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劉昕

中國人民大學公共管理學院組織與人力資源研究所教授
劉昕老師常駐地區(qū):北京
劉昕老師簡介:劉昕教授中國人民大學公共管理學院組織與人力資源研究所教授、博士生導師中國人民大學人力資源開發(fā)與管理研究中心主任中國人民大學國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員中國人力資源開發(fā)與管理教學實踐研

劉昕教授

中國人民大學公共管理學院組織與人力資源研究所教授、博士生導師

中國人民大學人力資源開發(fā)與管理研究中心主任

中國人民大學國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員

中國人力資源開發(fā)與管理教學實踐研究會副會長兼秘書長

國家人力資源與社會保障部高級技術職稱評審專家

國家稅務總局績效考評委員會委員

經(jīng)歷

l劉昕教授,1970年出生,本碩博就讀于中國人民大學勞動人事學院(1987-1997),為中國首位勞動經(jīng)濟學博士.

l  劉昕教授廣泛參與國際學術交流,曾任哈佛大學富布賴特高級訪問學者(2009-2010)、比利時根特大學訪問學者(1998-1999)、密歇根大學福特公共政策學院研究生課程教授(2001-2002)

學術成果

l  劉昕教授出版專著3部,編寫以及翻譯了《人力資源管理》、《績效管理》、《薪酬管理》等10多部在國內(nèi)有較大的影響力的教科書,在中英文核心期刊發(fā)表論文100余篇。

l  主持完成國家社科基金課題以及各部委和其他企事業(yè)單委托課題40余項。

l  劉昕教授面向各類學員主講戰(zhàn)略性人力資源管理、薪酬管理、績效管理、員工激勵與領導力等多門課程。曾獲北京市青年教師基本功大賽一等獎及最佳演示獎。

l  劉昕教授重視人力資源管理理論與實踐的結合,主持完成中國建設銀行、中石油、國家電網(wǎng)、北京大興國際機場以及中央電視臺等40余家大中型企業(yè)和事業(yè)單位的人力資源管理咨詢工作。目前擔任蘇新服務(02152.HK)、揚德環(huán)能(833755)及太平資本保險資產(chǎn)管理有限公司等公司獨立董事,同時任中海集團、科興生物等多家單位的常年人力資源管理顧問。

講授課程

中國人民大學、北京理工大學、北京農(nóng)業(yè)大學等高校EMBA課程教授,面向各類企業(yè)、事業(yè)單位和政府機構講授戰(zhàn)略性人力資源管理、績效管理、薪酬管理、員工激勵與領導力、人力資源管理數(shù)字化轉型等多門課程

《人才管理與人才隊伍建設》

《薪酬管理》

《戰(zhàn)略性HRM2-3天課程》

《戰(zhàn)略性HRM一天課程大綱(HR)》

《戰(zhàn)略性HRM一天課程大綱 (HRM+領導力)》

《人力資源管理數(shù)字化轉型》

《領導者的人力資源管理修養(yǎng)與領導力》

校內(nèi)課程

開設課程

本科 人力資源管理

學術碩士 人力資源管理經(jīng)濟學

專業(yè)碩士(MPA) 薪酬管理

IMPA課程 China Labor Market Policy

教育經(jīng)歷

1987-1991 中國人民大學學士(勞動經(jīng)濟學)

1991-1994 中國人民大學碩士(勞動經(jīng)濟學)

1994-1997 中國人民大學博士(勞動經(jīng)濟學)

1987-1991 中國人民大學學士(勞動經(jīng)濟學)

1991-1994 中國人民大學碩士(勞動經(jīng)濟學)

1994-1997 中國人民大學博士(勞動經(jīng)濟學)

工作經(jīng)歷

2003年至今 中國人民大學公共管理學院副教授、教授

1997-2003年 中國人民大學勞動人事學院講師、副教授

研究專長

1、戰(zhàn)略性人力資源管理

2、薪酬/績效管理

3、人力資源管理經(jīng)濟學

代表性成果

1、Development of the Civil Servants’ Performance Appraisal System in China: Challenges and Improvements,Review of Public Personnel Administration,June 2012 32: 149-168.

2、公務員工資水平調(diào)查比較制度:我國政府的困境與對策,《公共管理學報》,2016年第1期(《新華文摘》2016年第9期全文轉載)。

3、 我國公務員的工作價值觀對工作滿意度的影響--以公共服務動機為中介變量,《中國行政管理》,2016年12月。

4 、績效評價公平感:結構、影響因素及管理啟示,《經(jīng)濟管理》,2014年第6期。

5、事業(yè)單位職員制改革:進程、問題與對策,《國家行政學院學報》,2013年第4期。 

 
 
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