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耿程淼

基層員工能力提升引導師
耿程淼老師常駐地區(qū):上海
耿程淼老師簡介:耿程淼老師是一位經(jīng)驗豐富的培訓講師,擁有超過10年的培訓經(jīng)驗和廣泛的行業(yè)背景。她曾在世界500強企業(yè)擔任培訓項目和人才發(fā)展項目負責人,負責設計和實施全方位的培訓計劃。此外,她還在全球乳業(yè)、零食行業(yè)和知名餐飲連鎖門店等領域擔任過培訓負責人,成功推動了領導力培訓、銷售培訓和生產(chǎn)體系培訓的實施。

耿程淼老師

                    ——基層員工能力提升引導師

曾任廣達集團(世界500強企業(yè))培訓項目、人才發(fā)展項目負責人

曾任伊利乳業(yè)華東大區(qū) 培訓負責人

曾任旺旺集團生產(chǎn)體系 培訓負責人

中國人力資源和社會保障部 人力資源管理師(中級職稱)

 

【個人簡介】

耿程淼老師是一位經(jīng)驗豐富的培訓講師,擁有超過10年的培訓經(jīng)驗和廣泛的行業(yè)背景。她曾在世界500強企業(yè)擔任培訓項目和人才發(fā)展項目負責人,負責設計和實施全方位的培訓計劃。此外,她還在全球乳業(yè)、零食行業(yè)和知名餐飲連鎖門店等領域擔任過培訓負責人,成功推動了領導力培訓、銷售培訓和生產(chǎn)體系培訓的實施。

耿程淼老師擁有豐富的專業(yè)知識和技能,能夠?qū)⑾嚓P知識與實際情況進行關聯(lián),并以案例教學的方式進行實踐演練。作為中國人力資源和社會保障部認證的人力資源管理師(中級職稱),她深入了解人力資源管理領域的最新理論和實踐,能夠?qū)⑦@些知識應用于不同受訓對象的課程教學中。她以案例教學為基礎,幫助學員將理論知識與實際操作相結合,提高他們的實際應用能力。

作為一位資深培訓講師,耿程淼老師注重實踐和成果導向。她善于結合具體業(yè)務需求,設計并交付高效的培訓方案,幫助企業(yè)提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。

耿程淼老師以其專業(yè)背景、豐富經(jīng)驗和卓越成就,在業(yè)內(nèi)樹立了良好的口碑。她致力于倡導高效、實用的培訓理念,并通過自己的工作不斷推動行業(yè)的發(fā)展和進步。憑借著她獨特的洞察力和激情,她成為了許多企業(yè)和個人在人力資源管理和培訓領域的首選合作伙伴。

 

核心咨詢項目內(nèi)容:

星級成長計劃項目

該人才發(fā)展類項目已經(jīng)成功運行和舉辦了長達10余年的時間,持續(xù)為企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展人才。該項目結合崗位實際需要,全面貼合員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。課程內(nèi)容涵蓋了管理個人和管理他人的技能和知識、培養(yǎng)員工的團隊管理和提升團隊績效的能力,以及關注組織績效提升和企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。

在項目中,耿程淼老師除了負責整體項目的運行,還是課程講授工作的重要人員。他承擔了多個管理類課程的講授工作,包括《時間管理》、《溝通技巧》、《工作教導》、《目標設定》、《問題分析與解決》等??傆嫗槭苡枌W員講授了超過百場課程。

耿老師以富有洞察力和豐富的教學經(jīng)驗為學員們提供了寶貴的思路和實用的工具。他通過深入淺出的講解和生動的案例分析,幫助學員們提升時間管理能力,培養(yǎng)有效溝通的技巧,掌握工作教導的要領,以及制定明確的目標。

耿老師注重與學員的互動,鼓勵他們積極參與討論和實踐,將課堂知識與實際工作結合起來。他的授課不僅僅是知識的傳授,更為學員們提供了實際應用和解決問題的方法和思路。

通過耿程淼老師的授課,學員們在時間管理、溝通技巧、工作教導和目標設定等方面受益匪淺。他們獲得了更好的規(guī)劃和掌控時間的能力,提升了溝通技巧,加強了工作教導能力,并能夠更加明確和有效地制定目標。這些技能和知識的提升為他們在工作中取得了更好的成果和表現(xiàn)提供了有力的支持。

通過這個長期運行的人才發(fā)展項目,我們累計培養(yǎng)了10100名員工,幫助他們快速成長,并適應了各自崗位的要求。這個項目的成功實施和持續(xù)效益進一步證明了我們在人才發(fā)展領域的專業(yè)能力和價值。

 

【授課風格】

輕松自在:耿老師以幽默輕松的方式授課,營造積極的課堂氛圍,促進學員的參與和投入。通過幽默的語言和風趣的講解,打破緊張和拘謹?shù)姆諊?,使學員感到輕松自在,激發(fā)他們的興趣和積極性。

理論實踐結合:耿老師注重將理論知識與實際應用相結合。通過具體的案例和實踐技巧,幫助學員更好地理解和應用所學知識。耿老師引導學員思考實際工作場景中的問題,并提供解決問題的實際方法和技巧,使學員能夠快速應對各種挑戰(zhàn)和情境。

互動思維激發(fā):耿老師采用互動式教學方法,如小組案例討論、提問和引導學員思考等。通過這些互動環(huán)節(jié),激發(fā)學員的興趣和思維,幫助他們更深入地理解課程內(nèi)容,并培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

個性化關注:耿老師與學員保持良好的互動和溝通,及時反饋和指導學員的學習進展。通過提問、討論和個別交流等方式與學員密切聯(lián)系,給予學員個性化的關注和指導,幫助他們糾正錯誤、理解知識,并提升能力。

 

【主講課程】

《時間管理》

《溝通技巧》

《問題分析與解決》

《匯報技巧》

《工作分解》

 

【部分咨詢案例】

搭建線上學習平臺

2019/12-2022/03 培訓負責人/HRBP

項目描述

沒有統(tǒng)一的學習平臺,學習資源不共享,造成公司內(nèi)部職員無法得到有效傳播;且員工分散各地,集中培訓成本高,為了高效推動培訓的開展,故搭建學習平臺,為搭建企業(yè)大學打好基礎。

故而希望搭建一個涵蓋全公司的學習平臺。

項目職責

擔任項目負責人,主要職責:

從零開始搭建學習平臺,確保平臺的穩(wěn)定性和可用性(從協(xié)調(diào)各部門及IT部門評估學習平臺使用需求開始)。

設計和實施課程體系管理,建立清晰的培訓課程分類和標準,以便員工能夠方便地選擇適合自己的培訓內(nèi)容。

管理內(nèi)訓師,確保他們能夠提供高質(zhì)量的培訓課程,并與他們合作,協(xié)調(diào)他們的培訓日程。

管理培訓資源,包括課件、教材、視頻等,確保它們的及時更新和共享,以提高培訓的效果和可持續(xù)性。

負責整體項目推進管理,與相關部門合作,確保項目按時交付,并監(jiān)控項目進展和質(zhì)量。

項目業(yè)績

解決了,公司總部統(tǒng)籌培訓項目,地方具體實施的線上學習問題;

解決了,學習計劃可包含:課前問卷、線上課程、線下課程、考試、滿意度問卷、心得體會、階段性測驗等實際學習問題;

公司全員培訓課程可以做到3萬賬號同時考試,提升了培訓工作開展的效率。得到了各業(yè)務部門領導及同事的認可。

 

人才池項目

2020/01-2020/12 項目負責人

項目描述

背景:公司在一次例行人才盤點中發(fā)現(xiàn)公司中層人才存在斷層趨勢,為了提升生產(chǎn)體系各層級員工的績效和能力,確保人才梯隊的可持續(xù)發(fā)展,決定搭建領導人才池。

項目目標

1. 分析生產(chǎn)體系各層級員工的技能和知識需求,制定針對其的人才培養(yǎng)目標和計劃。

2. 搭建一個集中化的人才儲備庫,整合公司內(nèi)外部的人才資源,并建立詳細的人才檔案和數(shù)據(jù)庫。

3. 提供可視化的人才數(shù)據(jù)分析和評估,為公司的人力資源決策提供支持。

項目職責

項目職責及執(zhí)行:

擔任項目負責人的職責

1. 需求分析:與生產(chǎn)體系各層級員工和部門負責人溝通調(diào)研,了解培訓需求和痛點,明確人才儲備的目標和范圍。

2. 培訓和發(fā)展計劃:根據(jù)各層級員工需求和公司戰(zhàn)略目標,制定并實施針對不同層級的培訓和發(fā)展計劃,包括技能培訓、崗位輪崗、項目經(jīng)歷等。

3. 數(shù)據(jù)分析和評估:建立人才數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),整合和分析各類人才數(shù)據(jù),如培訓成效、員工績效等,為人力資源決策提供數(shù)據(jù)支持和評估。

項目業(yè)績

1. 建立集中化的人才儲備庫,有效整合和管理公司內(nèi)部人才資源。

2. 提升生產(chǎn)體系各層級員工的技能和知識水平,提高工作績效和質(zhì)量,為晉升提前做好準備。

3. 培養(yǎng)一批優(yōu)秀的內(nèi)部人才,為公司的可持續(xù)發(fā)展提供人才支持和儲備。

4. 通過數(shù)據(jù)分析和評估,為公司的人力資源決策提供科學依據(jù),為公司用人決策提供更準確的數(shù)據(jù)支撐。

 

產(chǎn)線組長培訓專案項目

2016/02-2017/05 項目負責人

項目描述

針對產(chǎn)線組長勝任力欠缺、人員流動大等問題,開啟產(chǎn)線組長培訓專案工作。專注解決單位用人留人問題。

項目職責

負責制定累計300人的產(chǎn)線組長培訓專案培訓體系,并根據(jù)體系、制度要求將項目細化為工作事項,指導小組成員完成各工作事項,使達到績效標準。

項目業(yè)績

產(chǎn)線組長勝任力達標比例提升60%。

 

【服務客戶】

廣達集團,伊利集團總部,旺旺集團,伊利集團(上海分公司)

 

【學員評價】

耿老師的授課給我們帶來很大的收獲,根據(jù)實際需求,設計了實際演練和研討環(huán)節(jié),培訓過程中,更直觀的反應所教授的技能,加強和鞏固所學知識,收獲非常的大。

                                                                                        ---伊利乳業(yè)上海分公司負責人

耿老師的課程淺顯易懂,并且有一定的深度。內(nèi)容不復雜,不枯燥,能夠結合工作和生活中真實存在的實際案例作為切入,課程中講到的方法具有一定的落地性,并且簡單易于掌握,工作效率提升明顯。

                                                                                                               ---旺旺集團分公司銷售經(jīng)理

 
 
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