷售流程與技巧》
《大客戶銷售策略和技巧-九字訣》
《大客戶攻心銷售策略與方法》
銷售策略“葵花寶典”系列:
《市場(chǎng)情報(bào)收集分析與競(jìng)爭(zhēng)策略》
《深度接觸 搞定線人》
《SPIN顧問(wèn)式需求引導(dǎo)與價(jià)值塑造》
《商務(wù)談判實(shí)戰(zhàn)策略與技巧》
《政商大客戶的高層公關(guān)》
《應(yīng)收賬款管控與催收實(shí)戰(zhàn)》
《精彩商務(wù)演講與高效技術(shù)呈現(xiàn)》
《客戶關(guān)系管理與高效服務(wù)》
團(tuán)隊(duì)打造與銷售市場(chǎng)管理:
《營(yíng)銷管理者的八項(xiàng)修煉》
《銷售團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化心態(tài)激勵(lì)》
《打造高效執(zhí)行力銷售團(tuán)隊(duì)》
《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的組織管控與運(yùn)營(yíng)管控》
【復(fù)購(gòu)培訓(xùn)】
? 8次被邀請(qǐng)去中控集團(tuán)
? 7次被邀請(qǐng)去中國(guó)電建水電八局
? 6次被邀請(qǐng)去三一集團(tuán)
? 6次被邀請(qǐng)去信義玻璃
? 5次被邀請(qǐng)去特變電工
? 5次被邀請(qǐng)去科華恒盛
? 5次被邀請(qǐng)去揚(yáng)力集團(tuán)
? 5次被邀請(qǐng)去潞安集團(tuán)天脊化工
? 4次被邀請(qǐng)去南瑞集團(tuán)
? 3次被邀請(qǐng)去浪潮集團(tuán)
? 3次被邀請(qǐng)去美的集團(tuán)
? 大部分企業(yè)被邀請(qǐng)2次以上授課
【服務(wù)客戶】
SIEMENS集團(tuán)、中興通信、中國(guó)銀行、南京中圣集團(tuán)、三一重機(jī)、浪潮集團(tuán)、廣東美的集團(tuán)、 浙江中控集團(tuán)、廣日電梯、陽(yáng)光電源、新松機(jī)器人、中船重工、特變電工德陽(yáng)電纜、湖南威勝集團(tuán)、上海道達(dá)爾、廣東信義玻璃、廈門科華恒盛、廣西柳汽集團(tuán)、中國(guó)電建水電八局、 國(guó)網(wǎng)泰山電纜、湖南爾康制藥、上海肯特儀表、江蘇曉星變壓器、新疆南山屯河、河北新興鑄管 江蘇久諾建材、浙江精工鋼構(gòu)、上海天正機(jī)電、湖南爾康制藥、江蘇揚(yáng)力集團(tuán)、江蘇邁安德、廣東三和管樁、成都置信集團(tuán)、柳工東方橡膠、巴德富集團(tuán)、福建龍馬環(huán)衛(wèi)、江蘇埃斯頓自動(dòng)化、杭州德力西集團(tuán)、廣東華仕途、陜西水利水電集團(tuán)、無(wú)錫創(chuàng)明傳動(dòng)、上海沃克風(fēng)機(jī)、上海同泰火安、浙東建材、上海佑威新材料、陜西合容電氣、上海高橋電纜、浙江德創(chuàng)環(huán)保、河南蔚林化工、浙江廈光涂料、泰豪科技、華東電力設(shè)備、 廈門環(huán)創(chuàng)科技、洛陽(yáng)雙瑞科技、江蘇蘇博特、西安供電局亮麗公司、中聯(lián)重科、北京歐林特……
打造高績(jī)效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)(2天13時(shí))
【學(xué)習(xí)對(duì)象】
本課程適用于公司的全體管理人員與一線員工。
【學(xué)員收獲】
? 企業(yè)文化—是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基石
? 文化落地—企業(yè)文化落地的工具與方法
? 績(jī)效把脈--團(tuán)隊(duì)凝聚力、動(dòng)力與執(zhí)行力是如何影響團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的績(jī)效
? 你該干什么—員工和管理的角色定位與認(rèn)知
? 破解低效團(tuán)隊(duì)的三大職場(chǎng)死穴---讓團(tuán)隊(duì)重新建立凝聚力和向心力
? 五大黃金思維---打造團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的思維意識(shí)與行為導(dǎo)向
? 外部溝通---如何溝通才能挖掘需求,說(shuō)服客戶,
? 內(nèi)部溝通---打破部門墻,破解內(nèi)部跨部門的重重障礙
【課程特色】
>>課程可定制:本課程設(shè)計(jì)遵循實(shí)戰(zhàn)定制課程七步流程:需求調(diào)研---問(wèn)題分析---方案確認(rèn)---提供案例---培訓(xùn)實(shí)施---提供工具---落地輔導(dǎo)。可以用企業(yè)自己的問(wèn)題案例現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)的問(wèn)題。
>>訓(xùn)練有特色:培訓(xùn)過(guò)程中每個(gè)模塊遵循汪奎老師獨(dú)創(chuàng)的四步流程:道(為什么) ~ 術(shù)(怎么做)~ 案例 ~ 工具(落地),通過(guò)案例思考、小組研討、情景互動(dòng)、案例總結(jié)引申等方式,讓學(xué)員打開(kāi)心門與老師一起思考、一起互動(dòng),幫助學(xué)員建立正確的思維體系,真正掌握并能夠轉(zhuǎn)化應(yīng)用工具和方法。
>>講師更實(shí)戰(zhàn):講師本身就是從技術(shù)一線和銷售一線成長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè)家,有6年一線大客戶銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和15年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn), 8年工業(yè)品營(yíng)銷培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷。
>>工具可落地:本課程近幾年已經(jīng)被超過(guò)100多家企業(yè)培訓(xùn)后落地推進(jìn),每個(gè)模塊均提供有工具或流程,課后可直接應(yīng)用并轉(zhuǎn)化落地。課程結(jié)束后提供一個(gè)月免費(fèi)電話輔導(dǎo)。
【授課方式】采取“培”與“訓(xùn)”相結(jié)合的形式,“實(shí)戰(zhàn)演練+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)+工具落地+行動(dòng)計(jì)劃”四位一體的咨詢式培訓(xùn)模式
【課程大綱后附有老師的簡(jiǎn)介】
課程大綱
一、企業(yè)文化建設(shè)與落地
? 企業(yè)文化的三個(gè)層面
? 企業(yè)文化的五力模型
? 文化是企業(yè)根本的競(jìng)爭(zhēng)力
案例:華為和阿里的核心價(jià)值觀
? 企業(yè)文化理念在團(tuán)隊(duì)打造的作用
? 使命是組織之魂—組織存在理由
? 愿景是動(dòng)力之魂—組織發(fā)展目標(biāo)
? 價(jià)值觀是行為之魂
案例:華為和阿里的核心價(jià)值觀
? 文化理念的宣講與實(shí)踐
視頻:《軍魂--亮劍》
? 管理者的行為是企業(yè)文化的導(dǎo)向
? 利用企業(yè)文化打造團(tuán)隊(duì)的工具與方法(操作要點(diǎn))
n 文化墻
案例:知名企業(yè)文化墻
n 標(biāo)桿推崇法
案例:如何樹(shù)立文化標(biāo)桿
n 個(gè)人品牌積分榜
n 員工競(jìng)賽PK風(fēng)云榜
n 案例分析法
案例:?jiǎn)T工問(wèn)題案例分析
n 企業(yè)病毒查殺法
練習(xí):每人寫一個(gè)企業(yè)小病毒
n 分享會(huì)工具
練習(xí):小組分享會(huì)
n 小喇叭工具
案例:某公司的小喇叭宣傳
n 慶祝成功
案例:韋爾奇的小便條
n 師徒文化工具
案例:阿里的師徒機(jī)制
n 其它文化工具
ü 員工生日
案例:?jiǎn)T工生日策劃
ü 節(jié)日活動(dòng)
ü 體育活動(dòng)
ü 文化競(jìng)賽
案例:文化主題辯論賽
ü 隊(duì)歌傳唱
案例:軍隊(duì)如何做文化
ü 團(tuán)隊(duì)聚餐
ü 企業(yè)宣傳片
案例:法士特文化宣傳片
ü 微信群互動(dòng)
ü 企業(yè)年會(huì)
案例:如何用年會(huì)打造文化
演練:現(xiàn)場(chǎng)用所學(xué)方法打造團(tuán)隊(duì)
二、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效分析診斷
? 卓越團(tuán)隊(duì)的三大大核心要素
? 高效團(tuán)隊(duì)的9個(gè)特征
? 如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)合作文化
? 是什么決定組織的績(jī)效
案例:卡馬喬與國(guó)家足球隊(duì)
? 領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)績(jī)效的第一責(zé)任人
? 員工的角色認(rèn)知
? 公司是船,我在船上
? 職業(yè)化員工素養(yǎng)的9大要求
? 組織能力的三大要素
? 團(tuán)隊(duì)績(jī)效差異的分析診斷方法
? 組織的績(jī)效模型
? 帶團(tuán)隊(duì)的四部曲
ü 帶人心(凝聚力)
ü 帶狀態(tài)(動(dòng)力與心態(tài))
ü 帶成長(zhǎng)(技能)
ü 帶效率
? 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的三大要求
視頻:《狼性團(tuán)隊(duì)》
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:我的團(tuán)隊(duì)績(jī)效分析診斷
三、職場(chǎng)員工的三大死穴
? 第一大死穴:太把自己當(dāng)回事
表現(xiàn)1:自以為是
A 自我膨脹,看不起同事、上級(jí)和平臺(tái);
將平臺(tái)當(dāng)本事;
B背著過(guò)去的光環(huán),經(jīng)常拿過(guò)去的成績(jī)說(shuō)事;做得好是自己努力,沒(méi)做好是外部的問(wèn)題;
表現(xiàn)2:立場(chǎng)不定,
A沒(méi)有將自己完全交給團(tuán)隊(duì),與公司對(duì)抗,說(shuō)公司和團(tuán)隊(duì)的壞話;
B經(jīng)常思考去留,拉幫結(jié)派;
表現(xiàn)三:抱怨企業(yè)和團(tuán)隊(duì)
A出了問(wèn)題就找別人的原因
B只看到消極的一面,看不到積極的一面;
? 第二大死穴:太不把自己當(dāng)回事
A只談苦勞不談功勞,只談過(guò)程不講結(jié)果
B不愿意學(xué)習(xí),不去成長(zhǎng);
? 第三大死穴:不增加生命的動(dòng)力
A心中只有自己,生活在自己和家庭的小世界里
B缺乏感恩,認(rèn)為生命中別人對(duì)你的幫助和付出理所當(dāng)然;
心態(tài)洗禮:懺悔(連接過(guò)去經(jīng)歷--反思--懺悔-改變)---〉改進(jìn)計(jì)劃
互動(dòng):小組互動(dòng)懺悔,公開(kāi)承諾
四、 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的五大黃金思維
1、結(jié)果思維
A態(tài)度不是結(jié)果
B職責(zé)流程不是結(jié)果
案例:三個(gè)俄羅斯人植樹(shù)的故事?
C任務(wù)不是結(jié)果 (例行公事、應(yīng)付差事)
討論:企業(yè)里哪些是任務(wù)哪些是結(jié)果?
D理由不是結(jié)果
ü 企業(yè)里借口的種種表現(xiàn)與分析
ü 抱怨與借口對(duì)企業(yè)的危害
ü 高效執(zhí)行的四大責(zé)任心態(tài)
案例:西點(diǎn)軍校對(duì)結(jié)果的管理
E結(jié)果的三大要素
1、結(jié)果是誰(shuí)要的--客戶價(jià)值
2、結(jié)果要有什么--可檢查、可量化
3、結(jié)果有什么用--可交換
2、100%責(zé)任的思維
A、誰(shuí)承擔(dān)后果誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任
B、抱怨是積極心態(tài)的病毒
C、找借口是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D、高效解決問(wèn)題的邏輯與流程
案例:已經(jīng)盡力了為何還有批評(píng)我?
3、企業(yè)主人思維
A 高手的三大特征
案例:“表哥”的故事
B 人生的三種立場(chǎng)與心態(tài)
打工心態(tài)-----盡力而為
經(jīng)理人心態(tài)---全力以赴
企業(yè)主人心態(tài)-----全命以赴
案例:從員工到管理層的經(jīng)歷
4、合作的思維
1、相互托起,彼此補(bǔ)位(合作心態(tài))
2 合作的核心是相互托起
3 合作的過(guò)程是彼此補(bǔ)位
解析:中國(guó)女排團(tuán)隊(duì)
C 提升學(xué)習(xí)力是提升競(jìng)爭(zhēng)力的最好的途徑
學(xué)習(xí)的方法----通道
工具練習(xí):如何開(kāi)案例研討會(huì)
5、 創(chuàng)造性執(zhí)行的思維
案例:買火車票的故事
1、創(chuàng)造性執(zhí)行的“三盡”原則
案例:把信送給加西亞
2、創(chuàng)造性執(zhí)行的四大要求
3、創(chuàng)造性執(zhí)行需要?jiǎng)討B(tài)競(jìng)爭(zhēng)力
4、沒(méi)有不可能
案例:華為西非市場(chǎng)拓展
五、如何與客戶高效溝通
? 溝通的本質(zhì)和核心要素
? 有效溝通的三要素
? 溝通之道--溝通從心開(kāi)始
A,學(xué)會(huì)問(wèn)?
? 有效溝通的核心思維--換位詢問(wèn)
? 建立客戶導(dǎo)向的溝通理念?
? 問(wèn)對(duì)問(wèn)題是打開(kāi)客戶心門的鑰匙
? 有效問(wèn)問(wèn)題的四個(gè)關(guān)鍵
ü 問(wèn)多---多層級(jí)需求調(diào)查
ü 問(wèn)寬---多崗位需求調(diào)查
ü 問(wèn)清---澄清需求的技巧
ü 問(wèn)深---需求背后的動(dòng)機(jī)
B,懂得聽(tīng)?
? 良好傾聽(tīng)的五個(gè)要素
? 好聽(tīng)眾的7個(gè)好習(xí)慣
? 同感傾聽(tīng)的3R原則
? 控制好情緒是傾聽(tīng)的關(guān)鍵
? 良好傾聽(tīng)的五階段
C,說(shuō)對(duì)話?
? 換位思考,塑造良好的溝通氛圍
案例:粗暴溝通的后果?
? 高效表達(dá)的心法、情法和說(shuō)法
? 用客戶喜歡的方式表達(dá)
? 拒絕客戶的三部曲
? 表達(dá)的三大法寶?
ü 肯定并認(rèn)同:訓(xùn)練
ü 贊美和表?yè)P(yáng):訓(xùn)練
ü 重復(fù):訓(xùn)練
演練:贊美客戶?
六、跨部門溝通協(xié)作
? 組織分工和職能界定的障礙
? 缺乏共同的目標(biāo)考核
? 缺乏內(nèi)部顧客監(jiān)督考核機(jī)制
思考:為什么在跨部門工作中總覺(jué)得在為別人做事?
? 從制度上破解跨部門協(xié)作困難
? 跨部門溝通的流程
? 銷售人員跨部門溝通的技巧
? 銷售與售前售后生產(chǎn)部門溝通的方法
? 如何提升會(huì)議協(xié)調(diào)溝通提高質(zhì)量
? 搭建銷售與職能跨部門溝通的橋梁
? 建立責(zé)任體系完善溝通制度