李 振 印  博 士 

——企業(yè)黨建培訓(xùn)專家

2 黨史（黨建）碩士，政治學(xué)博士

2 10年央企集團(tuán)總部黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)

2 5年世界500強(qiáng)金融國企集團(tuán)總部黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)

2 擔(dān)任央企集團(tuán)黨校專職教師2年，兼任央企（國企）黨建培訓(xùn)師超過12年

2 央企集團(tuán)總部部門黨委黨辦和宣傳工作負(fù)責(zé)人

2 上海市國資系統(tǒng)品牌項(xiàng)目指定講師

2 開發(fā)系列黨建版權(quán)課程及版權(quán)學(xué)習(xí)項(xiàng)目

講師資歷 ------------------------------------------

2 在《社會(huì)主義研究》等國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專業(yè)論文近20余篇

2 學(xué)術(shù)論文獲省部級(jí)一等獎(jiǎng)2次，獲上海市馬克思主義學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1次

2 負(fù)責(zé)黨委宣傳工作期間，連續(xù)2屆（4年）獲評(píng)上海市文明單位

2 負(fù)責(zé)黨委辦公室工作期間，獲副部級(jí)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)1次

2 參與《寶鋼黨支部建設(shè)》、《寶鋼黨支部建設(shè)書記談》、《寶鋼黨支部建設(shè)100篇》等專著的編寫

2 具體策劃實(shí)施某大型國有企業(yè)集團(tuán)黨校籌建，并主持建立企業(yè)黨建培訓(xùn)體系

2 為超過80家中央企業(yè)和大型地方國有企業(yè)提供黨建創(chuàng)新項(xiàng)目咨詢、黨建培訓(xùn)體系建設(shè)咨詢、黨建學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和授課

2 長期擔(dān)任和兼任央企（國企）黨校高級(jí)講師，承擔(dān)企業(yè)黨項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目授課，每年超過120天項(xiàng)目（課程）交付

擅長領(lǐng)域：企業(yè)黨建人才發(fā)展體系建設(shè)咨詢，企業(yè)黨建培訓(xùn)體系建設(shè)咨詢，黨建項(xiàng)目（含黨建培訓(xùn)項(xiàng)目）策劃與咨詢，黨建培訓(xùn)授課

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------

李振印老師具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)理論功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)思路，并在寶鋼、中國太保等特大型中央企業(yè)和地方國企的平臺(tái)體系內(nèi)工作近20年，積累了十分豐厚的黨建實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)。

近3年部分項(xiàng)目：

? 2018年3-6月，為某大型電商企業(yè)開展黨建人才盤點(diǎn)

? 2018年7-11月，為某能源企業(yè)實(shí)施黨建師課工作坊，指導(dǎo)客戶學(xué)員開發(fā)一批黨建培訓(xùn)課程、建立一支黨建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

? 2019年3-12月，承擔(dān)某大型金融保險(xiǎn)集團(tuán)“萬名書記進(jìn)黨?！毕盗信嘤?xùn)活動(dòng)

? 2019年4-7月，為某股份制商業(yè)銀行開發(fā)黨建序列學(xué)習(xí)地圖做顧問咨詢

? 2019年6-9月，為某大型汽車集團(tuán)實(shí)施黨建案例萃取和黨建微課開發(fā)做授課和教練

? 2020年3-6月，為某大型裝備集團(tuán)制定三年黨建創(chuàng)新項(xiàng)目行動(dòng)方案

? 2020年6-7月，為某大型金融保險(xiǎn)集團(tuán)實(shí)施黨支部書記任職資格培訓(xùn)并授課

? 2021年11月，為某大型通訊集團(tuán)講授《十九屆六中全會(huì)+七一習(xí)近平講話精神》

主講課程 ------------------------------------------

? 《黨支部書記任職資格培訓(xùn)班系列課程》

? 《崢嶸?——黨史情景沙盤》

? 《烽火?——黨建實(shí)戰(zhàn)沙盤》

? 《紅言?——談心談話情景研討》

? 《先鋒?——黨建與業(yè)務(wù)融合實(shí)戰(zhàn)研討》

? 《人的全面發(fā)展與基層黨建工作創(chuàng)新》

? 《十九屆六中全會(huì)+七一習(xí)近平講話精神》

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授課風(fēng)格 ------------------------------------------

政策性強(qiáng)：

   項(xiàng)目及課程邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度嚴(yán)肅，理論性、政策性強(qiáng)，完全遵循和滿足黨建工作的規(guī)定要求。

系統(tǒng)性強(qiáng)：

    注重授課過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容的體系化宣導(dǎo)，運(yùn)用抽絲剝繭的方法帶領(lǐng)學(xué)員全面梳理課程內(nèi)容體系，促進(jìn)體系化思考。

落地性強(qiáng)：

以工具化、流程化為導(dǎo)向，將黨建工作真實(shí)案例和具體方式方法帶入課堂，讓學(xué)員在課堂上通過練習(xí)、互動(dòng)、反思實(shí)現(xiàn)全面提升。

互動(dòng)性強(qiáng)：

通過“提問+模擬+案例“的教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)員參與，在提升課程氛圍的同時(shí)促進(jìn)學(xué)員真正感知和領(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容。

部分授課照片--------------------------------------

某金融保險(xiǎn)集團(tuán)“萬名書記進(jìn)黨校”培訓(xùn)	某銀行黨建序列學(xué)習(xí)地圖工作坊
某大型通訊集團(tuán)講授《十九屆六中全會(huì)+七一習(xí)近平講話精神》