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盧海波

產(chǎn)品策劃與產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)專家
盧海波老師常駐地區(qū):北京
盧海波老師簡介:---盧海波老師基于產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型以及核心組織能力發(fā)展領域積累了20年+豐富的經(jīng)驗和實戰(zhàn)案例,盧老師具有在門戶網(wǎng)站、制造型企業(yè)、電商企業(yè)、超大互聯(lián)網(wǎng)集團公司中的綜合工作經(jīng)驗,在TOB和TO G產(chǎn)品策劃領域深耕多件,擁有原創(chuàng)的方法論,擅長從0到1策劃、孵化商業(yè)化產(chǎn)品。 盧海波老師 2005年即開始在內(nèi)外部兼任講師、具有近 20年培訓經(jīng)驗,服務過500+客戶,在課程的設計專業(yè)度以及交付互動技巧上均獲得高度的評價。自2016年起,老師累計交付了近100個大數(shù)據(jù)+智慧化建設項目,項目總金額超過3

盧海波老師

                         ——產(chǎn)品策劃與產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)專家

?  曾任:騰訊地圖高級產(chǎn)品經(jīng)理/騰訊位置服務創(chuàng)始產(chǎn)品經(jīng)理/

?  曾任:華特迪士尼中國區(qū) 互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務總監(jiān) 

?  曾任:阿里巴巴 ITBU 市場部總監(jiān)

?  曾任:阿里巴巴 中國雅虎 網(wǎng)站運營部總監(jiān)、副總編

?  曾任:搜狐網(wǎng) 娛樂頻道主編、軍事頻道主編

?  騰訊學院滿分講師/騰訊行家高分咨詢顧問

?  北京大學國際MBA

?  累積培訓場次400場+、總?cè)藬?shù)50000人次

 

【個人簡介】

---盧海波老師基于產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型以及核心組織能力發(fā)展領域積累了20年+豐富的經(jīng)驗和實戰(zhàn)案例,盧老師具有在門戶網(wǎng)站、制造型企業(yè)、電商企業(yè)、超大互聯(lián)網(wǎng)集團公司中的綜合工作經(jīng)驗,在TOB和TO G產(chǎn)品策劃領域深耕多件,擁有原創(chuàng)的方法論,擅長從0到1策劃、孵化商業(yè)化產(chǎn)品。

盧海波老師 2005年即開始在內(nèi)外部兼任講師、具有近 20年培訓經(jīng)驗,服務過500+客戶,在課程的設計專業(yè)度以及交付互動技巧上均獲得高度的評價。自2016年起,老師累計交付了近100個大數(shù)據(jù)+智慧化建設項目,項目總金額超過3個億,累計培訓場次超過400場,培訓總?cè)藬?shù)近50000人次。(內(nèi)訓占比30%左右、外訓占比70%左右)

 

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

1、產(chǎn)品創(chuàng)新:騰訊位置大數(shù)據(jù)-交通大數(shù)據(jù),為公司創(chuàng)造1000萬+收入

2021年1月,盧老師負責騰訊位置大數(shù)據(jù)-智慧交通業(yè)務產(chǎn)品策劃工作,利用廣東省惠州市公安局暢通工程項目,成功從甲方高度定制化需求中抽離出共性需求,孵化出“人路通”產(chǎn)品,產(chǎn)品成為騰訊位置大數(shù)據(jù)在交通領域的全新差異化產(chǎn)品能力,為公司創(chuàng)造千萬級收入。

2、產(chǎn)品創(chuàng)新:騰訊位置大數(shù)據(jù)商業(yè)地產(chǎn)業(yè)務,實現(xiàn)年收入800萬+的商業(yè)化收入

    2018年起,盧老師作為產(chǎn)品主策劃,主導新產(chǎn)品——騰訊位置大數(shù)據(jù)客留通平臺的產(chǎn)品工作、為全國商業(yè)地產(chǎn)購物中心、商業(yè)街、景區(qū)等提供客流分析功能,客留通平臺的主線為面向商業(yè)地產(chǎn)客戶提供“Mall內(nèi)客流的來源地分布、畫像、消費偏好”等能力。為甲方業(yè)主提供一體化綜合解決方案、順利實現(xiàn)年收入800萬+(平均客單價16.8萬)的商業(yè)化收入目標。

3、產(chǎn)品創(chuàng)新:騰訊位置大數(shù)據(jù)政務業(yè)務–產(chǎn)品連續(xù)9年市場占有率第1,年收入億元+

2015年11月盧老師在外部市場跑動中發(fā)現(xiàn)通過LBS大數(shù)據(jù)預防擁擠踩踏的細分場景,組織團隊迅速撕開口子,將產(chǎn)品saas化封裝出騰訊大客流平臺,2016年2月即服務于南京市公安局秦淮燈會,迅速成為全國預防擁擠踩踏產(chǎn)品的領頭羊,截止到2024年,產(chǎn)品連續(xù)9年市場占有率第1,常年保持年均saas與paas收入過1億元。

4、產(chǎn)品創(chuàng)新:阿里巴巴雅虎中國網(wǎng)站:”站長天下”上線1個月后引入全國5000名站長

2007-2008年在阿里巴巴-中國雅虎工作期間,盧老師推動站長天下平臺產(chǎn)品研發(fā)迭代,為中小企業(yè)主提供一站式電子商務售賣服務工具包,包括快速建站、流量導入、支付接入、品牌設計、渠道分銷等能力。站長天下上線1個月后即引入全國5000名站長。

5、模具創(chuàng)新:騰訊時期作為團隊開模具,實現(xiàn)1年內(nèi)增長100%、渠道拓展率提升300%

盧老師在騰訊位置服務時期為全組開全套模具,重點為售前工具包,包括:市場分析(MM)工具包、需求管理工具包(RM),商機變現(xiàn)工具包(LTC)和售中攻防工具包、售后服務工具包,所使用方法論為盧老師原創(chuàng)的“價值鏈-成本-資產(chǎn)累積”方法論。

2015年11月起迭代售前工具包模具,截止2017年11月,大客流平臺2017年長約率、客戶轉(zhuǎn)介紹均較2016年實現(xiàn)100%增長。

2018年8月“價值鏈-成本-資產(chǎn)累積”模具應用于客留通平臺渠道通路開發(fā),4個月內(nèi)從0開始完成全年銷售KPI,渠道拓展率提升300%。

 

【培訓經(jīng)驗】

1、為騰訊《新晉產(chǎn)品經(jīng)理培訓》授課300+小時,累計800人

盧老師自2017年起擔任騰訊學院講師,為騰訊新晉產(chǎn)品經(jīng)理講授《互聯(lián)網(wǎng)世界里的騰訊》《騰訊工作法》等課程,是騰訊學院首位獲得滿分(5分)評價的講師,2017-2018年累計為校招、社招授課20次+,總授課時長達300小時+,面對面服務學員800人,網(wǎng)絡課程長期在騰訊學院播放量位居前茅。盧老師2018年榮獲騰訊學院年度新銳講師榮譽稱號。

2、《一對一產(chǎn)品策劃、運營咨詢服務》3年內(nèi)近30場,好評率100%

盧老師自2018年起擔任騰訊學院行家,為騰訊內(nèi)部員工提供1V1咨詢服務,所提供服務包括產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品功能設計與需求撰寫、產(chǎn)品需求辯真、TO B類與TO G類。盧老師2020年-2023年平均每年提供8場左右行家咨詢服務,學員評分常態(tài)化保持在98分以上(滿分100分),好評率100%。

3、《產(chǎn)品設計》培訓每年近50場+,服務人數(shù)2500+

2016年1月起,盧老師為騰訊位置服務多家生態(tài)合作伙伴提供產(chǎn)品設計培訓,伙伴涵蓋大粵網(wǎng)、大燕網(wǎng)、大楚網(wǎng)、大浙網(wǎng)等騰訊系地方站、深圳創(chuàng)互科技、東莞云數(shù)軟件、高德唯斯等第三方ISV和東華、北明、道一、群立等騰訊云核心生態(tài)合作伙伴,作為主講人,盧老師每年面對面培訓50場+,服務學員2500人+

4、為公安、政府培訓《大數(shù)據(jù)與產(chǎn)品設計》,政府學員10000人+,交警20000名+

2016年1月起,盧老師為騰訊位置服務TOG類商機甲方與付費客戶和生態(tài)合作伙伴進行專項培訓,對象覆蓋公安、應急系統(tǒng)的政府學員10000人+,直接轉(zhuǎn)化出南京市公安局、武漢市公安局、蘇州市公安局、蘭州市公安局等一大批行業(yè)標桿客戶。其中2017年7月6日在甘肅省公安廳,為甘肅全省20000名+民警、輔警直播授課。

 

【授課風格】

1、始終以客戶利益與為心:圍繞甲方利益展開,直面甲方行業(yè)的棘手問題、難點問題,這種獨有的方式帶給客戶很強的代入感,能直接回應客戶最關注的現(xiàn)實需求、解答重大現(xiàn)實關切。

2、知行合一的互動教學方式:為學員設計了大量工具與模型活學活用+現(xiàn)場實操,通過密集的課堂互動完成知識點的覆蓋,并引出學員對關鍵動作的思考與實踐,令學員深刻體會“分工+協(xié)作”的特點、規(guī)律與收益。

3、為客戶量身定做解決方案:堅持通過有針對性的原創(chuàng)為學員過濾垃圾信息,屏蔽無效信息、萃取優(yōu)質(zhì)信息并通過挖掘信息之間關聯(lián)性,為學員提供量身定做的原創(chuàng)式解決方案。

4、經(jīng)典案例+緊扣熱點+風趣幽默:風趣幽默,內(nèi)容中貫穿大量經(jīng)典案例與熱點事件,深入淺出、成體系交付知識與方法,讓學員在輕松、強代入感的氛圍中獲得收獲。

 

【主講課程】

《產(chǎn)品經(jīng)理提升需求挖掘能力:通過場景速寫有效挖掘客戶需求》

《TOG產(chǎn)品經(jīng)理洞察能力進階:用七大方法挖掘客戶真實需求》

《產(chǎn)品經(jīng)理快速上手客戶業(yè)務必聽課:用“人事錢”方法掌握甲方業(yè)務主線》

《產(chǎn)品研發(fā)管理能力提效:從好場景到好需求好功能的方法》

《產(chǎn)品經(jīng)理策劃能力升級:用預研需求殺死產(chǎn)品研發(fā)過程中的浪費》

《產(chǎn)品創(chuàng)新思維能力提升:全新時間管理方法》

 

【盧老師的差異化特點】

1、原創(chuàng)獨家的產(chǎn)品設計體系:盧老師原創(chuàng)了獨有的TO B與TO G產(chǎn)品設計體系,涵蓋了底層價值規(guī)律挖掘、價值鏈拆解、細分市場縫隙發(fā)現(xiàn)、需求辯真到研發(fā)過程管理、售前與銷售支持、售后服務與運管全流程,多次在不同領域市場的產(chǎn)品策劃中被反復驗證有效。 盧老師擅長在信息過載的復雜局面下快速抓住要害、打開局面。

2、豐富的行業(yè)經(jīng)驗與閱歷:盧老師遍歷過互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)除技術(shù)崗之外的所有前臺崗位,包括產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品運營、中小企業(yè)服務、中小企業(yè)銷售,大客戶銷售、市場、新聞內(nèi)容、基層管理、中級管理等,經(jīng)歷過大量失敗與成功案例。下表為盧海波老師24年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)歷的分布:

編號

模塊

占比

1

產(chǎn)品策劃與產(chǎn)品運營

63%

2

綜合管理

21%

3

市場(售前)與銷售

16%

這種豐富的行業(yè)經(jīng)驗使得盧老師擅長站在不同角度設計產(chǎn)品、驗證產(chǎn)品:比如甲方角度、站在己方市場、銷售角度設計產(chǎn)品;站在甲方角度反推己方產(chǎn)品功能、售前和市場銷售動作的合理性等;

3、強咨詢式的培訓授課方式:盧海波老師具有比較強的咨詢服務能力,總是能帶給甲方強烈的代入感,盧老師尤其擅長還原甲方業(yè)務痛點場景,圍繞甲方痛點和行業(yè)發(fā)展趨勢展開培訓,并通過邏輯縝密的推導提出有價值的問題、挖掘可能的線索,帶給甲方強烈的沖擊感從而幫助甲方形成肌肉記憶,這是在既往培訓和咨詢活動中各路甲方對盧老師高度一致的感受。

 

【服務客戶】

政務客戶:公安部、應急管理部、北京市公安局、南京市公安局、武漢市公安局、廣州市公安局、成都市公安局、蘇州市公安局、揚州市公安局、南寧市公安局、甘肅省公安廳、蘭州市公安局、青海省公安廳、天津市公安局、惠州市公安局等

企業(yè)客戶:英格卡集團(宜家薈聚)、華潤集團、中化集團、太古地產(chǎn)、佳寧娜集團、深圳卓越集團、崇邦集團、桃源居集團、佛山瑞和物業(yè)集團、宏立城花果園集團、北京坊、北京某拳擊俱樂部、偉光匯通、北京國貿(mào)中心、北京電競之光組委會、深圳創(chuàng)互科技有限公司等

文旅客戶:龍門石窟、連云港花果山景區(qū)等

 

【學員評價】

 

盧老師的培訓非常系統(tǒng)化,把電子商務B2B2C的商業(yè)變現(xiàn)邏輯、產(chǎn)品功能邏輯、用戶價值邏輯講得很清楚,第一次遇到盧老師這種“拒絕就事論事”的授課方式,對我們產(chǎn)品研發(fā)的傳統(tǒng)觀念形成了強烈的沖擊,讓我們獲益良多。

-----東方雨虹公司副總裁、董事、工程建材集團北方區(qū)董事長 張洪濤

盧總的售前課程所有的產(chǎn)品經(jīng)理和銷售人員都應該好好聽好好記筆記,盧總完全顛覆了傳統(tǒng)售前“收集情報、匹配需求”的模式,的確是在把售前當成投資做,對于我們這樣的中小企業(yè)來說,是降低成本的好方法、好模式。

-----深圳創(chuàng)互科技有限公司 首席執(zhí)行官 吳偉龍

盧老師的“兩個薈聚”一系列分析讓我們這個團隊甚為震撼,這種從小切口出發(fā)、撕開大課題的模式十分新穎,讓我們看到了獨特的產(chǎn)品視角和原創(chuàng)的產(chǎn)品設計思路,這種接地氣的內(nèi)容和盧老師接地氣的交流方式值得學習,期待后續(xù)有更多深入交流。

-----武漢宜家薈聚集團 市場部總監(jiān) Amanda Xiao

感謝海波老師超價值的分享!豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,精煉的方法論體系,打開另一個寬廣的學習世界!專業(yè)性提升、真實需求把握,策略、客戶、團隊、工具等維度分析,以及對客戶類型及對應策略,都可以指導實戰(zhàn)。自己可以在此基礎上提煉適合自己的to G 方法論,幫助拓展市場,同時保持總結(jié)、思考,尋求志同道合者的交流。總之,獲益匪淺!再次感謝!

-----騰訊公司 CSIG 海外拓展組組長 宮玉斐

 
 
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