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許曉青

銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、職業(yè)力專家
許曉青老師常駐地區(qū):威海
許曉青老師簡介:許曉青老師是既掌握培訓(xùn)技術(shù)、又懂銀行業(yè)務(wù)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)專家。許老師有11年銀行從業(yè)經(jīng)驗,對多條線業(yè)務(wù)均有豐富的心得,擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)師期間涉獵過規(guī)范化服務(wù)、營銷轉(zhuǎn)型、新員工職業(yè)力等多類課程,深知企業(yè)培訓(xùn)的痛點、難點以及參訓(xùn)學(xué)員的“煩點”, 善于將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化落地,提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率。在企業(yè)內(nèi)首倡翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)“會議式培訓(xùn)”的弊端,大大提升了內(nèi)部培訓(xùn)的受歡迎程度; 多年從事培訓(xùn)師的培養(yǎng)工作,共為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師700余人;學(xué)員中已有很大比例走上管理崗位,成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱;參與輔導(dǎo)的某銀行內(nèi)訓(xùn)師作品,獲全國內(nèi)訓(xùn)

許曉青 銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、職業(yè)力專家

 

內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·職業(yè)素養(yǎng)

常駐地:威海

資歷背景

?  11年銀行人、11年培訓(xùn)人

?  ISPI-CID國際認(rèn)證課程設(shè)計師

?  法學(xué)學(xué)士、中級經(jīng)濟師

?  課程設(shè)計專家、經(jīng)驗萃取專家

?  銀行員工職業(yè)力專家              

?  某銀行省級標(biāo)準(zhǔn)化課程制作人

?  中國企業(yè)微課大賽百強作品、最佳人氣獎

?  具有11年+銀行培訓(xùn)與管理經(jīng)驗

?  多年的“金融+培訓(xùn)”的工作履歷,積累了豐富的內(nèi)訓(xùn)師、網(wǎng)點支行長、儲備干部、新員工的培養(yǎng)和訓(xùn)練經(jīng)驗。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

?  許老師是既掌握培訓(xùn)技術(shù)、又懂銀行業(yè)務(wù)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)專家。許老師有11年銀行從業(yè)經(jīng)驗,對多條線業(yè)務(wù)均有豐富的心得,擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)師期間涉獵過規(guī)范化服務(wù)、營銷轉(zhuǎn)型、新員工職業(yè)力等多類課程,深知企業(yè)培訓(xùn)的痛點、難點以及參訓(xùn)學(xué)員的“煩點”, 善于將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化落地,提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率在企業(yè)內(nèi)首倡翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)“會議式培訓(xùn)”的弊端,大大提升了內(nèi)部培訓(xùn)的受歡迎程度;

?  多年從事培訓(xùn)師的培養(yǎng)工作,共為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師700余人;學(xué)員中已有很大比例走上管理崗位,成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱;參與輔導(dǎo)的某銀行內(nèi)訓(xùn)師作品,獲全國內(nèi)訓(xùn)師大賽金獎;

?  許老師是課程設(shè)計與經(jīng)驗萃取專家,原創(chuàng)“教學(xué)設(shè)計五行模型”和“培訓(xùn)效果驅(qū)動公式”,將腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科融入到課程中,熟練運用以學(xué)員為中心的創(chuàng)新性培訓(xùn)技術(shù),以達到有用、有趣、有效為教學(xué)目標(biāo);

?  許老師是微課開發(fā)與實戰(zhàn)專家,2020年作品《巧力出奇跡-電話催收 把款“壓”回來》獲中國企業(yè)微課大賽百強作品獎、作品最佳人氣獎;

?  許老師是員工職業(yè)力專家,有著多年帶新員工的經(jīng)驗,是新員工從學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈说牧紟熞嬗?;擅長學(xué)習(xí)力、時間管理、溝通力等一系列課程,在通用理論之外,更能貼近銀行工作的實際,為新員工提供可落地的幫助。

主講課程

1、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列

2  《淘金工坊-銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)整體解決方案》

2  《淘金工坊-“五行”課程設(shè)計與開發(fā)》

2  《淘金工坊-銀行最佳實踐復(fù)制》

2  《淘金云工坊-內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)線上訓(xùn)練營》

2  《卓越培訓(xùn)師的五項修煉》(授課技巧)

2  《銀行直播課程的開發(fā)與執(zhí)行》

2  《高效微課開發(fā)》

2  《不可不美麗——PPT的設(shè)計與制作》

2  《演講的力量——銀行營銷場景下的演講宣講技巧》

2  《冠軍的誕生——內(nèi)訓(xùn)師比賽賽前訓(xùn)練營》

2、銀行職員素養(yǎng)提升系列

2  《銀行新員工的五項職業(yè)力》

2  《銀行新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

2  《銀行員工溝通力提升秘籍》

2  《銀行員工時間管理實戰(zhàn)秘籍》

2  《銀行員工學(xué)習(xí)力提升秘籍》

2  《銀行員工演講力提升秘籍》

2  《銀行員工壓力應(yīng)對與情緒管理》

2  《銀行新員工營銷第一堂課》

【培訓(xùn)案例】

2  2022年5月,四川省某農(nóng)商銀行,《從優(yōu)秀到卓越-內(nèi)訓(xùn)師進階培訓(xùn)》(4天)

2  2022年5月,貴州銀行,《卓越培訓(xùn)師的五項修煉》(2天)

2  2022年3月,湖南某農(nóng)商行,《銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)整體解決方案》(7天)

2  2022年2月,寧波銀行,《新員工營銷第一堂課:心態(tài)管理》(線上課)

2  2021年11月,長沙恒豐銀行,《內(nèi)訓(xùn)師大賽賽前訓(xùn)練營》(1天)

2  2021年10月,南京中行,《銀行業(yè)務(wù)骨干授課能力提升》(1天)

2  2021年10月,中國電投,《經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》(1天)

2  2021年10月,新疆某農(nóng)商銀行,《銀行督訓(xùn)師的四項修煉》(2天)

2  2021年9月,內(nèi)蒙古農(nóng)信,《銀行新員工的五項職業(yè)力》(3天)

2  2021年7月,福建工行,《新員工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》(1天)

2  2021年7月,紹興農(nóng)行,《新員工營銷第一堂課》(1天)

2  2021年7月,河南省某農(nóng)商銀行,《內(nèi)訓(xùn)師賽前訓(xùn)練與能力評估》(第三期)(2天)

2  2021年7月,河南省某農(nóng)商銀行,《“五行”課程設(shè)計與開發(fā)》(第二期)(4天)

2  2021年6月,河南省某農(nóng)商銀行,《內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)鍛造班》(第一期)(3天)

2  2020年10月-11月,山東省農(nóng)信聯(lián)社,《精品課程開發(fā)能力提升》(七站)(28天)

2  2019年10月,山東省某農(nóng)商銀行,《動畫微課制作技巧》(第二期)(3天)

2  2019年6月,山東省某農(nóng)商銀行,《卓越培訓(xùn)師的五項修煉》(第一期)(3天)

2  2013年-2017年,在職期間連續(xù)五年為新員工上入職第一堂課《員工職業(yè)生涯開啟》。

授課風(fēng)格

?  講臺風(fēng)格

瀟灑大氣,得益于十五年曲藝基礎(chǔ),表達富有節(jié)奏感,語言幽默,感染力強。

?  課程設(shè)計

獨辟蹊徑,善于利用轉(zhuǎn)換思維,講解理論深入淺出,想象力豐富,實用性強。

?  課堂互動

豐富而得體,目標(biāo)導(dǎo)向,以終為始,能帶動學(xué)員在輕松的氛圍中完成課程目標(biāo)。

?  成果產(chǎn)出

深入實用,避免內(nèi)容泛泛的無用產(chǎn)出,結(jié)合自身銀行經(jīng)歷給予學(xué)員內(nèi)容輔導(dǎo)。

服務(wù)客戶

?  建設(shè)銀行寧波分行、中國銀行江蘇省分行、中國銀行福州分行、農(nóng)業(yè)銀行紹興分行、農(nóng)業(yè)銀行衡陽分行、齊商銀行、寧波銀行、貴陽銀行、恒豐銀行長沙分行、河南登封農(nóng)商銀行、四川攀枝花農(nóng)商銀行、河北省望都聯(lián)社、河北淶水農(nóng)商銀行、廣東佛山農(nóng)商銀行、山西垣曲農(nóng)商銀行、蘇州銀行、山東威海農(nóng)商銀行、內(nèi)蒙古自治區(qū)聯(lián)社、內(nèi)蒙古四子王旗聯(lián)社、江蘇灌云農(nóng)商銀行、山東濰坊市聯(lián)社、山東濟南農(nóng)商銀行、山東榮成農(nóng)商銀行、山東寒亭農(nóng)商行、陜西佛坪農(nóng)商銀行、廣西羅城農(nóng)商銀行、廣西樂業(yè)農(nóng)商行、陜西略陽農(nóng)信、山東蘭山農(nóng)商行等。

【項目案例】

某銀行《誰動了我的奶酪——低成本存款營銷及轉(zhuǎn)化》課程完成內(nèi)部授課后,行領(lǐng)導(dǎo)表示:“低成本存款營銷轉(zhuǎn)化的問題是現(xiàn)階段我們行的重點工作,我們一直在讓員工去做,但始終沒有教給員工怎樣去做,歸根結(jié)底,可能是我們的主管部室都不知道怎么去做。沒想到我們自己的員工能提煉出自己的好經(jīng)驗,給出了切實可行的方法,可以說這個課程的深度是讓我感到驚訝的?!?/span>

 
 
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