張靖笙提出“中國式數治化轉型”概念第一人,廣東佛山南海人,中山大學計算機工學碩士研究生、華南理工大學工學本科畢業(yè),粵港澳國家應用數學中心戰(zhàn)略拓展委員、數治應用技術(佛山)研究院院長、中國智能制造百人會專家委員、中國通信工業(yè)智能制造專家委員會委員、廣州市數字金融協會專家委員、中國計算機學會會員、佛山市南海區(qū)大數據產業(yè)協會專家委員會委員。國家認證系統(tǒng)分析員(副高職稱),高級程序員(工程師職稱)。曾任職IBM公司全球企業(yè)咨詢服務部高級咨詢顧問,馬恒達薩蒂揚華南區(qū)商業(yè)智能事業(yè)部總經理,中國農業(yè)銀行核心業(yè)務系統(tǒng)軟件工程師。
超過27年數字和金融科技從業(yè)經驗,軟件工程師出身,歷經實施50多個大型兩化融合項目。超過11年商業(yè)培訓講師,在全國市場上做過百場次的企業(yè)內訓和公開課總裁班。
主要成就:“中國式數治化轉型”概念第一人、知名數字化戰(zhàn)略咨詢專家、創(chuàng)客與科技教育作家、商業(yè)培訓師
作品書籍:《5G大時代》《大數據革命》《智造:用大數據思維實現智能企業(yè)》
1999年開始從事商業(yè)智能與數據倉庫技術的項目開發(fā)工作,為我國數據應用領域早期實踐者;
2002年碩士研究生畢業(yè),同年考取中國系統(tǒng)分析員水平認證;
2006年出席中國軟件工程大會,并做主題演講;
2007年出席中國軟件技術大會,并做主題演講;
2011年出席中國軟件工程大會,并做主題演講;
2016年6月 父女(女兒時年3歲)在自家創(chuàng)辦創(chuàng)客教育家庭實驗室;
2016年12月 參與編寫《創(chuàng)客教育藍皮書(2016佛山報告)》;
2017年5月 受教育部邀請在TITT全國師資創(chuàng)客教育培訓擔任講師,主講《“互聯網+”背景下,學校創(chuàng)客課程建設與發(fā)展趨勢》課程;
2017年8月受教育部邀請在“互聯網+”教育信息技術學科創(chuàng)新與發(fā)展暨高校創(chuàng)客教育課程與師資建設培訓擔任講師,主講《 “互聯網+”時代背景下基于大數據的智慧教育創(chuàng)新探究》課程;
2017年8月在清華大學直播講授《企業(yè)大數據》;
2017年10月受教育部邀請在教育信息化領導力暨信息化前沿技術講座擔任講師,主講《大數據與智慧教育探究》課程;
2017年10月受邀擔任南海區(qū)大數據產業(yè)協會專家委員;
2017年11月在清華大學直播講授《互聯網+時代的創(chuàng)客運動與創(chuàng)客教育》;
2017年11月、12月在湛江教育局、韶關教育局等進行創(chuàng)新教育講座;
2017年底年建設家庭學創(chuàng)園,并開始踐行學前教育創(chuàng)新的有關建構工作,從業(yè)以來累計發(fā)表創(chuàng)客和創(chuàng)客教育研究論文近60篇,通過互聯網廣泛傳播,其中1篇被評為《教學與研究》優(yōu)秀文章一等獎,1篇被國家教育部《教育裝備與研究》采用;
2018年受邀擔任佛山市南海區(qū)電子政務評審專家;
2018年受邀擔任佛山文化投資有限公司顧問;
2020年3月受邀參與粵港澳國家應用數學中心相關工作,出任戰(zhàn)略拓展委員和應用委員會成員;
2020年受聘擔任智造百人會專家委員,參編工信部《智能解密》書籍;
2021年1月依托粵港澳國家應用數學中心創(chuàng)辦數治應用技術(佛山)研究院;
2021年7月在《教學與研究》發(fā)表論文《從企業(yè)大數據看教育大數據》,并獲得優(yōu)秀文章一等獎;
2021年7月受聘擔任第八屆品牌佛山首席數字化專家,參與佛山品牌企業(yè)智造好榜樣企業(yè)調研和發(fā)布調研報告,同年12月出席品牌佛山峰會并發(fā)表主題演講;
2022年1月參編工信部《數據標準化》教材;
2022年6月受聘擔任廣州市數字金融協會專家委員;
2022年8月受邀成為亞歐商學院聯合創(chuàng)始人,并出任校董;
2022年10月受聘成為佛山市“數字政府”改革建設專家?guī)斓谝慌鷮<遥?/span>
2022年10月加入佛山地區(qū)金融促進會,出任數字金融分會專家委員;
2022年10月在佛山申請加入中國共產黨,從事非公經濟組織的黨建活動,推動中國式現代化思想的基層宣傳工作。
人生經歷:
中國計算機學會會員
企業(yè)大數據實驗室(中國)聯合創(chuàng)辦人
清大厚德教育研究院特邀授課老師
佛山市南海區(qū)大數據產業(yè)協會專家委員會委員
曾創(chuàng)業(yè)并主持研發(fā)的互聯網數字化城市生活平臺擁有3項軟件著作權;
獲得2008年“省長杯”廣東工業(yè)設計獎;
過往累積參與出版技術書籍4冊,在核心專業(yè)雜志發(fā)表學術論文8篇,并且通過網絡發(fā)表各類署名文章超過400篇,獲得累計過億的閱讀和關注;
2013年中華講師500強
2014年中國講師500強稱號
2016年度中華講師 500強
2017年度中華講師網150強(排名132)
2018年度“尋找廣東省最有影響力講師”第三名;
2019年度中華講師網50強
2019年重磅出版?zhèn)€人專著《大數據革命》,2019年9月出版
專著《智造:用大數據思維實現智能企業(yè)》;
2020年出版《5G大時代》;
2021年論文《從企業(yè)大數據看教育大數據》獲得《教學與研究》優(yōu)秀文章一等獎;
2021年度中國誠信講師;
主講課程:
中國式數字化轉型及數據治理系列專題培訓(包含DCMM、DAMA兩大知識體系的課程多門);
如何數字化轉型成為智能工廠--智能工廠關鍵技術與實施方法;
面向集成供應鏈的工業(yè)大數據分析應用及數據治理專題培訓;
5G賦能智能制造工業(yè)大數據應用場景建構方法;
數字化人才轉型專題培訓;
如何構建數字孿生企業(yè);
工業(yè)大數據分析與應用;
工業(yè)互聯網與制造業(yè)數字化轉型升級;
數字化戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)架構頂層設計;
大數據分析與挖掘綜合能力提升;
企業(yè)數據分析與科學決策方法;
企業(yè)數據倉庫與商業(yè)智能培訓;
人工智能金融科技與銀行4.0實施路線;
項目管理辦公室與需求管理最佳實踐;
中小學和學前教育機構如何開展創(chuàng)客教育;
人物評價:
有豐富的企業(yè)信息化應用項目研發(fā)和技術團隊管理經驗,有五十多個包括銀行、電信、高科技制造業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、電力等行業(yè)領域的信息化應用項目實施經驗,在國企、民企、全球性的外資企業(yè)都有相關工作經驗、有過實施海外項目的經驗(香港半年,澳門兩年半,印度海得拉巴短期),對于大型企業(yè)的業(yè)務戰(zhàn)略、管理架構和相應的企業(yè)信息化手段的理解既有國際化的視野、也不失帶有中國特色和文化特征的深入感悟。